《CAM与数控编程》技能测试题库

1、CAM与数控编程技能测试题库目录技能测试模块1：平面图绘制技能3技能测试1-1滑片平面图绘制（必考题、选考题）3技能测试1-2挂轮架平面图绘制（必考题、选考题）4技能测试1-3摇臂平面图绘制（必考题、选考题）6技能测试1-4手柄钩块平面图绘制（必考题、选考题）8技能测试1-5垫片平面图绘制（必考题、选考题）10技能测试1-6吊钩平面图绘制（选考题）12技能测试模块2：零件实体建模技能15技能测试2-1支架实体建模（必考题）15技能测试2-2机箱盖实体建模（必考题）16技能测试2-3轴架实体建模（必考题）18技能测试2-4手轮实体建模（必考题）19技能测试2-5烟灰缸实体建模（必考题）20技能测

2、试2-6支撑架实体建模（必考题）22技能测试2-7泵盖实体建模（必考题）24技能测试2-8阻流板实体建模（必考题）25技能测试2-9改锥实体建模（选考题）27技能测试2-10篮球实体建模（选考题）28技能测试模块3：吊钩曲面建模技能29技能测试3-1吊钩曲面建模（必考题）29技能测试3-2可乐瓶底曲面建模（必考题）30技能测试3-3洗衣液瓶曲面建模（选考题）32技能测试3-4风扇曲面建模（必考题）34技能测试3-5订书机上盖曲面建模（选考题）36技能测试3-6台灯曲面建模（选考题）38技能测试模块4：零件综合建模技能40技能测试4-1连接弯板实体建模（必考题）40技能测试4-2滑块板实体建模（

3、必考题）41技能测试4-3水杯凸模实体建模（选考题）43技能测试4-4卡环实体建模（必考题）45技能测试4-5鼠标上盖实体建模（选考题）47技能测试4-6磨擦楔块实体建模（选考题）49技能测试模块5：平面类零件加工52技能测试5-1中国象棋子加工（必考题）52技能测试5-2转向盘加工（必考题）54技能测试5-3定位板加工（必考题）57技能测试5-4顶料块加工（必考题）60技能测试5-5棘轮回转盘加工（必考题）63技能测试5-6绕线盒加工（必考题）65技能测试模块6：曲面类零件加工68技能测试6-1双向支撑板加工（选考题）68技能测试6-2双耳滑块加工（必考题）71技能测试6-3镶块下板加工（必

4、考题）73技能测试6-4送料机构垫板加工（选考题）76技能测试6-5底座加工（必考题）79技能测试6-6槽轮加工（必考题）81技能测试模块1：平面图绘制技能技能测试1-1滑片平面图绘制（必考题、选考题）1题目描述（1）根据滑片的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制出滑片图形，不标注尺寸。保存图形“技能测试1-1（1）.mxe”。（必考题）（2）打开素材“素材1-1”，该图形中有存在5处轮廓线不封闭的错误。找出5处错误，不改变原图的尺寸及几何关系，将图形轮廓线修改为封闭轮廓线，并做拉伸检测。若拉伸成功，保存拉伸实体，否则保存平面图形。保存图形“技能测试1-1（2）.mxe”。（选考题）2考核

5、要求（1）考试时间：45分钟（2）在规定的时间内完成平面图形的绘制，图形完整，图形尺寸和图形几何关系正确。（3）准确找到素材图形的不封闭错误位置及错误类型，修整为封闭轮廓线，且拉伸检测成功。3考核验收结果文件（1）上交2个电子版图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试1-1（1）.mxe，技能测试1-1（2）.mxe。4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机下载考试素材和上交考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷（4）通过广播系统发给学生电子版考试素材“素材1-1”。5评分标准序号考核项目考

6、核内容及要求评分标准配分得分1技能测试1-1（1）滑片平面图绘制每个图素尺寸正确，几何关系正确。（共约20个图素）每个图素错误扣4分802技能测试1-1（2）素材图形修改保证原图尺寸及几何关系，封闭图形轮廓线，可拉伸出实体。（共5处错误）每个错误扣420总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试1-2挂轮架平面图绘制（必考题、选考题）1题目描述（1）根据挂轮架的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制出挂轮架图形，不标注尺寸。保存图形“技能测试1-2（1）.mxe”。（必考题）（2）打开素材“素材1-2”，该图形中

7、有存在5处轮廓线不封闭的错误。找出5处错误，不改变原图的尺寸及几何关系，将图形轮廓线修改为封闭轮廓线，并做拉伸检测。若拉伸成功，保存拉伸实体，否则保存平面图形。保存图形“技能测试1-2（2）.mxe”。（选考题）2考核要求（1）考试时间：60分钟（2）在规定的时间内完成平面图形的绘制，图形完整，图形尺寸和图形几何关系正确。（3）准确找到素材图形的不封闭错误位置及错误类型，修整为封闭轮廓线，且拉伸检测成功。3考核验收结果文件（1）上交2个电子版图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试1-2（1）.mxe，技能测试1-2（2）.mxe。4考场所需设备要求及考试素材（1）

8、每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机下载考试素材和上交考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷（4）通过广播系统发给学生电子版考试素材“素材1-2”。5评分标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分得分1技能测试1-2挂轮架平面图绘制每个图素尺寸正确几何关系正确（共约25个图素）每个图素错误扣3分802技能测试1-2（2）素材图形修改保证原图尺寸及几何关系，封闭图形轮廓线，可拉伸出实体。（共5处错误）每个错误扣420总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试1-3摇臂平面

9、图绘制（必考题、选考题）1题目描述（1）根据摇臂零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制出摇臂图形，不标注尺寸。保存图形“技能测试1-3（1）.mxe”。（必考题）（2）打开素材“素材1-3”，该图形中有存在5处轮廓线不封闭的错误。找出5处错误，不改变原图的尺寸及几何关系，将图形轮廓线修改为封闭轮廓线，并做拉伸检测。若拉伸成功，保存拉伸实体，否则保存平面图形。保存图形“技能测试1-3（2）.mxe”。（选考题）2考核要求（1）考试时间：60分钟（2）在规定的时间内完成平面图形的绘制，图形完整，图形尺寸和图形几何关系正确。（3）准确找到素材图形的不封闭错误位置及错误类型，修整为封闭轮廓线，且拉伸

10、检测成功。3考核验收结果文件（1）上交2个电子版图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试1-3（1）.mxe，技能测试1-3（2）.mxe。4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机下载考试素材和上交考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷（4）通过广播系统发给学生电子版考试素材“素材1-3”。5评分标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分得分1技能测试1-3（1）摇臂平面图绘制每个图素尺寸正确几何关系正确（共约25个图素）每个图素错误扣3分802技能测试1-3（2）素材图形修改保证原图尺寸及

11、几何关系，封闭图形轮廓线，可拉伸出实体。（共5处错误）每个错误扣4分20总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试1-4手柄钩块平面图绘制（必考题、选考题）1题目描述（1）根据手柄零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制出手柄和钩块的平面图形，不标注尺寸。保存图形“技能测试1-4（1）.mxe”。（必考题）（2）根据钩块零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制出手柄和钩块的平面图形，不标注尺寸。保存图形“技能测试1-4（2）.mxe”。（必考题）（3）打开素材“素材1-4”，该图形中有存在5处轮廓线不封闭的错误。找

12、出5处错误，不改变原图的尺寸及几何关系，将图形轮廓线修改为封闭轮廓线，并做拉伸检测。若拉伸成功，保存拉伸实体，否则保存平面图形。保存图形“技能测试1-4（3）.mxe”。（选考题）手柄钩块2考核要求（1）考试时间：60分钟（2）在规定的时间内完成平面图形的绘制，图形完整，图形尺寸和图形几何关系正确。（3）准确找到素材图形的不封闭错误位置及错误类型，修整为封闭轮廓线，且拉伸检测成功。3考核验收结果文件（1）上交3个电子版图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试1-4（1）.mxe、技能测试1-4（2）.mxe，技能测试1-4（3）.mxe。4考场所需设备要求及考试素材

13、（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机下载考试素材和上交考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷（4）通过广播系统发给学生电子版考试素材“素材1-4”。5评分标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分得分1技能测试1-4（1）手柄平面图绘制每个图素尺寸正确几何关系正确（共约10个图素）每个图素错误扣4分402技能测试1-4（2）钩块平面图绘制每个图素尺寸正确几何关系正确（共约10个图素）每个图素错误扣4分403技能测试1-4（3）素材图形修改保证原图尺寸及几何关系，封闭图形轮廓线，可拉伸出实体。（共5处错误）每个错误扣4分20总分符合下列情况之一

14、技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试1-5垫片平面图绘制（必考题、选考题）1题目描述（1）根据垫片的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制出垫片的平面图形，不标注尺寸。保存图形“技能测试1-5（1）.mxe”。（必考题）（2）打开素材“素材1-5”，该图形中有存在5处轮廓线不封闭的错误。找出5处错误，不改变原图的尺寸及几何关系，将图形轮廓线修改为封闭轮廓线，并做拉伸检测。若拉伸成功，保存拉伸实体，否则保存平面图形。保存图形“技能测试1-5（2）.mxe”。（选考题）2考核要求（1）考试时间：60分钟（2）在规定的时间内完成平面

15、图形的绘制，图形完整，图形尺寸和图形几何关系正确。（3）准确找到素材图形的不封闭错误位置及错误类型，修整为封闭轮廓线，且拉伸检测成功。3考核验收结果文件（1）上交2个电子版图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试1-5（1）.mxe、技能测试1-5（2）.mxe。4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机下载考试素材和上交考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷（4）通过广播系统发给学生电子版考试素材“素材1-5”。5评分标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分得分1技能测试1-5（1）垫片平

16、面图绘制每个图素尺寸正确几何关系正确（共约25个图素）每个图素错误扣3分802技能测试1-5（2）素材图形修改保证原图尺寸及几何关系，封闭图形轮廓线，可拉伸出实体。（共5处错误）每个错误扣4分20总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试1-6吊钩平面图绘制（选考题）1题目描述（1）下图是吊钩的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制吊钩的主视图和断面图，不标注尺寸。保存图形“技能测试1-6（1）.mxe”。（2）打开素材“素材1-6”，该图形中有存在5处轮廓线不封闭的错误。找出5处错误，不改变原图的尺寸及几何关系

17、，将图形轮廓线修改为封闭轮廓线，并做拉伸检测。若拉伸成功，保存拉伸实体，否则保存平面图形。保存图形“技能测试1-6（2）.mxe”。2考核要求（1）考试时间：90分钟（2）在规定的时间内完成平面图形的绘制，图形完整，图形尺寸和图形几何关系正确。（3）准确找到素材图形的不封闭错误位置及错误类型，修整为封闭轮廓线，且拉伸检测成功。3考核验收结果文件（1）上交2个电子版图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试1-6（1）.mxe、技能测试1-6（2）.mxe。4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机下载考试

18、素材和上交考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷（4）通过广播系统发给学生电子版考试素材“素材1-6”。5评分标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分得分1技能测试1-6（1）吊钩平面图绘制外轮廓图：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共约15个图素）每个图素错误扣4分60两个圆形断面图：图形尺寸及位置正确每个图形错误扣1分2圆角断面图：每个图素尺寸正确几何关系正确（共约6个图素）每个图素错误扣3分182技能测试1-6（2）素材图形修改保证原图尺寸及几何关系，封闭图形轮廓线，可拉伸出实体。（共5处错误）每个错误扣4分20总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件

19、（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试模块2：零件实体建模技能技能测试2-1支架实体建模（必考题）1题目描述下图是支架的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制支架的实体造型图。保存图形“技能测试2-1”。2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-1.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结

20、果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试2-1支架实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约10个体素）每个体素错误扣10分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-2机箱盖实体建模（必考题）1题目描述下图是机箱盖的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制机箱盖的实体造型图。保存图形“技能测试2-2”。2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果

21、文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-2.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试2-2机箱盖实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约8个体素）每个体素错误扣13分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-3轴架实体建模（必考题）1题目描述根据轴架的立体图及尺

22、寸，应用CAXA制造工程师软件，绘制轴架的实体造型图。保存图形“技能测试2-3”。2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-3.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试2-3轴架实体建模每个基本体素尺寸正确，几何

23、关系正确（共约12个体素）每个体素错误扣9分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-4手轮实体建模（必考题）1题目描述根据手轮的零件图及立体图，应用CAXA制造工程师软件，绘制手轮的实体造型图。保存图形“技能测试2-4”。2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-4.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）

24、每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试2-4手轮实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约10个体素）每个体素错误扣10分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-5烟灰缸实体建模（必考题）1题目描述根据烟灰缸的立体图及建模尺寸，应用CAXA制造工程师软件，绘制烟灰缸的实体造型图。2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。

25、（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-5.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试2-5烟灰缸实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约12个体素）每个体素错误扣9分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件

26、技能测试2-6支撑架实体建模（必考题）1题目描述根据支撑架的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制支撑架的实体造型图。保存图形“技能测试2-6”。2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-6.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评

27、分标准配分得分技能测试2-6支撑架实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约12个体素）每个体素错误扣9分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-7泵盖实体建模（必考题）1题目描述根据泵盖的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制泵盖的实体造型图。保存图形“技能测试2-7”。2考核要求（1）考试时间：45分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件

28、名：技能测试2-7.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试2-7泵盖实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约13个体素）每个体素错误扣8分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-8阻流板实体建模（必考题）1题目描述根据阻流板的零件图和曲面公式，应用CAXA制造工程师软件的造型命令，创建阻流板的实体造型。正旋曲线公式：

29、X（t）=0.1×tZ（t）=10×t 其中t=(0°，360°)保存图形“技能测试2-8”2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-8.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技

30、能测试2-8阻流板实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约5个体素）中间曲面体素错误扣60分，其余每个体素错误扣10分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-9改锥实体建模（选考题）1题目描述根据改锥立体图，应用CAXA制造工程师软件，创建改锥的实体造型图。结构、比例与原图相符，尺寸要与实际生活中的改锥工具的尺寸大致相同。保存图形“技能测试2-9”。2考核要求（1）考试时间：45分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（

31、1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-9.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试2-9改锥实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约10个体素）每个体素错误扣10分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试2-10篮球实体建模（选考题）1题目描述根据篮球立体图，应用CA

32、XA制造工程师软件，创建篮球的实体造型图。结构、比例与原图相符，尺寸要与实际生活中的篮球的尺寸大致相同。保存图形“技能测试2-10”。2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试2-10.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得

33、分技能测试2-10篮球实体建模每个基本体素尺寸正确，几何关系正确（共约5个体素）每个体素错误扣20分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试模块3：吊钩曲面建模技能技能测试3-1吊钩曲面建模（必考题）1题目描述根据吊钩的零件图，应用CAXA制造工程师软件，绘制吊钩的曲面造型图。保存图形“技能测试3-1”。2考核要求（1）考试时间：90分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学

34、号）-（姓名），文件名：技能测试3-1.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试3-1吊钩曲面建模每个基本面素尺寸正确，几何关系正确（共约10个面素）每个面素错误扣10分100符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试3-2可乐瓶底曲面建模（必考题）1题目描述（1）根据可乐瓶底的零件图（图1），应用CAXA制造工程师软件，绘制可乐瓶底的曲

35、面造型图。保存图形“技能测试3-2(1)”。（2）应用CAXA制造工程师软件分模功能，生成凹模模具（图2）。保存图形“技能测试3-2(2)”。图1曲面建模图2凹模2考核要求（1）考试时间：45分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试3-2（1）.mxe、技能测试3-2（2）.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学

36、生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试3-2(1)可乐瓶底曲面建模每个基本面素尺寸正确，几何关系正确（共约5个面素）每个面素错误扣15分75技能测试3-2(2)可乐瓶底凹模凹模尺寸及模腔正确凹模尺寸及模腔错误扣25分25总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试3-3洗衣液瓶曲面建模（选考题）1题目描述下图是洗衣液瓶的立体图及瓶体和提手造型过程尺寸图，应用CAXA制造工程师软件，参照造型过程，按尺寸绘制洗衣液瓶的曲面造型图。保存图形“技能测试3-3”。 2考核要求（1）考试时间：4

37、5分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试3-3.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试3-3洗衣液瓶曲面建模瓶体曲面：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共7个图素）每个图素错误扣6分42瓶底曲面：尺寸正确，几何关系正确，与瓶体圆角连接正确（共

38、2个面素）每个面素错误扣10分22瓶把手：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共6个图素）每个图素错误扣6分36合计符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试3-4风扇曲面建模（必考题）1题目描述下图是风扇的立体图及叶片和电机壳造型过程尺寸图，应用CAXA制造工程师软件，参照造型过程，按尺寸绘制洗衣液瓶的曲面造型图。保存图形“技能测试3-4”。 第一条直线从点（25，0，20）到（25，0，0） 第二条直线从点（25，60，5）到（25，60，20） “曲线”|“样条线” 裁剪后的叶片电机壳尺寸2考核要求（1）考试时间：4

39、5分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试3-4.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试3-4风扇曲面建模单个叶片曲面：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共5个图素）每个图素错误扣10分50电机壳曲面：尺寸正确，几何关系正确（共4个图素）每个图

40、素错误扣5分20叶片组：叶片与电机壳组合正确，叶片组阵列正确（共2项）每项错误扣15分30总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试3-5订书机上盖曲面建模（选考题）1题目描述下图是订书机上盖的立体图，应用CAXA制造工程师软件，创建订书机上盖的曲面造型图。结构、比例与原图相符，尺寸要与实际生活中的订书机上盖的尺寸大致相同。保存图形“技能测试3-5”。 2考核要求（1）考试时间：30分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子

41、版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试3-5.mxe4考场所需设备要求（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试3-5订书机上盖曲面建模顶面曲面：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共10个图素）每个图素错误扣4分40侧面曲面：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共10个图素）每个图素错误扣4分40连接圆角：顶面与四个侧面有圆角过渡（共4项）每项错误扣5分20合计符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分

42、（3）拷贝别人的考核文件技能测试3-6台灯曲面建模（选考题）1题目描述下图是台灯的立体图，应用CAXA制造工程师软件，创建台灯的曲面造型图。结构、比例与原图相符，尺寸要与实际生活中应用的台灯尺寸大致相同。保存图形“技能测试3-6”。（选考题 2考核要求（1）考试时间：45分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试3-6.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学

43、生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试3-6台灯曲面建模台灯柱曲面：每个结构及样式类似（共2个面素）每个面素错误扣20分40开关凸起曲面：结构及样式类似曲面错误扣30分30按钮：结构、数量及样式类似（共3项）每项错误扣10分30总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试模块4：零件综合建模技能技能测试4-1连接弯板实体建模（必考题）1题目描述下图是连接弯板的零件图，综合应用CAXA制造工程师软件的实体与曲面命令，创建连接弯板的实体造型图。

44、保存图形“技能测试4-1”。未注倒角C1.5，拔模斜度5度2考核要求（1）考试时间：90分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试4-1.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试4-1连接弯板实体建模弯板主体：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共1

45、0个图素）每个图素错误扣5分5052圆台：尺寸正确，与主板连接关系正确（共5个体素）每个体素错误扣5分2526圆台：尺寸正确，与主板连接关系正确（共5个体素）每个体素错误扣5分25合计符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试4-2滑块板实体建模（必考题）1题目描述下图是包装机上两个不同部位的滑块板的图形，综合应用CAXA制造工程师软件的实体与曲面命令，分别创建两个滑块板的实体造型图。（1）滑块板1，保存图形“技能测试4-2（1）”。（2）滑块板2，保存图形“技能测试4-2（2）”。2考核要求（1）考试时间：60分钟（

46、2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试4-2（1）.mxe、技能测试4-2（2）.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试4-2(1)滑块板1实体建模滑块板1：每个图素尺寸正确，几何关系正确（共10个图素）每个图素错误扣5分50技能测试4-2(2)

47、滑块板2实体建模滑块板2：尺寸正确，与主板连接关系正确（共8个体素）每个体素错误扣6分50总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试4-3水杯凸模实体建模（选考题）1题目描述（1）根据水杯的零件图，综合应用CAXA制造工程师软件的实体与曲面命令，创建水杯的实体造型。保存图形“技能测试4-3（1）”。（2）应用CAXA制造工程师软件的分模功能，生成水杯产品的凸模实体。保存图形“技能测试4-3（2）”。（3）应用CAXA制造工程师软件的分模功能，生成水杯产品的凹模实体。保存图形“技能测试4-3（3）”。 2考核要求（1

48、）考试时间：90分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试4-3（1）.mxe、技能测试4-3（2）.mxe、技能测试4-3（3）.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试4-3(1)水杯实体建模水杯：每个体素尺寸正确，几何关系正确（共10个体素

49、）每个图素错误扣6分60技能测试4-3(2)水杯凸模实体建模水杯凸模：尺寸正确，几何关系正确水杯凸模错误扣20分20技能测试4-3(3)水杯凹模实体建模水杯凹模：尺寸正确，几何关系正确水杯凹模错误扣20分20总分符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试4-4卡环实体建模（必考题）1题目描述根据卡环的零件图，综合应用CAXA制造工程师软件的实体与曲面命令，创建卡环的实体造型。保存图形“技能测试4-4”。2考核要求（1）考试时间：20分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品造型。（3）产品造型结构完整，图形尺寸和图形

50、几何关系正确。3考核验收结果文件（1）上交电子版实体造型图形文件（2）建文件夹：（班级）（学号）-（姓名），文件名：技能测试4-4.mxe4考场所需设备要求及考试素材（1）每个学生配备一台安装CAXA制造工程师软件的计算机（2）配备能够从学生机上交上机考核结果的设备及软件（3）每个学生发一份纸质考卷5评分标准考核项目考核内容及要求评分标准配分得分技能测试4-4卡环实体建模椭圆柱：尺寸正确，几何关系正确（共2个体素）每个体素错误扣20分40曲面：尺寸正确，几何关系正确（共4个图素）每个图素错误扣5分20缺口：尺寸正确，几何关系正确（共4个图素）每个图素错误扣10分40合计符合下列情况之一技能测试不通过：（1）没有按时上交考核结果文件（2）考核成绩低于60分（3）拷贝别人的考核文件技能测试4-5鼠标上盖实体建模（选考题）1题目描述根据鼠标上盖的零件图，综合应用CAXA制造工程师软件的实体和曲面造型命令，创建鼠标上盖的实体造型。保存图形“技能测试4-5”。 2考核要求（1）考试时间：90分钟（2）在规定的时间内上交并独立完成了产品