人教版九年级化学下册101 常见的碱 练习无答案

1、10.1（2）常见的碱一、选择题：（每题只有一个正确选项）1、下列物质相同的是 （ ） A银和水银 B冰和干冰 C生石灰和熟石灰 D火碱和烧碱2、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是 （ ） A石蕊溶液、稀硫酸 B酚酞溶液、“雪碧”饮料 CNaOH溶液、酚酞溶液 DCuSO4溶液、NaOH3、下列物质在空气中放置一段时间后质量增加但不变质的是 （     ） A.浓硫酸   B.生石灰 

2、60; C.烧碱   D.浓盐酸4、下列气体可用固体氢氧化钠干燥的是 （   ） A.CO   B.CO2    C.SO2    D.HCl5、纯净的盐酸是  （     ） A.纯净物         B.化合物         C.混合物  &

3、#160;      D.氯化物6、下列何组物质是按酸、碱、盐顺序排列的 （       ） A.H2CO3、NaCl、Mg(OH)2 B.Ca(OH)2 、HCl、Na2SO4 C.MgSO4、H2SO4、HCl         D.CH3COOH、NaOH、Na2CO37、下列各组中的化学式、俗名与化学名称均一致的是          

4、;                 （       ） A.CaO   熟石灰  氧化钙                  B.Ca(OH)2   生石灰    氢氧化钙    C.NaCl   食盐 

5、;   氯化钠                 D.NaOH      纯碱      氢氧化钠8、若要提高某稀氨水溶质的的质量分数，可采取的方法是 （ ） A. 蒸发 B.加一些氨气 C. 降温 D.升温9、给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液是 ( )A酸性溶液 B酸的水溶液 C碱性溶液 D碱的水溶液10、下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是A. 浓硫酸

6、B. 浓盐酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠11、日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是 （ ） A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体12、 通过对化学知识的学习我们知道：酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是（ ）13、某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是 （ ）盐酸 酚酞 石蕊 二氧化碳 A. B. C. D.14、某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl离子造成的，下列实验无意义的是A、观察

7、KCl溶液没有颜色 （ ） B、向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失C、FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D、加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅15、现用质量分数为98%的浓硫酸(密度是1.84g·cm3)配制560g质量分数为14的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是 ( )A、配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯B、配制稀硫酸时，一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量C、将480mL水倾倒入盛有80 mL98浓硫酸的500mL量筒中D、将80g98的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480 mL水中，并不断搅拌16、下列鉴别

8、物质的方法中，切实可行的是 ( )A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体二、填空题17、用H 、O 、N 、Na四种元素符号完成填空： 金属氧化物        ；非金属氧化物      ；碱       ；酸     ；盐     

9、60; 。18、右图表示一瓶氢氧化钡溶液，请按要求填写化学符号： (1)其溶液中阴离子的符号：； (2)溶剂水中氢元素的化合价； (3)在右图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式。19、纯净的氢氧化钠是一种_色固体，由于在空气里它不仅能吸收_而潮解，还跟空气里的 起反应。所以，氢氧化钠必须 保存。写出有关的化学方程式：_ 。向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸，可观察到的现象 ,反应的化学方式： 。20、某工厂以煤作燃料，从烟囱放出的气体中含有较多的二氧化硫，对环境造成较大的污染，一般可用石灰水来吸收，请写出发生反应的化学方程式：_;已知三氧化硫与二氧化硫有相似的化学性质也能与石灰水反应，写出该反应的

10、化学方程式： 。21、（1）检验CO2最好用 原因是 ； （1）吸收大量的CO2最好用 原因是 。22、归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法，如图所示：两圆重叠的区域表示它们的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点），请你在图下空格内填写与图A、图B（1）（2）（3）区域相对应的适当内容（每处只填写一点即可）。（1） （2） （3） 。 23、右图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系。A与B 代表不同类别的化合物，且它们的溶液都能与铁反应。（1） 写出A、B的溶液分别与铁反应的化学方程式。_，_。（2）写出属于“ M ”中两种物质的化学式。要求这两种物质由不同类

11、别的粒子构成。_ _24、小亮设计如图所示装置进行趣味实验。（1）使用甲装置进行实验时，将滴管中的物质挤入烧杯中，然后打开止水夹，可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉。你推测烧瓶中的气体可能是 （只填一种，下同）滴管中的物质可能是 。（2）使用乙装置进行实验时，也同样形成了喷泉。小亮同学加入的固体物质不可能是（ ） A、锌粒 B、碳酸钙 C、木炭 D、镁粉（3）公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述 （填“甲”或“乙”）装置原理相同。25、A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：(1)反应的基本反应类型是；(2)C

12、的化学式为；(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式 (4)右图转化中产生无色气体E的原因是。26、炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 。小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充