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文档简介
1、走进地理学教案 第 1 课时 时间 2016年 8 月 26 日主备人:胡双二次备课教学目标:1、知识与技能:了解高中地理学的主要内容及学习重要性,初步掌握地理学习的基本方法;2、过程与方法:运用多媒体课件展示生活相关的地理事物与现象,提高学生的学习兴趣;3、情感、态度、价值观:树立学好地理的信心,热爱生活,学习对生活有用的地理;教学重点:1、地理学是什么?2、为什么要学地理?解决办法:1、结合当时时事,从生活中引入课堂,如教学楼方位、学生座位方位、吃穿住行、生产生活等,从素质修养、生活需要、军事需要、发展需要、高考需要等方面阐述学习地理的重要性。教学难点:1、地理学学什么?2、怎么学好高中地
2、理?解决办法:1、比较高中地理知识。规律:初中学的是what , where;高中还要学的是how , why ,will be,介绍高中地理知识框架,使学生在刚进入高中时就能全局掌握高中地理学科的学习任务; 教学过程:1、教学前言结合当时时事,从生活中引入课堂,如教学楼方位、学生座位方位、吃穿住行、生产生活等,或地理新闻,如2015年7月24日NASA发现第一个真正的“地球双胞胎”系外行星Kepler452b。回顾初中所学地理知识,总结归纳初中地理学习的两大块内容进而得出地理学的研究对象。2、初高中衔接初中:中国最大的城市是 ,位于 ; 高中:分析上海的地理区位?初中:世界上最高的山峰是 ;
3、 高中:山脉是怎样形成的?初中:中国南北方主要的粮食作物分别是 ; 高中:分析我国“南稻北麦”的成因?规律:初中学的是what , where;高中还要学的是how , why ,will be 。3、什么是地理学?地理学定义;地理学解决四个“W”高中地理知识结构;4、为什么要学地理?素质修养:修身、齐家、治国、平天下,地理是一门充满诗意的学科,能提高人的地理修养,学会用地理的思维和眼光来认识事物;生活需要:灾害防治、人口问题、衣食住行;军事需要:北冰洋大陆架之争、南海仲裁、钓鱼岛事件、中东石油战争等;发展需要:GPS、野外考察、灾害监测预防;高考需要5、怎样学好高中地理?识记必要的地理事物名称、数据和分布,形成基本的地理知识储备;上课时适当记笔记,记老师重点强调的内容,记自己不能理解的内容,不能盲目滥记;让地图成为你的床头书,
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