培养幼儿审美能力的10个小游戏

1、培养幼儿审美能力的10个小游戏幼儿的审美能力和欣赏能力都是在后天的生活环境中学习来的。所以爸爸妈妈要为宝宝们创造尽可能多的环境。在游戏中，帮助孩子具备发现美的眼力，倾听、欣赏美的耳朵，创造表现美的双手，积极“进修”孩子的欣赏力。欣赏力不是与生俱来的，而是通过后天培养得来的。培养审美感知能力的重要途径是积极引导幼儿亲身体验和感受现实世界和艺术作品。对此，我们家长要抓住时机，设法将孩子头脑中丰富的美感知觉体验引入到表现阶段，游戏就是最有效的方式之一。欣赏力游戏集锦游戏1：衣服配对游戏准备：幼儿服装、娃娃、衣架、裤架游戏简介：将幼儿服装挂起来或给娃娃穿上，让孩子观察欣赏服装，记住服装的花色、款式与上

2、下搭配关系。之后，家长将服装收起来，请孩子根据原来的搭配配对，更多的是让孩子按照自己的意愿，进行创意配对。游戏玩法：提供4套6套配对幼儿服装，并将其打乱放在桌上，或是逐一挂在衣架、裤架上，并将其挂在绳子上面，出示两个娃娃，对孩子说，他们要去参加生日聚会，你给他们穿上漂亮的衣服吧!让孩子按自己的意愿，为娃娃搭配服装。温馨提示：此游戏适合中、大班幼儿玩。孩子在给娃娃穿衣的过程中，遇到难以穿着的，家长应该给其适当的帮助，并提醒孩子联想平时自己和小朋友的服装搭配。游戏2：会唱歌的瓶子游戏准备：相同大小的玻璃瓶若干个，筷子若干游戏简介：在玻璃瓶里装上不同量的水，让孩子用筷子敲击，分辨声音的高低。游戏玩法

3、：在两个啤酒瓶里装上不同量的水，让孩子用筷子敲击，分辨哪个瓶子发出的声音高，哪个瓶子发出的声音低。温馨提示：此游戏适合中、大班幼儿玩。孩子在敲击的时候，不能将筷子握得很紧。游戏3：水果拼盘游戏准备：水果拼盘图片、各种水果、碟子游戏简介：让孩子先欣赏水果拼盘图片，给孩子展示准备的水果，根据孩子的需要选择水果，并进行形状切分，让孩子在碟子上进行水果拼盘。游戏玩法：提供橘子、小番茄、猕猴桃。将橘子剥开，一瓣一瓣分开，猕猴桃横切成片，有些小番茄切开成形，分别放在盘中，让孩子根据自己的需要，拿取水果，并将其在碟子上拼出漂亮的图形。温馨提示：此游戏适合小、中、大班幼儿玩。可以为年龄大的幼儿提供更多种类、形

4、状的水果，增加其拼盘的难度。游戏4：挂历欣赏游戏准备：挂历若干游戏简介：家长和孩子一起欣赏挂历，给每一张挂历想一句简评。游戏玩法：将风景旧挂历一张一张撕下，有序地贴在墙上，让孩子欣赏、点评，当看到一张冬天的雪景图，孩子情不自禁地说：冬天也很美，房子、树都穿上了白白的衣服。温馨提示：此游戏适合大班幼儿。家长为孩子提供的挂历，最好是同一本的，一个系列的：是风景的都是风景，是装饰的都是装饰这样便于孩子欣赏，易于点评。游戏5：厨房里的声音游戏准备：厨房里的物品，如，锅、碗、瓢、盆游戏简介：到厨房，让孩子边看边倾听锅、碗、瓢、盆等物品的碰击声，之后，孩子离开厨房，家长在厨房里碰击物品，让孩子根据厨房里发

5、出的碰击声，猜测物品。游戏玩法：用两个碗进行碰击，让孩子根据声音，猜测是什么东西碰击发出的。温馨提示：此游戏适合小、中、大班幼儿玩。听力出色的幼儿，家长可以碰击两种及两种以上的物品，提高其听辨难度。游戏6：撕报纸游戏准备：撕贴报纸作品若干、报纸、白纸、胶水游戏简介：让孩子欣赏撕贴好的报纸作品，并让孩子说说作品表达的内容，再让孩子创作将报纸撕贴在白纸上。游戏玩法：孩子将四张正方形的报纸，撕成一张桌子和四把凳子，并将其不规则地贴在白纸上。温馨提示：此游戏适合中、大班幼儿玩。提醒孩子用胶水要适当。游戏7：点评菜肴游戏准备：各式菜肴游戏简介：在用餐前，让孩子看着一桌的菜肴，进行欣赏点评。游戏玩法：桌上

6、摆放着“炒三丁”、“煎鱼”、“汤”，让孩子点评。孩子看着炒三丁说：颜色多，很好看;对着煎鱼说：身体坏了，样子有些难看;对着绿色的汤说：要是放点胡萝卜，颜色就丰富了温馨提示：此游戏适合中、大班孩子玩。让年龄大的孩子，可以点评得具体些。游戏8：音乐闹钟游戏准备：音乐、录音机游戏简介：让孩子根据听到的不同音乐，作为指令，做相应的事情。游戏玩法：当孩子听到“洗澡歌”，就是让其洗澡，而且可以边洗边听这首歌;当听到“摇篮曲”，就是让其睡觉，直到入睡为止。温馨提示：此游戏适合小、中、大班孩子玩。在音乐选择上，应该考虑音乐的特性与其对孩子“指令”的联系。游戏9：发型设计师游戏准备：彩色笔、白纸、发型设计图片若干游戏简介：让孩子欣赏发型设计图片，在白纸上给妈妈设计一头漂亮的发型。游戏玩法：让孩子在其画好的头像上面，用彩色笔描曲线，让孩子描绘一头漂亮的卷发。温馨提示：此游戏适合小、中、大班孩子玩。为小、中班孩子事先画好人物头像。游戏10：环境布置游戏准备：小型装饰物若干游戏简介：家长把“这些”小型装饰物放在桌上，让孩子说一说分别放在哪里或挂在什么地方。游戏玩法：给孩子一个小熊