一试专用数列竞赛辅导_第1页
一试专用数列竞赛辅导_第2页
一试专用数列竞赛辅导_第3页
一试专用数列竞赛辅导_第4页
一试专用数列竞赛辅导_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数列竞赛辅导一试专用 数列1(2008江西卷22)已知函数,当时,求的单调区间;对任意正数,证明:2(2008湖南卷21)已知函数f(x)=ln2(1+x)-.(I) 求函数的单调区间;()若不等式对任意的都成立(其中e是自然对数的底数).求的最大值.3(2008陕西卷21)已知函数(且,)恰有一个极大值点和一个极小值点,其中一个是()求函数的另一个极值点;()求函数的极大值和极小值,并求时的取值范围4(2008浙江卷21)已知是实数,函数。()求函数的单调区间;()设为在区间上的最小值。(i)写出的表达式;(ii)求的取值范围,使得。5(2008辽宁卷22)设函数()求f(x)的单调区间和极

2、值;()是否存在实数a,使得关于x的不等式的解集为(0,+)?若存在,求a的取值范围;若不存在,试说明理由6(2008全国一22)设函数数列满足,()证明:函数在区间是增函数;()证明:;()设,整数证明:7(2008福建卷22)已知函数f(x)=ln(1+x)-x()求f(x)的单调区间;()记f(x)在区间上的最小值为,令。 ()如果对一切,不等式恒成立,求实数c的取值范围;()求证: 。8(2008陕西卷22)已知数列的首项,()求的通项公式;()证明:对任意的,;()证明:9(2008重庆卷22)设各项均为正数的数列满足.()若,求,并猜想的值(不需证明);()记,若对恒成立,求的值及

3、数列 的通项公式.10、已知数列an满足 ,为正数.(1)若对恒成立,求m的取值范围;(2)是否存在,使得对任意正整数都有?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。11、已知数列中,, .数列满足:()求证: ;() 求数列的通项公式;() 求证:12、已知函数是定义在R上的奇函数,且当x=1时f(x)取最大值1(1)求出a,b,c的值并写出f(x)的解析式;(2)若x1(0,1),xn+1=f(xn),试比较xn+1与xn的大小并加以证明;(3)若,求证.10、已知数列an满足 ,为正数.(1)若对恒成立,求m的取值范围;(2)是否存在,使得对任意正整数都有?若存在,求出的值;若不存在,请说

4、明理由。21.(1)为正数, ,=1,>0(nN*), 1分 又 ,两式相减得, 与同号, -4分 对nN*恒成立的充要条件是>0. -7分 由=>0,得>7. -8分(2)证法1:假设存在,使得对任意正整数都有.则,则>17. -9分另一方面,=,-11分,=, 当m>16时,由知,不可能使对任意正整数n恒成立,m16,这与>17矛盾,故不存在m,使得对任意正整数n都有.(2)证法2:假设存在m,使得对任意正整数n都有.则,则>17. 另一方面, , 当m>16时,由知,不可能使对任意正整数恒成立,m16,这与>17矛盾,故不存在m

5、,使得对任意正整数n都有11、 已知数列中,, .数列满足:()求证: ;() 求数列的通项公式;() 求证: ()证明: . 3分() .5分又 为等比数列.6分 8分() . 10分当n为奇数时 12分当n为偶数时, 13分当n为奇数时, 综上所述,12、已知函数是定义在R上的奇函数,且当x=1时f(x)取最大值1(1)求出a,b,c的值并写出f(x)的解析式;(2)若x1(0,1),xn+1=f(xn),试比较xn+1与xn的大小并加以证明;(3)若,求证.20、解:(1)的定义域为R,c>0又f(x)为奇函数,f(x)+f(x)=0 b=0 2分,又f(1)=1,a=1+c>0,当x>0时, 4分a=2,b=0,c=1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论