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文档简介
1、. 干旱为主的自然特征、荒漠化的因素 影响 农牧交织带是指以草地和农田大面积交织分布为特点的生态系统,我国农牧交织带面积达81万平方千米,分布范围如以下图所示。据此答复以下各题。1.以下关于农牧交织带的表达,不正确的选项是A a带属于农业消费潜力大的地区B a带植被是防风固沙的天然屏障C b带植被可以修养水源,保持水土D b带是多民族聚居区2.农牧交织带是生态系统脆弱的地区,造成其环境破坏的人为原因主要有人口增长速度快压缩农业用地轮作套种盲目开荒,粗放耕作A B C D 3.20世纪50年代以来,我国西北地区荒漠化问题趋于严重的根本原因是A 过度樵采和过度放牧B 过度农垦及水资源利用不当C 迫
2、于人口压力和不合理的经济活动D 工矿开发不重视环境保护读“我国西南地区某地石漠化与森林覆盖率、生物多样性、环境人口容量统计图, 答复以下各题。4.判断图中曲线名称正确的选项是A 为石漠化面积为环境人口容量为生物多样性B 为生物多样性为环境人口容量为石漠化面积C 为环境人口容量为石漠化面积为生物多样性D 为石漠化面积为生物多样性为环境人口容量5.该地区石漠化产生的主要因素是A 地形崎岖B 降水丰富C 喀斯特地貌广布D 人类不合理的活动读“我国西部内陆两地景观示意图,完成以下各题。6.甲地以井为中心,在草原上形成沙地,其原因可能是A 过度开采地下水,形成地下水漏斗区B 地下水含盐量高,植物不能生存
3、C 风力侵蚀强烈,形成风蚀洼地D 农牧业活动较多,地表植被破坏7.乙地区反映该地绿洲萎缩迹象的是A 地表反射率下降B 土壤有机质增加,土壤紧实度下降C 地表盐碱度升高D 生物消费才能进步8.读以下图片,考虑答复以下问题。材料一西北地区人们的消费和生活图。材料二我国西北地区城市分布图甲图以及呼伦贝尔草原出现的斑点状荒漠化圈图乙图。1材料一中表现了荒漠化形成的人为因素有哪些?2读材料二中的甲图答复现代城市的位置与古代城市遗址相比发生了什么变化?为什么?3在内蒙古呼伦贝尔草原,为理解决人畜饮水问题,人们常常采用现代技术掘井以获得稳定充足的水源供给,然而在水井的周围往往形成斑点状荒漠化圈如乙图所示,为
4、什么?9.读以下图,答复以下问题。1图示地区自然景观以_为主,成因是_。2图示地区有重要的农业消费区河西走廊,这里开展农业的主导自然因素是_。3近年该农业区人类出现了哪些不合理的生活方式?试分析将会产生什么生态环境问题。与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他
5、官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。答案解析1.A【解析】该题组主要考察我国农牧交织带的生态环境问题。根据图示可知a带位于季风区向非季风区过渡的地带,生态环境脆弱。北部由于纬度高,冬季气温低,冻土发育;南部位于水土流失严重地区,因此农业落后。2.C【解析】压缩农业用地,轮作套种有利于改善脆弱的生态环境。3.C【解析】造成我国西北地区荒漠化发生开展的因素有直接原因和根本原因,A、B、D选项属于直接原因,C选项属于根本原因。4.A【解析】图示森林覆盖率不断下降,故石漠化面积不断上升,判断为石漠化面积;而随着森林覆盖率下降,生物多样性减少,故为生物多样性;该区域初期资源的开发使人口环境容量扩大
6、,但当资源的大量开发导致环境恶化,人口环境容量随之下降,故反映人口环境容量。应选A。5.D【解析】石漠化产生的原因有气候潮湿,降水丰富;石灰岩广布,坡度大,土层薄,人类不合理活动,植被遭到破坏,水土流失严重。通过图示可知该地区石漠化产生的主要因素是人类不合理活动。应选D。6.D【解析】在干旱荒漠和草原地区,人畜活动以水井为中心,在水井周围会因为过度利用和践踏而出现裸露的地面,即沙化地表。7.C【解析】绿洲萎缩后,因植被减少,荒漠化面积增大,地表反射率上升,土壤有机质减少,土壤紧实度下降,地表盐碱度升高,生物消费才能下降,故C项正确。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习
7、、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。8.1过度樵采、过度开垦、过度放牧等。唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国
8、子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。2现代城市的位置与古代城市遗址相比,逐渐向盆地的边缘迁移。原因是上游过度用水,造成下游水源缺乏,绿洲被沙漠侵袭,人口向上游挪动。3在水井的周围,由于大量的家畜集聚饮水,造成草场超载,过度放牧引起土地荒漠化。【解析】西北地区荒漠化的人为因素表如今五大方面:过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当、工矿交通建立不注意环保。第1题,在这五大方面中过度樵采、过度放牧、过度开垦是形成荒漠化的主要人
9、为因素,但是不同的地区产生荒漠化的原因又各有差异。第2题,根据经纬度及图例信息可知材料二中的甲图是我国塔里木盆地,降水稀少,人口必定向有水源的地区迁移。第3题,在内蒙古呼伦贝尔草原,斑点状荒漠化圈的形成是草场超载造成的。9.1荒漠深居大陆内部,距海遥远,加之高原、山脉的阻挡,降水稀少2水源3过度樵采,过度放牧,过度开荒,水资源不合理利用等。假如农业开发超过水资源的承载力,耕土地得不到足够的水源灌溉祁连山的冰雪融水非常有限,因气候干旱在强烈的太阳辐射、蒸发和风力作用下,将出现土地荒漠化问题。【解析】由图示可知该区自然景观以沙漠为主,农业消费区分布在河西走廊地区。结合经纬度可得:河西走廊深居内陆,受海洋影响小,降水少,
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