浅谈非谓语动词的解题技巧

1、浅谈非谓语动词的解题技巧         摘 要： 自从学英语的学生时代到教英语的老师时期，笔者对英语中的V非谓一直非常喜欢。因为笔者感觉汉语中没有非谓语动词，英语中的非谓语动词显得特别有个性，而且表达形式多样且简洁明了，就像古汉语中的文言文，因而十分有把握。 关键词： 非谓语动词； 题干； 技巧； 秘诀一、非谓语动词（简写为V非谓）在高中英语学习中的地位 V非谓是历年高考的必考点，平均每年有2-3道题考查到非谓语动词，也是高中英语学习中的难点。二、我对V非谓的认识自从学英语的学生时代到教英语的老师时期，我对英语中

2、的V非谓一直非常喜欢。因为我感觉汉语中没有非谓语动词，英语中的非谓语动词显得特别有个性，而且表达形式多样且简洁明了，就像古汉语中的文言文。喜欢它，更主要的原因是做非谓语动词的题我十分有把握，一眼就能看出答案，有时根本不用读题干的意思，而且成功率几乎是百分之百。总之，我对非谓语动词情有独钟，可能是因为我掌握了非谓语动词的解题技巧或秘诀吧！三、我的一些解题技巧1.先学会分析句子结构英语句子常见有七大成分，即：S主语、V谓语、O宾语、At定语、Ad状语、O.C宾补、P表语。每看到一个句子，我都习惯先把它的结构划出来。如： Thisisyour chanceto express yourself. S

3、 V 系 O At Isawmany studentsreading booksin an open air SVO O.CAdyesterday. Ad练习时间长久之后，你就可以一眼看清每个句子的成分结构。不管是对文章的理解，还是对解题，理清句子结构是很有用的，尤其是对非谓语动词的题型。2.判断是V谓 还是V非谓 如何判断是V谓 还是V非谓一句话：“句子谓语有一个，其余均用非谓语。”如：高考题（10，重庆）The news shocked the public，_to great concern about students safety at school.A. having ledB.

4、ledC. leadingD. to lead答案C考点：考查非谓语动词。解析：句意为：这个消息使公众震惊，也引起了人们对学生在校安全的关注。The news和lead之间是主谓关系，并作shocked的伴随状语，所以用leading。 (09上海31)A small plane crashed into a hillside five miles east of the city，_all four people on board. A. killedB. killingC. kills D. to kill 答案B3.掌握非谓语动词的形式及功能基本式to do 表主动、将完成 doing表

5、主动、进行 done表被动、完成进行式 to be doing表主动、进行 being done表被动、进行完成式 to have done表主动、完成 having done表主动、完成被动式 to be done表被动、将完成 being done表被动、进行完成被动式 to have been done表被动、完成 having been done表被动、完成4.三步走，定非谓所谓三步走：即看位置，找关系，定非谓。看位置：看非谓语动词在哪里在句首或句末且用逗号隔开非谓语动词做状语；在系动词之后非谓语动词做表语；在句首谓语之前非谓语动词做主语；在某名词之前或之后非谓语动词做定语；在宾语之后

6、非谓语动词做宾补；在介词或及物动词之后非谓语动词宾语词；找关系：即是逻辑主动还是被动关系非谓语动词做定语要分析非谓语动词和被修饰词的关系；非谓语动词做状语要分析非谓语动词和句子的主语的关系；非谓语动词做宾补要分析非谓语动词和其前宾语的关系；定非谓：用上面3的方法直接分析使用，然后搞定。试一试，练一练：真题再现(10，安徽)He had a wonderful childhood, _with his mother to all corners of the worldA. travel B. to travelC.traveledD. traveling答案：D. 考点：本题考查非谓语动词作状

7、语。解析：主语（he）与动词travel之间存在主动关系，故用traveling作原因状语。（10，福建）Lots of rescue workers were working around the clock, supplies to Yushu, Qinghai Province after the earthquake. A. sendingB. to sendC. having sentD. to have sent 答案：A考点：非谓语动词解析：表示伴随。从 “were working”可以判断是进行时态，排除C。In April, thousands of holidaymaker

8、s remained abroad due to the volcanic ash cloud.A. stickingB. stuckC. to be stuckD. to have stuck 答案：B考点：remain后接动词的用法解析：remain是高考的重点词汇。当它做系动词时，后面接过去分词作表语。5.小结综上所述，简而言之。当遇到有关非谓语动词的题目时，先分析句子结构，看是非谓语动词还是谓语。如果是谓语，那就走时态、语态这一线索；如果是非谓语，那就三步走看位置，找关系，定非谓。一气呵成，一锤定音，绝对百发百中。四、结束语以上只是我本人的一家之言，粗浅之见，肯定有许多不完善之处。但我认为对于高中学生，尤其是面临高考的高三学生来说，这些解题技巧对于他们肯定是有帮助的。这也是我写下此文的真正目的。作为一名英语教师，真心希望能为莘莘学子尽自己微薄之力，以圆其大学之梦，就足矣！