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1、.答题时间:20分钟一、选择题1. 以下事实对应的解释或方法,属于氯气的物理性质的是有时自来水中会闻到刺激性气味:氯气有刺激性气味实验室搜集氯气:向上排空气法氯水呈浅黄绿色:氯气能溶于水用钢瓶贮存液氯:氯气易液化氯气泄漏紧急处理,用浸有NaHCO3溶液的湿手帕捂鼻:氯气能溶于水A. B. C. D. *2. 以下实验现象,与新制氯水中的某些成分括号内物质没有关系的是A. 将NaHCO3固体参加新制的氯水中,有无色气泡产生HB. 氯水呈浅黄绿色Cl2C. 将AgNO3溶液滴加到新制氯水中,有白色沉淀产生ClD. 新制氯水使红色布条褪色HCl3. 某同学用以下装置制备并检验Cl2的性质。以下说明正
2、确的选项是A. 图中:假如MnO2过量,浓盐酸就可全部反响B. 图中:生成蓝色的烟C. 图中:用日光照射量筒,量筒中会产生大量白雾,液面会迅速上升D. 图中:a中有色布条褪色,b中不褪色*4. 以下物质中,不能使有色布条褪色的是A. 次氯酸钠溶液B. 次氯酸钙溶液C. 氯水 D. 氯化钙溶液5. 如图A处通入Cl2,当关闭B阀时,C处潮湿的红布条没有明显变化,当翻开B阀时,C处的潮湿红布条逐渐褪色。那么D瓶中盛装的溶液是A. 浓硫酸B. 水C. 氢氧化钠溶液 D. 饱和食盐水*6. 双选题以下有关漂白粉的说法,正确的选项是A. 漂白粉是氯气与氢氧化钠反响的产物B. 漂白粉能杀菌消毒的原因是漂白
3、粉有毒,能毒死病菌C. 漂白粉放入稀酸中可以进步漂白速度D. 氯气与碱反响的产物具有一定的杀菌消毒作用二、填空题7. 1如下图,现有一瓶饱和氯水倒扣于水槽中,当日光照射到盛有氯水的装置时,可观察到平底烧瓶内有气泡产生,放置一段时间后溶液颜色变浅,产生上述现象的原因是:_。请用相关的化学反响方程式和简要文字说明2当氯水中不再产生气泡时,某学生欲检验该反响所产生的气体,那么该同学可采取的合理操作是: 说明:氯水有一定腐蚀性,操作时需戴橡皮手套*8. 现有X、Y、Z三种元素,有如下情况:X、Y、Z的单质在常温下均为气体。X的单质在Z的单质中燃烧,生成XZ,燃烧时火焰呈苍白色。XZ极易溶于水,在水溶液
4、中电离出X和Z,XZ的水溶液可使石蕊试液变红。两分子X的单质可与一分子Y的单质化合,生成两分子X2Y,X2Y常温下为液体。Z的单质溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用。请完成以下问题:1写出XZ和X2Y的化学式:XZ_,X2Y_。2Z的单质溶于X2Y后,溶液起漂白作用的物质是_写出化学式。3写出X的单质在Z的单质中燃烧的化学方程式_。4Z的单质能否与氢氧化钠溶液发生反响?_填“能或“否,假设能,请写出反响的化学方程式:_假设不能反响,那么此空不必填写。一、选择题1. B 解析:自来水往往用氯气消毒,正确;氯气的密度比空气的大,正确;溶于水的氯气没有完全与水反响,而使溶液呈黄绿色,正确;正确;氯气
5、能溶于水,生成HCl和HClO,而NaHCO3能中和HCl和HClO,故应该用浸有NaHCO3溶液的手帕捂鼻,这属于化学性质,错误。2. D 解析:A项:由于氯水中存在HCl,那么发生反响NaHCO3HCl=NaClH2OCO2,表现出酸性,即H的性质;B项:氯气为黄绿色气体,溶解在水中使其水溶液呈浅黄绿色;C项:能发生反响HClAgNO3=AgClHNO3,表现出Cl的性质;D项:新制氯水使红色布条褪色是次氯酸的漂白作用,故D项错误。3. C 解析:稀盐酸与MnO2不反响,故A不正确;无水CuCl2不为蓝色,形成的是棕黄色的烟,故B不正确;氢气与氯气在光照条件下可发生反响生成氯化氢,溶于水形
6、成酸雾,压强减小,液面上升,故C正确;a中有色布条不褪色,b中褪色,故D不正确。4. D 解析:氯水中含有HClO,次氯酸钠、次氯酸钙溶液与空气中的CO2反响可产生HClO,三者均有漂白性,氯化钙溶液中不含有也不能生成HClO,没有漂白性。5. C 解析:关闭B,C处潮湿有色布条不褪色,说明Cl2在D处完全反响。6. CD 解析:漂白粉是氯气与氢氧化钙反响后所得的混合物,主要成分为CaCl2和CaClO2,故A错;漂白粉能用来杀菌消毒的原因是CaClO2与空气中的CO2和H2O作用生成的HClO具有杀菌消毒的作用,故B错;当漂白粉与酸接触时,也可生成HClO,且漂白粉与稀酸反响生成HClO的速度较快,故漂白粉放入稀酸中可进步漂白速度,C正确;氯气与碱反响可生成氯化物和次氯酸盐,次氯酸盐可与CO2、H2O或与稀酸作用生成HClO,故D正确。二、填空题7. 1Cl2溶于水时发生反响:Cl2H2OHClHClO,光照时发生反响:2HClO2HClO2,消耗Cl2,使溶液颜色变浅,生成O2,产生气泡2在水面下用玻璃片盖住瓶口,小心地将烧瓶移出水槽,瓶口向上放于桌上,移开玻璃片,迅速伸入带火星的木条解析:氯水呈浅黄绿色,即Cl2的颜色,光照氯水由于2HClO2HClO2,使Cl2继续与水反响,从而降低了cCl2;检验O2:一般搜集后用带火星的木条,看能否复燃。
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