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文档简介

1、22海底世界 课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。 hi d j ru shn su qi qi s y l t二、给加点的多音字选择正确的读音，并用另一个音组词。1.与参(cnshn)加世界杯的球队相比，我们的差(chch)距太大了。_2.海底不仅景色奇(jq)异，而且蕴藏(cnzn)着丰富的资源。_三、按要求写词语。1.照样子，写出表示声音的词语。例：嗡嗡_2.写出与“伸缩”结构一样的词语。(两个字互为反义词)_四、用“”画出括号里恰当的词。1.当海面上(微波荡漾波涛汹涌)的时候，海底(果然依然)是(宁静幽静)的。2.海底动物吃东西的时候发出一种声音，(行进行动)的时候发出另一种声音，

2、遇到(危急危险)的时候还会发出(警惕警报)。句子模块五、选择正确的说明方法。打比方作比较列数字1.海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。()()2.有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。()3.海藻的种类很多，有八千多种。()六、句子加工厂。1.海底是否一点儿声音没有呢？也不是。这是一个()句。请你也仿写一句：_2.海底的动物常常在窃窃私语。用加点的词语写句子：_3.()你用上特制的水中听音器，()能听到各种各样的声音。(填上恰当的关联词语)读写模块七、课外阅读。_蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声我家门前的海，

3、像一面明亮的大玻璃镜，映着天，天变蓝了；映着云，云变蓝了；映着鸟，鸟变蓝了。真有趣！仰着头，天变成一个倒过来的大海。那云，就是翻滚奔腾的波涛；那鸟，就是结群洄(hu)游的鱼还有声音哪！我就生长在这蓝色的透明的世界。这世界给了我无穷的乐趣，给了我无尽遐(xi)思的翅膀，给了我永恒不泯的童心因此，人们都说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命：心，装着海；眼，流动着海；笑，就是海的声音1.给短文加个题目写在文前的横线上。2.短文第2自然段运用了_和_的修辞方法，突出了大海_的特点。3.根据意思写出短文中的词语。(1)遐想。()(2)光亮而透明。()4.短文中省略号后面还有很多话要说，请你选择其中一处，接着写一写。_参考答案一、海底肌肉伸缩窃窃私语旅途二、1.cn人参ch差不多2.q奇数cn宝藏三、1.汪汪啾啾唧唧2.开关出入进退四、1.波涛汹涌依然宁静2.行进危险警报五、1.作比较列数字2.打比方3.列数字六、1.设问恐龙是卵生的吗？是的。2.上课的时候，我们要认真听讲，千万不要在下面窃窃私语。 3.如果就七、1.蓝

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