22植物细胞工程学案苏教版选修三

1、2.2植物细胞工程学案苏教版选修三一、植物细胞的全能性1、概念：生物体内几乎每一个细胞内都含有该物种的全套遗传物质，具有发育成为完整个体所必需的全部基因，因此，这些细胞都具有发育成为一个新的生物个俺 的潜能。细胞的这种特性称为 细胞全能性。2、理论依据：生物体内几乎每一个细胞内都含 有该物种的全套遗传物质,具有发 育 成为完整个体所必需的全部基因。3、全能性大小的判断（1）受精卵配子体细胞（2）植物细胞动物细胞（3）分化程度低的细胞分化程度高的细胞4、实现全能性的条件（1）离体状态。（2）环境条件条件适宜（如营养物质、激素、温度等、5、体细胞未表现出全能性的原因基因的表达具有选择性。即未离体细

2、胞只能在机体的调控下定向分化，不能表 达其全能性。6植物细胞的全能性是植物细胞工程的基础。【特别提示】目前的实验证明，离体的植物体细胞的全能性得到了充分的体现（如植物组织培养），而离体的动物体细胞，其全能性受到限制，但其细胞核仍然保持全能性（如 克隆技术培养动物个体），然而需要卵细胞质才能体现出来。二、植物细胞工程（）植物组织培养1、概念：是指依据细胞全能性的原理,在无菌条件下,分离植物的器官、组织、 细 胞或原生质体（称为外植体）,并在培养基上培养，在适宜的条件下使其长成部 分 或完整植株的技术。2、理论基础：植物细胞的全能性。3、过程：组力（分化培养 胚状体一试管苗一植离体的器官、脱分化组

3、织、细胞附：相关概念?愈伤组织：是一团 没有特定结构和功能并处于 旺盛分裂状态的薄壁 细胞。?脱分化：由已分化的植物细胞形成愈伤组织的过程。?再分化：愈伤组织生长一段时间后再移植到新的培养基（人教版：分化培养基）上继续培养，重新诱导分化形成根、芽等器官的过程。4、条件：首先用消毒剂除去外植体表面的微生物,在无菌条件下将其放到适宜的培养基上。培养基一般有五类成分：（1）水C2）无机营养：包括大量元素和微量元素。（3）有机营养：主要 有糖、维生素、氨基酸。（4）生长物质：指植物激素，常用的有生 长素和细胞分裂素,离体培养物的 根芽 分化取决于激素间的 比例。此外，赤代素对刺激细胞的伸长也有一定的作

4、用。（5）天然附加物：如椰子乳、酵母提取物等。5、应用（1）微型繁殖：不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实 现种苗的大量繁殖。（2）作物脱毒：植物分生区附近,如茎尖、根尖,很少被病毒感染，甚至无 病毒,因而被用来培育无病毒植株。（3）制备人工种子概念：是指在植物组织培养中得到的体细胞胚状体，包埋在含 有营养物质和 保护物质的包被中,在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。优点：?不受环境因素的制约，一年四季都可以进行工厂化生产；?繁殖速度快，可在短时间内提供大量种苗；?有利于保存该种系的优良性状。（4）转基因植物的培育（5）生产药物、杀虫剂等。6细胞工程育种之一一植物组织培养育种方法：

5、离体的植物器官、组织或细胞一愈伤组织一根、芽等器官一植物体原理：植物细胞的全能性优点：快速繁殖、培育无病毒植株等缺点：技术要求高、培养条件严格实例：制备人工种子()植物体细胞杂交1、概念：就是将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合 成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。2、理论基础：植物细胞的全能性。3、以程犀田胞歼娠走醇和乱 A原生质体融含杂种再生更杂种奴垮植场住B细胞 心柝和跪* B原生质体细胞 细胞 怛物件附：(1) 原生质体：是指去除植物细胞壁后获得的裸露的植物细胞结构等。(2) 诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动、电激等。化学法：一般用聚 乙二醇(PEG)作为诱导剂。4、意义：克服远源杂交不亲和的障碍。5、细胞工程育种之二一植物体细胞杂交育种方法：去掉细胞壁一诱导原生质体融合一组织培养一植物体原理：植物细胞的全能性(变异原理：染色体变异；融合原理：细胞膜具 有一