二年级上册语文试题－七单元语文S版

1、 七单元 姓名：一、小小播音员（给加点字注音）。智慧（ ） 模型（ ） 烦恼（ ）贡献（ ） 折断（ ） 枕头（ ）赞扬（ ） 形状（ ） 宝藏（ ）二、偏旁开花（写出带有下面偏旁的字）。 竹 米 女足竹 火 牛三、小小书法家。z guó yán gé x wàng sh jìn zán men lán hu hi làng zhuàng dà四、词海拾贝（把下面的词语补充完整）。（ ）腾（ ）跃 万（ ）（ ）腾龙（ ）凤（ ） （ ）龙（ ）虎一（ ）当（ ） 马到（ ）（ ）不（ ）不（

2、） （ ）（ ）成长（ ）心致（ ） 聚（ ）会（ ）（ ）强不（ ） （ ）愤（ ）强五、词语模仿秀（照样子，写词语）。例：暖融融 例：不知不觉例：冰冷冰冷边 s e 六、巧填量词我最行。一贝壳 一松树 一大山一灯笼 一树叶 一白鸽七、课文内容我知道。1、墙角 ，凌寒 。遥知不是雪， 。2、 衾枕冷，复见窗户明， ，时闻折竹声。3、红色的贺年卡，是 送给我的。那是一片 的朝霞。太阳 我，在阳光下 ，把智慧献给我们 ！这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人

3、生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?八、句子模仿秀（照样子，写句子）。例：大柳树被风吹得摆来摆去。 风把大柳树吹得摆来摆去。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培

4、养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。1、玻璃被北风吹得冰冷冰冷的。例：太阳希望我，在阳光下长大成人。2、老师希望我们 希望 例：森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长。3、妈妈祝愿我， 祝愿 ， 例：路旁的小树向我们招手。4、 向我们 例：她的画儿不光受到全班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。5、 不光 ，还 例：李良会捏泥人，会做飞机

5、模型，还能用草叶编小蚂蚱。6、 会 ，会 ，还 九、我给句子排排队。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（ ）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。（ ）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！”（ ）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上。（ ）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。（ ）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆。十、易错多音字组词乐园。挨乐数 i lè sh ái yuè shù使劲使劲使劲咱们使劲巧妙使劲良好十一、易错拼音我能填。使劲梅花使劲独自使劲惊讶使劲安详 十二、易混形近字组词乐园。壮（ ） 格（ ） 灯( ) 冒（ ）状（ ） 胳（ ） 盯( ) 昌（ ）十三、错误顺序