有关学习方面的佳句

1、有关学习方面的佳句导读：有关学习方面的佳句1 1、活到老，学到老，人这一辈子总是在不断学习。那么学习 对于一个人的确是十分重要的，所以学习就不得不有一定的范围、 方 法及目的。2 2、学习，就像一位客人，你只有热情地去迎接它，它才会传 授给你知识，给予你美好的人生。如果你不欢迎它，直接就把它“推 出门外”，那你的人生就没有任何意义了。3 3、学习对每一个人都是重要的，对领导尤其重要。建设高素 质队伍足一个复杂的系统工程，加强对领导的教育，促进学习无疑是 重要的基础性工作。时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质 提出了越来越高的要求。要跟上时代的发展，应对时代的挑战，带领企业不断夺取一个又一

2、个新的发展，就必须大兴学习之风。 我们所说 的学习，是广义的学习一一既学习知识，又学习技能；既学习历史， 又学习现实；既学习自然科学，又学习人文科学；既向书本学习，又 向实践学习；既讨教于专家，又问计于市场；既研究本企业的实践， 又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。4 4、培根说：“知识就是力量。”知识是一种什么力量呢？如果 在古代，将军掌握了孙子兵法，就能打败敌人、战胜敌人。今天 掌握孙子兵法的人，管理经营也会如鱼得水。宋初宰相赵普说：“半部论语定天下。”他说他掌握半部论语，就能治理和管理 好一个国家。阿基米德掌握数学、物理等多门知识，并在历史上三位 数学巨人（阿基米德、牛顿、高斯）中排首位

3、，他更是底气十足地说：“给我一个支点，我将撬动地球。”看来“知识就是力量”还真是经 得起时间的检验，也经得住实践检验的真知灼见。5 5、学习的目的就是为了日后的应用，又有俗语说：学在一人 之下，用在万人之上。只学不应用到实际当中的人，那是书呆子，读 死书学死理，学到老也没用，又有名言：理论结合实际，人家常说的“纸上谈兵”或许就是指这种只学不用的人吧，而善于应用的人，更 显得学问不逊纸上谈兵者，前些天，以一篇赤兔之死的作文荣获 满分的考生，不是将平日所学的文言知识充分展现在了自己作文当中 了吗？6 6、无论是王冕的僧寺夜读，还是顾炎武的手不释卷，无论是 任末的好学勤记，还是王充的市肆博览。每当读

4、到他们的事迹，我们 的心灵总会被震憾，他们将学习视为生命中最重要的部分， 而他们也 最终走向成功的人生之路。7 7、学习的目的是为了发挥和创造，发挥和创造并不是违背基 本原理，违背科学的臆造。学以致用讲的是理论联系实际，要善于思 考，锻炼思维，准确抓住事物的本质，以切合实际的方式方法，解决 存在的问题。我们还要开拓思路，创造出多种解决问题的方案，学会在多种方案面前选优的方法，这就需要我们有广博的知识，形成跨学 科、跨部门的复合型人才，我们才能在错综复杂的事物面前从容应对， 稳操胜券。8 8、勤奋是我们一直推举的学习方法。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。然而说到并不容易做到，尤其是在我们

5、工作繁 忙时，就会放松了学习。所以我们要学会雷锋“挤牙膏”的精神，用 零星时间来学习。例如我们用上班早到一点的时间， 或是开会空余时 间等等。关键是养成习惯，持之以恒，时间长了，积少成多，汇流成 河。9 9、说学习是享受的人，这是一个有着一双聪慧的眼睛的人。为什么这样说呢？因为学习中的快乐不易被发现， 如果再没有一双慧 眼，就更不会觉得学习是一种享受了。下面就来谈谈我对学习的看法。1010、 学个人的爱好固然好，但遇到爱好没用时，又碰到一个新 问题：学什么？没标准。通权达变才是关键，这或许正是因为大家一 窝蜂的热，又一窝蜂的冷的原因吧，这都是学习必须的面对的问题， 没办法。1111、 俗语说：

6、好学者如禾如稻，不好学者如篙如草。学习不是 为别人，这里的“禾”和“篙”只在自己学习与否的一念之间，古今 多少大学问家没有不主张学习的，又有俗语：活到老学到老嘛。1212、 当今时代，新知识、新科技、新理论以先人难以想象的速度增加和传播，人类知识总量从过去几十年甚至上百年才增长一倍变 成了现在三至五年甚至更快翻一番。在这知识主宰经济、知识支配世 界、知识创造未来的时代，不努力学习新知识，不认真了解新科技， 不深入钻研新理论，不要说不可能当一个事业所真正需要、 人民所真 正拥护的领导干部，就是当一个真正的通过诚实劳动脱贫致富奔小康的农民都已经非常困难了1313、 古人学习就可以不思茶饭， 寝不安

7、席。 是他们不怕苦吗？ 不是的，是因为他们能从读书的苦中找到乐，所谓“读书乐，乐在其 中”为此，他们废寝忘食，刻苦钻研，以“头悬梁，椎刺骨”的精 神，从书中寻找真理，寻找“乐”。虽然这样要付出代价，但是这种“苦”不是“痛苦”，而是“艰苦”，是毅力的象征，是精神的力量。 只有这样，才能在不断的奋斗中，感受到学习的魅力一一苦中有乐。1414、 学习就是如此美妙，发觉其中的乐趣也是至关重要的。所 以，永远相信，学习对于每个人来说都应该是一种享受！1515、 学时用，用时学。在日常生活中，我们都在运用我们的知 识，而又可以从中学到新知识。比方说，在我们与别人交谈时，至少 用到了语文，语文让我们如何把语

8、言变得更通俗、更简洁。而当别人 畅所欲言时，我们同样要运用语文，语文让我们能够准确地理解对方 所要表达的意思，我们便可以同其他人交谈时借鉴过来， 不断地完善 自己。1616、 对于知识的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则 有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同 样的观点：“知识就是力量”。今天，日新月异的科技进步、不断深化 的社会变革，尤其是加入 WTOWTO 之后面临的新机遇和新挑战，使我们 对知识与力量的关系有了新的体验，学习的重要性日显突出。1717、 俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望 的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然求知是艰苦的，

9、要想掌 握真知识、真本领，不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说，苦中 有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。理解了这一点，我们就能够 正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从 而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识 的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。1818、 学习不可过快，学的快，忘的也快，前面所说“温故知新” 就是为了巩固学过的东西， 如果学完一个知识便立即跳到另一个知识 的学习当中，而不再复习，那也是得不偿失的，这样的学习过程可以 用“拔苗助长”这个成语来形容。所以，坐以待毙和拔苗助长都不是 好的学习方法，前者懒于奋斗，后者则急于求成，这在学习过程遇到 困难时都不是好的状态，是我们必须避免的。1919、 人这辈子，谁都离不开学习。学习是生存