初二年级下册数学试题及答案：第四单元测试题

1、.初二年级下册数学试题及答案：第四单元测试题想要学好数学，一定要多做同步练习，以下所介绍的初二年级下册数学试题及答案，主要是针对每一单元学过的知识来稳固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!一、选择题每题3分，共30分题号12345678910答案1.以下各式一定是二次根式的是 A. B. C. D.2.假设 ，那么 A.b B.b C.b D.b33如图1，长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，那么ABE的面积为 A. 6cm2 B. 8cm2 C. 10cm2 D. 12cm2第4题4.如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点

2、O，点E是BC的中点.假设OE=3 cm，那么AB的长为 A.3 cm B.6 cm C.9 cm D.12 cm5.下面哪个点在函数y= x+1的图象上 A.2，1B.-2，1C.2，0D.-2，06.以下函数中，y是x的正比例函数的是 A.y=2x-1 B.y= C.y=2x2 D.y=-2x+17.假设一次函数y=3-kx-k的图象经过第二、三、四象限，那么k的取值范围是 A.k B.08.一次函数的图象与直线y=-x+1平行，且过点8，2，那么此一次函数的解析式为 A.y=-x-2 B.y=-x-6 C.y=-x+10 D.y=-x-19.函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标

3、系内的大致位置正确的选项是 10.一次函数y=kx+b的图象经过点2，-1和0，3，那么这个一次函数的解析式为 A.y=-2x+3 B.y=-3x+2 C.y=3x-2 D.y= x-3二、填空题二、填空题：每题4分，共32分11、计算 +2 -2=_;12一个直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm，那么这个直角三角形斜边上的高为 。13.平行四边形ABCD的周长为20cm，对角线AC、BD相交于点O，假设BOC的周长比AOB的周长大2cm，那么CD= cm。14.一次函数y=kx+3与y=3x+6的图象的交点在x轴上，那么k=15一次函数y=kx+b的图象经过点A1，3和B-1，-1，那

4、么此函数的解析式为_.16.假设解方程x+2=3x-2得x=2，那么当x_时直线y=x+2上的点在直线y=3x-2上相应点的上方.17.一次函数y=-x+a与y=x+b的图象相交于点m，8，那么a+b=_.假如直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，那么k的值为_18.如下图，在矩形ABCD中，动点P从点B出发，沿BC，CD，DA运动至点A停顿，设点P运动的路程为 ，ABP的面积为 ，假如 关于 的函数图象如下图，那么ABC的面积是 .1910分计算;1 + - 2 .20 12分 如图，在RtABC中，ACB=90，CDAB， BC=6，AC=8， 求AB、CD的长。2112分如

5、图：在ABC中，AB=AC，D为BC上任意一点，DEAC交AB于E，DFAB 交AC于F， 求证：DE+DF=AC2210分如图9所示，某中学有一块四边形的空地ABCD，学校方案在空地上种植草皮，经测量A=90，AB=3m，BC=12m，CD=13m，DA=4m，假设每平方米草皮需要200元，问学校需要投入多少资金买草皮?23.12分根据以下条件，确定函数关系式：1y与x成正比，且当x=9时，y=16;2y=kx+b的图象经过点3，2和点-2，1.24.12分一次函数y=kx+b的图象如下图：1求出该一次函数的表达式;2当x=10时，y的值是多少?3当y=12时，x的值是多少?2512分如下图

6、的折线ABC表示从甲地向乙地打长途 所需的 费y元与通 话时间t分钟之间的函数关系的图象.1写出y与t之间的函数关系式.2通话2分钟应付通话费多少元?通话7分钟呢?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说

7、话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快

8、，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。2612分一农民带了假设干千克自产的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又降价出售.售出土豆千克数与他手中持有的钱数含备用零钱的关系如下图，结合图象答复以下问题：1农民自带的零钱是多少?2降价前他每千克土豆出售的价格是多少?3降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完，这时他手中的钱含备用零钱是26元问他一共带了多少千克土豆?这篇初二年级下册数学试题及答案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有