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1、学前儿童游戏试题参考班级：238班 考试时间:90分钟 命题教师：陆海霞一、填空题（每空1分，共10分）1、是3 5岁幼儿期最典型的游戏类型。2、 ，也称为戏剧游戏，是指幼儿根据故事或童话等文学 作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演 的一种游戏形式。3、角色游戏具有表征性、社会性特点。4、 体育游戏也被称为活动性游戏或 。5、游戏的本质学说中，生活准备说的代表人物是德国生物学家、新达尔文主义者。6、根据角色扮演形式的不用，表演游戏主要有自身游戏、影子戏、和木偶戏四种。7、属于有规则游戏，它是依据一定的智育任务而设计编定的一种有规则游戏。8、从语言与社会能力发展方面来看幼

2、儿角色游戏的发展，第一阶段是平行游戏阶段，第二阶段是 ，第三阶段是 合作游戏阶段。9、 体育游戏可按其有无情节之别，分为主题游戏和 。10、积木建筑游戏俗称 “ ，是幼儿们喜爱的一种创造 性游戏，由各种不同几何图形的积木进行排列组合的游戏 二、判断题（每题 1 分，共 10 分）1 、柏拉图的游戏定义：游戏是劳作后的休息和消遣，本身不带有任 何目的性的一种行为活动。 （ ）2、幼儿在角色游戏中既可以扮演一个角色也可扮演多个假装的角色。 （）3 、桌面表演属于角色游戏。 （ ）4 、沙水游戏属于建构游戏。 （ ）5、七巧板属于结构游戏。 （ ）6 、表演游戏是幼儿创造性的自娱活动。 （ ）7 、

3、自主性是幼儿游戏的典型特征。 （ ）8 、积竹游戏是将竹片、 竹块、竹圈等材料粘合成某物体的结构游戏 。 （）9 、中国古代最早解释词义的辞书是东汉时期编撰的 说文解字。在 这部书中可以追溯到 "游戏 "的词源语义。（ ）10 、体育游戏时幼儿园健康教育的重要方式。 （ ）三、名词解释（每题 5 分，共 15 分）1、游戏：2、角色游戏的结构：3、体育游戏：四、简答题（每题 5 分，共 10 分）1、表演游戏的教育作用有哪些？2、结构游戏的教育作用是什么？五、案例分析（ 15 分） 某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次角色表演游戏。教师 一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离 开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一 家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老 师提问：“谁愿意上来表演？”“哗！”几十只小手举了起来。老师挑了五个没 有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。 表演时， 老师不停地提示孩 子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“坐得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言， 好多孩子忙着摆弄

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