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文档简介

1、生物：1.3人的生殖教案2（人教版七年级下）【设计思路】   本节课教学时，我尝试着在学生微机室内进行授课。我首先用以下素材，在我的博客里制作了一个网页课件，然后让学生上网浏览我的网页，进行自主学习，合作交流，最后学生进行展示（利用“广播教学软件”）。此教学设计可以充分利用网络资源，让学生的自主操作，建构自己的知识结构，并能很好的调动学生的学习积极性。【导入新课】  创设情景一: 利用Flash动画：我从哪里来，激趣导入。 （友情提示：你可以点击背景静音，就不会没完没了的放音乐了！ 创设情景二: 利用歌曲感恩的心（感恩母爱）

2、，情感导入。              （友情提示：点击PLAY播放） 创设情景三: 利用图片，“人从哪里来”，设疑导入。  【引入生殖系统】                     学生观察图片：你能不能分辨出哪些是男

3、孩？哪些是女孩？引入男、女的生殖系统。  【自主学习、合作探究】一、男、女的生殖系统1、学生阅读教材，自主学习：男、女生殖系统的结构。2、学生利用教师提供的flash素材，合作探究，展示学习成果。    素材一：男性生殖系统（友情提示：用鼠标点击那个结构即出现该结构的名称，然后再点击显示显示出现所有结构的名称，最后点击“侧面”按钮） 素材二：女性生殖系统 （友情提示：用鼠标点击那个结构即出现该结构的名称，然后再点击显示显示出现所有结构的名称，最后点击“侧面”按钮） 素材三：识别男女生殖系统的基本结构

4、60;（友情提示：观看男性生殖系统结束后，然后再点“返回”按钮，继续观看女性生殖系统。） 二、受精作用1、学生阅读教材，观看素材，自主学习：受精作用。 素材一：两性生殖细胞   精子 卵细胞结构   大小   形状   素材二：排卵、受精   （友情提示：用鼠标点击那个结构即出现该结构的名称，然后再点击显示显示出现所有结构的名称，最后点击“侧面”按钮）素材三：受精过程    （

5、友情提示：用鼠标点击思考，再点击重新播放。） 素材四：受精过程gif    （友情提示：动画静止不动，你刷新一下页面即可）   2、学生合作探究，展示学习成果。三、胚胎发育1、学生阅读教材，观看素材，自主学习：胚胎发育。2、学生合作探究，展示学习成果。 素材一：胚胎的发育过程  （友情提示：用鼠标点击返回，重新播放。）素材二：胎儿的发育  （友情提示：用鼠标把按钮拉回到最左端，重新播放。）素材三：胎儿的发育 【情感教育】 1、展示素材学生体会，放映世上只有妈妈好，情感共鸣。2、课下号召大家开展我给妈妈做件事，班级出一期班报：感恩母爱！ 素材一：分娩的大致过程 素材二：一位孕妇在怀孕期间体重体重增加了14千克。这位孕妇身体各部分增重的情况如下表所示。分析这个表中的数据，能不能说明母亲怀孕的艰辛和

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