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文档简介

1、地球公转的一般特点教案 第 9 课时 时间 2016年 9 月 18 日主备人二次备课教学目标：1、知识与技能：理解由于地球自转与地球公转的关系，掌握地球公转的一般特点；2、过程与方法：通过运用课件演示地球公转产生的现象，并举例说明；3、情感、态度、价值观：培养学生树立辩证唯物主义的思想观，理解事物之间是联系的、发展变化的；教学重点：1、掌握地球自转和地球公转的关系；解决办法：1、通过地球仪、多媒体动画演示让学生理解地球公转的特点；教学难点：1、如何理解黄赤交角的存在和意义；解决办法：1、通过实物展示帮助学生理解，通过口诀或规律记忆帮助学生准确快速判断，经常练习；教学过程：1、自主学习绕转中心

2、：_方向：自_向_从北极上空看呈_时针方向旋转；从南极上空看呈_时针方向旋转。周期：_日_时_分速度：位于近日点（_月初）时速度_；位于远日点（_月初）时速度_。2、地球自转与地球公转的关系黄赤交角的产生：赤道平面：地球自转的平面，地轴与赤道平面垂直（90） 黄道平面：地球公转的平面，地轴与黄道平面斜交（6634） 黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角：2326黄赤交角的影响：由于黄赤交角的存在，在地球绕日公转一年中，太阳直射的位置发生变化：（依据：地球是球体、黄赤交角为23 26 ）（1） 太阳直射范围：北纬23 26 至南纬23 26 之间。 一个回归年：太阳完成一次回归运动， 365日5时48分46秒（2）二分二至日形成：（北半球而言）夏至日：6月22日前后，太阳直射北纬23 26 。秋分日：9月23日前后，太阳直射在赤道上。冬至日：12月22日前后，太阳直射南纬23 26 。春分日：3月21日前后，太阳直射在赤道上。 3、拓展延伸英国古文明研究作家葛瑞姆汉卡克在上帝的指纹中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41 000年，交角改变在22.1到24.5之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”(1)若此角度变为24.5，太阳直射的范围将会如何变化？(2)若此角度变为0，地球将

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