怎样做才叫 能做事的人

1、谈做事前日外出，有幸遇见之前老友，谈及他们学校的情况时，我对他说，你们学校中层领导几个人确实都能做事。他却不以为然地说：“校长说，只我能做事”。我不竟为他的大胆自评而瞠目，之后静下来，沿着他说的话再去思考他们学校的一些工作，在对他的自评默许之中对做事有了更深一层的理解。有一本书中写了这样一件事：如果让一个日本人每天擦六遍桌子，他一定会始终如一做下去；而如果是一个中国人，一开始他会按安排擦六遍，慢慢地他就会觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了 。有一本书中说了这样一句话：做好了，才叫“做了”。做事要做，既要做完，同时也要做好。把事做完只能说明做事认真，把事做好才能说明做事如果让一个日本人每天擦六

2、遍桌子,他一定会始终如一做下去;而如果是一个中国人,一开始他会按安排擦六遍,慢慢地他就会觉得五遍、四遍也可以,最后索性不擦了<<隐藏用心。先让我们来读一则名字叫差别的故事吧。阿诺德和布鲁诺同时受雇于一家店舖，拿著同样的薪水。可是一段时间以后，阿诺德青云直上，而布鲁诺却仍在原地踏步。     布鲁诺到老板那儿发牢骚。老板一边耐心地听著他的抱怨，一边在心里盘算著怎样向他解释清楚他和阿诺德之间差别。    “布鲁诺，”老板说话了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么卖的东西。”   

3、0;布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。    “有多少？”老板问。     布鲁诺赶快又跑到集市上，然后回来告诉老板说一共有40袋土豆。    “价格是多少？”布鲁诺第三次跑到集市上问来了价格。    “好吧，”老板对他说，“现在请你坐在椅子上别说话，看看别人怎么说。”    阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说，到现在为止，只有一个农民在卖土豆，一共40袋子，价格是多少；土豆质量很不

4、错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会运来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们舖子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。     此时，老板转向布鲁诺，说：“现在你知道为什么阿诺德的薪水比你高了吧？”    这则故事很好地给我们讲了什么叫做事，诠释了怎样做事才叫把事做好了。平时，我们有些人总是说自己做了多少事多少事，但领导总感不满意，为什么-没把事做好。那么，作为当事人，不要一味

5、去责怪领导对自己的批评与指责，而应该回头思考自己做的事，到底做得怎么样。要做好一事件，我想无非要做好三点：首先，是为什么要做这件事。领导安排工作，是有他的目的性的，不管是工作分工上的明责目的，还是特定工作上特定人的安排，领导都有他的思考。作为当事人，你不必去过多思考做这事的难度，更不必首先就对领导安排的工作下这样的结论：我认为这件事不必要做。领导作出做这件事的决定，是在个人的思考上可能是决策层商讨后下的决定。如果你有所动摇，领导就会担心你能不能出色地完成这一任务。其次，是怎么做这件事。工作安排下来了，你首要做的事是制定做这件事的方案，如何落实方案中的每一个细节。关键的环节要进行论证，要亲自参与关键环节的确认。要思考领导要做这件事的目的，要达到一个什么目标，在向目标推进的过程中要做到每一个环节是可控的，能够把自己的优势做到最完善，发挥到极致。最后，是做好这件事的跟进与总结。一是要有跟进和反馈，二是要有总结和改进。在做这件事的同时，我们要对实际发生的一些事情加以关注，对一些预料不到的地方边推进边修正和改进，便于把事情做得更完美，同时在工作结束时要为这项工作作总结。把事情做完，一点也不难，把事情做好，却需要高度热情与用心。“做了”与“做好”，虽然只有一字之差，却有本质区别。前面只是走过场应付，后者却意味着对组织的目