




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大学计算机信息技术教学大纲课程代码适用对象所有专业课程类型通识课课程学时理论34,实践34,共计68一、课程简介大学计算机信息技术课程属于各专业必修的计算机公共基础课程。本课程以“广度优先”为原则,对计算机信息处理相关的基础知识作全景式的讲授。通过本课程理论部分的学习,使学生掌握与计算机应用密切相关的基本概念与基础知识,了解近期出现的新的信息技术和发展趋势,了解近期最普通与最重要的计算机信息技术应用情况。希望学生能掌握关于计算机硬件、软件、网络、多媒体和信息系统中100-200个最基本和最重要的概念和知识,了解10-20种最普遍和最重要的计算机应用。通过本课程实践部分的学习,使学生掌握计算机的
2、基本操作和使用方法,熟练掌握IE、Outlook Express、Word、Excel、PowerPoint、FrontPage与Access数据库的操作以及常用软件的整合应用能力,为学生进一步学习和使用计算机以及学习计算机后续相关课程打好坚实的基础。大学计算机信息技术课程主要采用课堂教学、实验教学与综合实验相结合的多样化的教学手段和方法,注重理论联系实际,突出应用性。大学计算机信息技术教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。由刘琦执笔,经征求计算机教研室全体教师意见,贺勇审阅后,于××××年××月××日由
3、5;××学术委员会审定。二、知识准备本课程学习应当预先了解一些计算机的基础知识,具备一定的Windows操作系统、计算机网络应用和Office办公软件操作等基本技能。三、理论教学第一章 信息技术概述教学目的:通过本章学习,掌握信息与信息技术的基本概念,掌握数字技术基础包括比特与比特的运算、二进制数、信息在计算机中的表示等内容,了解微电子技术与集成电路的基本知识。教学内容:本章主要讲授有关信息与信息技术的基本概念,数字技术基础包括比特与比特的运算、二进制数、信息在计算机中的表示等,微电子技术简介。教学重点:信息与信息技术的基本概念,数字技术基础。学习难点:数字技术基础。第一节
4、 信息与信息技术第二节 数字技术基础第三节 微电子技术简介第二章 计算机组成原理教学目的:通过本章学习,掌握计算机硬件系统的组成、基本结构和工作原理,理解计算机各基本部件的功能及主要技术指标,了解各类输入/输出设备与存储设备的应用。教学内容:本章主要讲授计算机硬件系统的构成和工作原理,常用输入/输出设备以及存储设备等内容。教学重点:计算机硬件系统的组成,CPU的结构与原理,PC机主机的组成。学习难点:CPU的结构与原理,PC机主机的组成。第一节 计算机的组成与分类第二节 CPU的结构与原理第三节 PC机主机的组成第四节 常用输入设备第五节 常用输出设备第六节 外存储器第三章 计算机软件 教学目
5、的:通过本章学习,掌握软件的概念与软件系统的分类,理解操作系统的功能、种类及基本组成,了解程序设计语言的功能,理解程序设计的基本过程,了解软件开发一般方法,了解算法和数据结构的基本知识。教学内容:本章主要讲授计算机软件的概念,操作系统的功能,程序设计语言的功能与软件开发一般方法,算法和数据结构的基本知识教学重点:计算机软件的概念,操作系统,程序设计语言及其处理系统,算法和数据结构。学习难点:操作系统,算法和数据结构。第一节 计算机软件及软件技术第二节 操作系统第三节 程序设计语言及其处理系统第四节 算法和数据结构第四章 计算机网络与因特网 教学目的:通过本章学习,了解数字通信的基本概念,理解计
6、算机网络的作用、分类及基本组成,了解计算机网络的体系结构和使用方式,掌握因特网的组成、原理和功能,了解网络信息安全基本知识。教学内容:本章主要讲授计算机通信的基础知识、计算机网络的体系结构和使用方式,因特网的组成、原理和功能,网络信息安全基本知识。教学重点:计算机通信的基础知识,计算机网络的体系结构,网络信息安全。学习难点:数字通信,因特网的组成,网络信息安全。第一节 数字通信入门第二节 计算机网络基础第三节 因特网的组成第四节 因特网提供的服务第五节 网络信息安全第五章 数字媒体及应用 教学目的:通过本章学习,理解数字媒体的概念,掌握文本处理、图像与图形处理、数字音频处理和数字视频处理的基本
7、概念和基础知识。教学内容:本章主要讲授数字媒体技术中的文本处理、图像与图形处理、数字音频处理和数字视频处理等技术。教学重点:数字图像技术,数字音频技术,数字视频技术。学习难点:数字图像技术,数字音频技术,数字视频技术。第一节 文本与文本处理第二节 图像与图形第三节 数字声音及应用第四节 数字视频及应用第六章 计算机信息系统与数据库教学目的:通过本章学习,理解和掌握信息系统与数据库系统的基本概念和基本知识,掌握关系数据库的基本概念,了解数据库在管理信息系统中的应用,了解常用信息系统的应用。教学内容:本章主要讲授数据库系统的概念、发展、数据模型、体系结构及数据库所研究的内容,信息与信息系统的基本知
8、识以及几种常用的信息系统。教学重点:数据库及数据库管理系统。学习难点:信息系统与数据库系统的基本概念和基本知识。第一节 计算机信息系统第二节 关系数据库系统第三节 信息系统开发与管理第四节 典型信息系统介绍四、实践教学实验一:网上信息检索实验目的:1.掌握信息浏览及保存的方法;2.掌握网上信息检索的方法;3.掌握软件下载的一般方法;4.掌握FTP下载软件的方法。实验内容:浏览搜狐网站,保存网页及图片文件至本地硬盘。根据关键词进行网上信息检索,搜索清华大学计算机科学系研究生招生情况。搜索并下载WinRAR软件。利用FTP服务器,下载软件和资料。实验条件:计算机机房、计算机网络环境。教学组织:讲解
9、实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验二:连接Internet及网络常用工具的使用实验目的:1.掌握Internet的接入方法;2.掌握网络常用工具软件的使用方法;3.掌握上网计算机的安全保护的一般方法。实验内容:建立和设置局域网网络,下载并安装FlashGet网际快车软件,利用其下载金山毒霸、网络防火墙等软件。实验条件:计算机机房、计算机网络环境。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验三:文件和文件夹的管理实验目的:1.掌握Windows资源管理器的使用;2.掌握文件夹的建立和删除;3.掌握文件和文件夹属性的设置;4.掌握文件的复制、移动、删
10、除和重命名;5.掌握文件和文件夹的查找方法;6.掌握磁盘格式化的方法;7.掌握快捷方式的建立与使用;8.掌握回收站的管理;9.掌握文件和文件压缩与解压缩方法。实验内容:对实验素材中的EX文件夹进行文件和文件夹的操作。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验四:操作系统的管理与维护实验目的:1.掌握Windows控制面板的使用;2. 掌握Windows任务管理器的使用;3.掌握系统个性化设置常用方法;4.掌握磁盘的优化方法;5.了解注册表的使用方法。实验内容:使用系统监视器查看系统内存、磁盘、处理器、网络等运行情况;利用任务管理器查看系统运行状
11、态、管理应用程序和计算机进程;设置用户账户和组;设置个性化的桌面;磁盘碎片收集、优化磁盘空间;利用注册表编辑器修改系统注册表。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验五:电子邮件的使用实验目的:1.掌握在网络中申请免费邮箱的方法;2.掌握Outlook Express的运行与帐号的设置;3.掌握电子邮件的接收和发送;4.了解通讯簿的使用,掌握添加/更改条目的方法;5.掌握邮件管理及设置邮件文件夹的方法;6.利用Outlook Express收发带附件的电子邮件,利用数字签名和加密收发安全邮件。实验内容:在Internet网上申请一个免费邮箱;
12、利用Web E-mail收发电子邮件;利用Outlook Express收发电子邮件;建立、编辑通讯簿,并利用通讯簿发送电子邮件;利用Outlook Express收发带附件的电子邮件,转寄论文,回复论文,发送新论文;利用数字签名和加密收发安全邮件。实验条件:计算机机房、计算机网络环境。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验六:网络日志(Blog)与在线信息交流实验目的:1.掌握网络日志(Blog)的使用;2.掌握网络聊天工具QQ的使用;3.了解MSN聊天工具的常用方法;4.了解网络电话Skype的使用方法。实验内容:在网站上注册博客通行证;设置个性化的博客空间
13、,写作和发表博客文章;注册QQ号,使用QQ聊天;设置MSN用户账户,使用MSN进行在线交流;安装并使用网络电话Skype进行通话。实验条件:计算机机房、计算机网络环境。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验七:编辑排版论文实验目的:1.掌握中英文文字编辑、英文文本的校对;2.掌握利用绘图工具绘制插图的方法;3.掌握数学公式的编辑;4.掌握页面设置,页眉、页脚设置;5.掌握文字、段落的排版。实验内容:根据范文的要求,编辑排版论文。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验八:制作电子板报实验目的:1.掌握文档合并的
14、方法;2.掌握图文混排的编辑方法;3.掌握文本框的应用;4.掌握艺术字的插入及公式的设置;5.掌握分栏操作的使用;6.掌握特殊格式首字下沉的编排;7.掌握自选图形、线条的应用。实验内容:根据范文的要求,制作电子板报。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验九:制作特殊格式传真文档实验目的:1.掌握系统及用户模板的使用;2.掌握域的概念及使用方法;3.掌握表格的使用;4.掌握邮件合并功能的应用。实验内容:利用系统模板制作特殊格式传真文档,并利用邮件合并功能,生成所有客户的传真。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业
15、要求:提交实验报告。实验十:人均收入分析实验目的:1.掌握文字、日期、数值的输入编辑;2.掌握利用填充柄自动填入数据;3.掌握利用函数公式进行统计计算;4.掌握工作表的格式设置;5.掌握工作表的保护;6.掌握图表的创建及修改。实验内容:输入“收入调查表”并进行格式设置,根据“收入调查表”进行数据统计,生成年收入分类统计表及相应图表。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验十一:利用Excel对数据库数据进行数据管理与分析实验目的:1.掌握访问DBF格式文件的方法;2.掌握对数据进行常规排序及按自定义序列排序的方法;3.掌握数据的筛选和分类汇总
16、的操作方法;4.掌握工作表的复制、重命名及工作表保护的方法;5.掌握数据透视表的应用。实验内容:将实验文件“销售员销售记录.DBF”转换为Excel格式文件,分类汇总各部门“销售”、“利润”合计。利用数据透视及公式功能,计算销售人员奖金。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验十二:利用FrontPage制作网页实验目的:1.掌握网页属性的设置;2.掌握表格的插入及其属性的设置;3.掌握图片、线条的插入及其属性的设置;4.掌握超级链接的设置;5.了解HTML标记语言用法。实验内容:参考样页,根据要求制作网页。实验条件:计算机机房。教学组织:讲
17、解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验十三:利用FrontPage建立网站实验目的:1.掌握利用FrontPage建立网站;2.掌握框架网页的制作;3.掌握页面动态效果的设置;4.了解Web服务器的设置。实验内容:在本地硬盘上建立FrontPage站点,制作介绍网页制作工具的主页。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验十四:演示文稿的制作实验目的:1.掌握PowerPoint运行方式和幻灯片制作的基本知识;2.掌握PowerPoint基本操作界面的组成、工作区的组成以及状态栏的作用,熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏
18、使用方法;3.掌握插入图片对象、插入日期时间和页码的方法;4.掌握选择“应用设计模板”和“页面模板”的方法;5.掌握幻灯片制作放映过程。实验内容:利用PowerPoint制作一个演示文稿。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验十五:演示文稿的个性化实验目的:1.掌握幻灯片版式、背景、母版的使用;2.掌握幻灯片配色方案的设置;3.掌握影片、声音多媒体对象的插入;4.掌握备注页、讲义和大纲页的制作和打印方法;5.掌握预设动画及幻灯片的图形功能;6.掌握超文本链接及幻灯片放映的高级技巧。实验内容:对在实验14中所制作的幻灯片进行个性化美化。实验条
19、件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验十六:建立学生成绩数据库实验目的:1.掌握Access数据库的创建方法;2.掌握利用设计视图建立表结构的方法;3.掌握利用数据表视图输入、修改表记录;4.了解利用SQL数据定义语句建立表结构的方法;5.了解利用SQL数据更新语句输入、修改表记录的方法。实验内容:根据实验素材所提供的内容,创建“学生成绩”数据库。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。实验十七:查询学生成绩实验目的:1.掌握利用查询设计器创建简单查询的方法;2.掌握利用查询设计器创建汇总查询的方法;3. 了解SQL查询语言的使用方法;4. 了解SQL查询语言的语法。实验内容:根据实验素材所提供的“学生成绩.MDB”,利用查询设计器和SQL查询语句查询学生成绩情况。实验条件:计算机机房。教学组织:讲解实验基本要求,布置实验任务。作业要求:提交实验报告。五、学时安排大学计算机信息技术课程教学内容学时分配表序号教学内容讲授学时实践学时备注第一章信息技术概述4实验一:网上信息检索实验二:连接Internet及网络常用工具的使用4第二章计算机组成原理6实验三:文件和文件夹的管理实验四:操作系统的管理与维护4实验五:电子邮件的使用2 第三章计算机软件6实验六:网络日志(Blog
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论