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文档简介
1、(人教版) 九年级上 第七单元 课题1 燃烧和灭火 课时练 (武邑中学)学校: 姓名: 班级: 考号:
2、 评卷人得分一、单选题1. 下列灭火方法不恰当的是() A. 酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭 B. 电视机短路着火,立即用水浇灭 C. 油锅中的油着火,可用锅盖盖灭
3、160; D. 图书档案起火,可用二氧化碳灭火器灭火 2. 用化学原理解释下列词语,其中不合理的是() A. 火上浇油隔绝空气 B. 风助火威为燃料提
4、供足够的氧气 C. 釜底抽薪清除可燃物 D. 钻木取火使温度达到可燃物的着火点 3. 今年5月,某养老院发生火灾,
5、导致38人遇难,造成了严重人员伤亡事故。下列自救措施中,你认为不合理的是() A. 室内起火,不要急于打开所有门窗 B. 赶快乘坐电梯逃生 C. 如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭 &
6、#160; D. 拨打火警电话并到窗口呼救 4. 化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是() A. 使用蜡烛时不慎使书本着火,用湿布盖灭 B. 厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗
7、通风 C. 实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 D. 高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤离 5. 如图所
8、示,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿,高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,下列做法中不正确的是() A. 用湿毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿势跑出 C. 伏低身子逃出
9、0; D. 淋湿衣服爬出 6. 火柴划着后,如果将火柴直立,使火焰在上,火柴就不易继续燃烧,其原因是() A. 氧气不足 &
10、#160; B. 没有达到着火点 C. 火柴的着火点升高 D. 空气不足
11、160; 7. 下列措施中,符合易燃、易爆物的安全要求的是() A. 为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭不让风吹进来 B. 为了节约,把酒精和鞭炮等物品同时装在辆车上运送
12、; C. 只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间内吸烟 D. 生产酒精的车间里,所有的照明设备均可采用隔离和封闭装置 8. 下列灭火方法不正确的是() A. 熄灭酒精灯,用灯帽盖灭 &
13、#160; B. 家用电器着火,直接用水扑灭 C. 图书馆着火,用二氧化碳灭火器灭火 D. 扑灭森林火灾,设置隔离带隔离可燃物
14、 9. 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是() A. 减少煤的浪费 B. 减少氧气的消耗 &
15、#160; C. 减少二氧化碳的排放 D. 减少酸雨的形成 10. 今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,主题是“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是()A. &
16、#160; B. C. D. 11.
17、用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃(如图所示)。当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。对于这一现象,下面解释正确的是() A. 这是魔术,你所看到的是一种假象 B. 火焰的温度低于棉布的着火点
18、160; C. 手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 12. 下列物质与空气混合,接触到明火,可能会发生爆炸的是() H2汽油蒸气面粉粉尘棉尘天然气A.
19、; B. C. D. 13. 1854
20、年5月30日,英国战舰“欧罗巴”号的船舱里装满了供战马吃的草料,航行途中突然草料着火,整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是() A. 草料舱缺氧 &
21、#160; B. 草料舱通风不好 C. 草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D. 草料温度达到了草料的着火点
22、; 14. 2019年5月18日开始,伦敦奥运圣火只在英国境内传递。采集圣火的唯一方式是在奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是() A. 阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点 B. 火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能 &
23、#160; C. 强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响 D. 火炬内装的燃料丙烷(C3H6)属于化合物 15. 5月14日上午,兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库
24、发生火灾,迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火,下列说法中不正确的是() A. 从燃烧条件看,纸尿裤属于可燃物 B. 燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染 C. 水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点
25、; D. 存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密 16. 下列对物质在空气 或氧气中燃烧现象的描述中,正确的是() A. 镁带在空气中燃烧产生浓烈的黑烟,放出热量,生成白色固体
26、160;B. 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰、放出热量、生成二氧化硫气体 C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量热,生成红色粉末 &
27、#160; 17. 家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是() A. 增大可燃物的热值 B. 提高可燃物的着火点
28、; C. 提高空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积 18. 将一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中,待均匀湿透后取出。再用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。对于这一现象,下列解释正确的是() A. 这是魔术,你看到的是一种假象
29、60; B. 火焰的温度低于棉布的着火点 C. 手帕上的水和酒精汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精
30、燃烧后使棉布的着火点升高 19. 纸火锅在一些地方逐渐兴起。纸火锅的材料是普通的纸,使用时纸不会被点燃的原因是() A. 纸火锅里的汤使纸与空气隔绝 B. 纸火锅被加热时纸的着火点升高了
31、; C. 纸火锅的纸不是可燃物 D. 纸火锅里的汤汽化吸热,使温度达不到纸的着火点 20. 下列说法正确的是() A. 燃烧一定有火焰产生
32、 B. 物质在空气中燃烧一般比在氧气中更剧烈 C. 燃烧一定包含着化学变化 D. 物质跟氧气的反应就是燃烧
33、60; 21. 遇明火可能爆炸的混合物是() A. 二氧化碳和空气 B. 散布有面粉尘的空气 C. 氮气和二氧化碳
34、 D. 氧气和氮气 22. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A. 木炭 B. 铁丝
35、 C. 蜡烛 D. 红磷 23. 火星是类地行星,直径约为地球的一半,自转轴倾角、自转周期均与地球相近,公转一周约为地球公转时间的两倍。火星基本上是沙漠行星,地表沙丘、砾石遍布,CO2为主的大气十分稀薄,密度仅
36、为地球大气密度的1%,火星两极皆有干冰组成的极冠,会周期性地消长。根据以上信息,你认为下列推测正确的是() A. 火星上也有季节变化 B. 火星的一天比地球的一天长一倍左右 C. 汽油在火星上可以正常燃烧
37、160; D. 火星表层土的成分与地球上土壤成分相似 24. 根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是()A. B. &
38、#160; C. D. 25. 某物质的着火点为t ,图中该物质燃烧得最旺的点是() A. Q点
39、60; B. N点 C. P点 D. M点 26. 如图,在密封的纸盒上挖一个直径10
40、60;cm的圆形小洞,并在洞口前方约1米的位置,放置一根点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是() A. 缺乏可燃物
41、B. 缺乏O2 C. 排出的气流中CO2的含量高 D. 温度降到了可燃物的着火点以下 27. 下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄
42、火的原因与另外三支不同的是()A. B. C. D.
43、60; 28. 阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是() A. 反应吸热,降低了可燃物的着火点 B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气
44、; C. 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度 D. 反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点 29. 某同学用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
45、通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是() A. B. C.
46、D. 30. 打火机给人们生活带来了方便,图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打着火的组合是() A. B.
47、160;C. D. 评卷人得分二、填空题31. 燃烧与生活关系密切,请回答关于燃烧的问题。(1)俗话说“水火不容”,但图的一个实验中却能出现“水火相容”的现象,该实验为(填序号)。说明可燃物只要满足、两个条件即可燃烧。 (2)通过此实验得出白磷着火点的温度范围是。3
48、2. 小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40 ,红磷着火点为240 。她为了探究燃烧的条件进行了如下实验:
49、ABC(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为:铜片上的红磷;铜片上的白磷;水下的白磷。(2)B装置中a仪器的名称为,在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是,然后加入药品并将B和C装置连接,滴人过氧化氢,B装置中发生反应的化学方程式为,其中MnO2的作用是,C装置中水下的白磷燃烧。(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、和。评卷人得分三、实验题33. (5分)A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体,分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。 (1)若A瓶中是二氧化碳,则燃着的蜡烛会立即_。(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮,则B瓶中的气
50、体是_。一段时间后,该蜡烛渐渐熄灭,其原因可能有_(填序号)。 氧气耗尽温度降低瓶内产生了二氧化碳蜡烛着火点改变(3)C瓶倒扣住白磷时,出现的现象是_,发生反应的化学方程式为_。参考答案1. 【答案】B【解析】酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭,是隔绝空气灭火,A正确;电视机短路着火,要先切断电源,再灭火,B错误;油锅中的油着火,用锅盖盖灭是隔绝空气灭火,C正确;图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭,可以更有效的保护图书档案,D正确。2. 【答案】A【解析】火上浇油的化学意思是添加可燃物,添加可燃物能够帮助燃烧,不是隔绝空气,解释不合理,A错误;风助火威的化学意思是增加空气的流动性,
51、流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气,解释合理,B正确;釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉,从而达到灭火的目的,也说明了燃烧需要可燃物,解释合理,C正确;钻木取火的化学意思是摩擦可以生热,当温度达到可燃物的着火点时,可燃物就燃烧起来,解释合理,D正确。3. 【答案】B【解析】发生火灾的时候,不能立刻打开所有门窗,因为通风情况下,可燃物与氧气接触更加充分,燃烧更加剧烈。发生火灾绝对不能用电梯逃生。如果火势大,无法控制,要及时拨打火警电话并到窗口求救。故选B。4. 【答案】C【解析】白磷易自燃,有毒,未用完的白磷必须回收,C错。5. 【答案】B【解析】由图中实验现象可知,着火燃烧的房间内,有毒气体
52、和烟尘受热上升,故不能成站立姿势跑出。6. 【答案】B【解析】同一根火柴不论火焰在上,还是在下,着火点不变,与空气中氧气的接触面积相同,但是火焰在上时不能给即将燃烧的火柴杆加热,使其温度难达到着火点,而火焰 在下时能给火柴杆加热,使其温度容易达到着火点,故火焰在上时火柴不易继续燃烧。7. 【答案】D【解析】存放易燃物品的仓库要有良好的通风设备,防止物质发生缓慢氧化,热量散发不出来,产生自燃自爆现象,A错误;易燃物和易爆物不能混存,应隔离运输,B错误;粉尘也能发生爆炸,所以面粉厂应严禁烟火,C错误; D正确8. 【答案】B【解析】家用电器着火,不能直接用水扑灭,为防止触电,首
53、先要切断电源。9. 【答案】A【解析】将煤块粉碎后可增大煤与氧气的接触面积,使煤充分燃烧,从而减少煤的浪费,节约资源,故A正确;煤粉碎前后,碳元素、硫元素的质量相等,根据化学方程式,消耗的氧气的质量相等,生成的二氧化碳、二氧化硫的质量相等;故不能减少氧气的消耗,不能减少二氧化碳的排放,不能减少酸雨的形成10. 【答案】D【解析】A、B、C项均指易燃或禁止烟火,D项表明物质具有毒性,不适合在加油站使用。11. 【答案】C【解析】手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点,故选C。12. 【答案】D【解析】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后,若达到爆炸极限,遇明火、静电或电火花都可能发生爆
54、炸,故均正确。13. 【答案】A【解析】氧气是燃烧三要素之一,A错误。14. 【答案】C【解析】火炬燃料的燃烧受燃烧条件的影响,C错误。15. 【答案】C【解析】A纸尿裤主要成分是纸,所以是可燃物。B中浓烟为可吸入颗粒物是空气重要污染物之一。D 易燃物堆积过密,热量不易散失容易引发火灾。C水降低的是纸尿裤表面的温度而不是着火点,所以C说法错误。故选C。16. 【答案】C【解析】镁带在空气中燃烧不产生黑烟;生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。17. 【答案】D【解析】从煤球到蜂窝煤增大了煤与空气的接触面积,使煤燃烧更
55、充分。18. 【答案】C【解析】手帕上的酒精着火点低,更容易燃烧,放出的热量使水和酒精汽化,要吸收大量的热,使手帕的温度低于棉布的着火点。19. 【答案】D【解析】纸是可燃物,与氧气接触没有燃烧的原因与温度有关。纸火锅里的汤汽化吸热,降低了温度,使温度达不到纸的着火点,故纸不会燃烧,D正确。20. 【答案】C【解析】可燃物燃烧时不一定有火焰产生,如木炭在空气中燃烧就没有火焰,A错误;物质燃烧时一般氧气的含量越高燃烧越剧烈,B错误;燃烧一定有新物质生成,属于化学变化,C正确;缓慢氧化不是燃烧,D错误。21. 【答案】B【解析】面粉尘是可燃物,与空气充分混合可能会发生爆炸。22. 【答案】B【解析】考查对实验现象的记忆。A在氧气中
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