幼儿园实习总结.doc

1、幼儿园实习总结第一篇：幼儿园实习总结幼儿园实习总结浅谈幼儿园班级管理怀着对幼儿的一份简单而真诚的爱心，我来到了番禺新造中心幼儿园，随着充实而繁忙的实习生活的完毕，让我感受到了作为一名幼儿教育者的不易。这次实习也让我受益颇丰。在这里，我不仅收获了一段美难忘的光阴，而且使我获取了不少幼儿教育管理工作的经历，丰富了我的人生阅历。幼儿园指导老师安排给我的实习任务是对小二班进展班级管理工作。在相处的过程中，小二班的小朋友都将我当成他们的朋友，他们还经常找时机将自己的喜怒哀乐与我分享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到快乐无比。和幼儿良的师幼关系，让我的教育管理实习工作得以顺利开展。现将我的实

2、习情况总结以下：一、对幼儿进展班级管理，关爱和正面教育最重要。托尔斯泰曾说：“假如老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。”由此可见，老师对学生的爱是多么的重要，而老师的夸奖和鼓励那么是幼儿最容感受到的关爱！实习的第一周是见习周。幼儿园指导老师给我介绍了实习的第二周，按方案由我开展小二班的班级管理工作了。我设计了一个神奇兔活动，我微笑着拿出了一个手制小兔，用亲切温和的声音对小朋友说：“小朋友，你们知道我是一只神奇兔吗？我呀！可以听到人在心里说的话？小朋友们你们相信吗？”小朋友们都瞪大了奇的双眼看着这只“神奇兔”。这时“神奇兔”又说话啦：“小朋友要是不相信，我如今就来听听翾老

3、师的心里在说什么，吗？”这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说：“！”“神奇兔”来到我的胸口听了听，然后神秘的说：“呀！小朋友，老师心里在说我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，假如以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比方安静睡觉啦，或者自己吃饭啦，翾老师就会请神奇兔亲亲小朋友，送小朋友一个小礼物，这时我拿出了我提早预备的，不同颜色的自制小兔贴纸，对小朋友说；“这个是神奇兔给最棒小朋友的礼物哦，哪里也买不到的，神奇兔以后听到翾老师表扬哪位小朋友，它就会跟谁回家哦，还会送这位小朋友小红花贴在我们的红花榜上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，不？”小朋友都兴

4、奋的直嚷到：“！”。这“神奇兔活动”在小二班开展以后，我几乎不批评在这期间，我认识到爱与夸奖的重要，对于小班的幼儿，爱心是必不可少的。一个微笑，一次拥抱，都是小朋友最希望得到的关爱，这时候，你不是一个老师，而是小朋友们的朋友，用你的爱，去滋润那些对幼儿园还感到生疏的孩子们的心，特别是那些容易被老师无视的孩子。在生活过程中，更应该将爱释放在每一个孩子的身上。但只有爱是完全不够的。孩子们的性格完全不一，当个别幼儿犯错，当你蹲下来和他说说话，他就能平视你的眼镜，你亲切的言语的说教比批评来的更有效。班上有的孩子适应才能强，有的孩子适应才能弱，那么这个时候，鼓励就很重要了。比方说午睡这一环节，托班孩子的

5、注意力一般只有几分钟，他们不肯能像我们一样完全听从口令，特别是那些比拟活泼的孩子。刚开场的时候，孩子们在午睡时总是唧唧咋咋的。怎么办呢，强迫要求吧，幼儿只是被动的安静一小会，又反复了，而为了得到“神奇兔”亲一亲，孩子们却主动的安静午睡，这个被动和主动，差异有多大啊！这一次活动使我明白到，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗关爱的心，坚持正面教育，时刻谨记多给幼儿鼓励，少批评，少责骂。二、对幼儿进展班级管理活动要勇于打破，敢于创新，适应现代教育管理的需要。在幼儿一日生活的组织上，许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时一些老方法套用。在学前教育的理论课上，老师告诉我们要灵敏运用，

6、勇于打破，敢于创新，经历是在生活中探究出来时的，别人的管理经历或许很，但是不一定合适我们如今的教学管理，所以我们要理论，在理论中去创新，发现合适这个班，合适自己的管理方式。这点，我在“神奇兔”活动中，就得到了最明显的验证。用幼儿的目光看世界，用童真的心与幼儿同行，效果比用机械的成人方法更有效。例如，让还没有形成良常规的小班孩子从户外活动中集中起来是很困难的。以往的旧方法是用摇铃来集中幼儿，这个方法在刚开场是很有效果的，但是却让空间充满了噪音，让孩子们渐渐变得烦躁麻木，我尝试用游戏的方式，扮演着孩子们的妈妈的角色，“宝宝们，天黑了，我们回家了！大灰狼快出来了，快到妈妈身边来。”收到了很的效果，因

7、为那天我们刚讲完了大灰狼与小白兔的故事。后来，随着班级主题活动的变化，我也更换这不同的游戏，不同的角色和幼儿互动，这让管理变得越来越轻松，和幼儿的情感交流也变得更顺畅，幼儿更愿意大胆表达自己的想法和愿望。在这次实习里，我深切体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不意味着这是最的，我们要敢于打破，勇于创新，不断在工作中学习、探究，这才是我们这一代年轻教育管理者所应具备的精神三、存在问题及努力方向。在对小二班进展班级管理之外，我也对其他班级老师的管理作了细心的观察，觉得每个老师在管理幼儿时都有她们一套属于自己的方法，这足以让我学习的心应接不暇，学习的脚步更是不能停下来。我认为作为一

8、名的幼儿老师，要学会观察，在观察中不断学习，不断反思自身工作中的缺点，在改良中前行。以下是我的观察体会和努力方向：第一、坚持正面教育，老师的思想道德素质、行为习惯都是幼儿学习的直接典，我们必须严格要求自己。第二、在教育幼儿时，要树立起“以生为本”的思想，对待幼儿要做到“多表扬，少批评，多赞扬，少责骂”，要用自己的爱心，尽量开掘小朋友的潜能和才能。第三、教育管理活动要有创新精神，要勇于打破，敢于创新，适应现代教育管理的需要。第四、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机适时教育孩子，并做教育记录，在不断的反思中改良。实习在紧张而又愉快的气氛中完毕啦，但我的脚步却没有完毕，我觉得我的任务

9、更明确了，回忆在新造中心幼儿园实习的这两个月，虽然我努力做到最，但是，我发现，教育之路没有最，只有不断探究更更合适之路，前人有很多值得我们学习借鉴的，但是我们要不断的改良创新，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我要和孩子们共同成长，共同进步。我的生命会因孩子们的欢笑而绽放。第二篇：幼儿园实习总结实习总结与反思08级英语班177号 李辉 20年3月我带着对美将来的憧憬和希望，我来到了贵州省关岭县布依族苗族自治县示幼儿园开场了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的老师群体给我留下了深入的印象。俗话说：万事开头难。当我走进这个幼儿园的时候一下子觉得压力大，走到园长办公室，园长对我的亲切问候

10、，让我感到倍加温暖。园长开场对我进展工作分配，当我接到工作任务的时候，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进展过见习之外，可以说毫无工作经历。当我走进我所实习的班级的时候，心里还是有点绝望，他们没有钢琴，用的是脚踏风琴，没有电视机，让我一下子觉得很多课程无法进展，面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里非常着急，生怕因为上得不

11、而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写，在空闲时间的时候，经常练琴，终于用脚踏风琴完好的上了一节音乐课。听课是进步自身教学才能的一个方法，新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。在实习期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常向我的带班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学问的精神，把自己当成学生一样，积极汲取周围其他老

12、师一些先进的东西，才能进步自己的程度。此外,我经常参加班级备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。 要做一名合格的老师，除了有良的教学经历外，最重要的是应具备良的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要像孩子的母亲一样关心和保护他们。 在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园指导、指导老师，乃至家长的一致评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经历的缺乏，我的教学程度与其他有经历的老师相比是有差距的，这一

13、点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的进步。在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸大。2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩子，由于不太理解班上的幼儿，因此没有很的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地

14、方。当我和在其他幼儿园实习的同学之间交流的时候，他们说自己也有这些缺乏，我也问过老师，得出结论是大局部都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、梳头发等等。我和同学在上聊天时说到，我们是提早体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新颖，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经

15、过自己的认真考虑和总结，我觉得自己做得比拟的地方在于：可以很快地适应这些工作，根本上可以做。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进展保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿理解不够。 在组织半日活动的时间里，我组织过15个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两(谢谢你访问w.how.m)餐。还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是像我所带的班级幼儿人数比拟多。所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心筹划、灵敏应

16、变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的根据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的进步。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进展过考虑。1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响？2、幼儿能在幼儿园学到什么？3、 老师的评价语言如何能做到恰到处？4、 社会领域活动的情感态度目的如何达成？ 5、如何对待特殊幼儿

17、，比方具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、开展程度较高或较低的幼儿等等？6、如何培养和加强幼儿与老师之间的感情？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也考虑过，可到如今，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续考虑我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经历。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着

18、一个死板的态度，是肯定干不这一行的。随机应变对与老师来说也是必备的。以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完好的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我的带班老师龙芝谨老师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合，如午饭后龙老师会带小朋友沿操场的边缘走，边走边向幼儿介绍周边植物的名称，要求幼儿保护它们。总之，经过了这次的实习之后，我深深的体会到要当一名的幼儿老师是不容易，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。在此次实习中，我也看到了自己

19、的缺乏之处。我一定会记住我的带班老师给我说的话“只有不的老师，没有不的孩子”，我坚信只要我积极、努力、不断完善自己，全身心投入工作，我一定会成为一名优秀的幼儿老师。第三篇：幼儿园实习总结幼儿实习总结实习地点：幼儿园实习人：实习时间：20年4月至5月实习对象：幼儿园班幼儿实习目的：1.熟悉小班幼儿的学习特点、教学方法、教学内容的特点，并从中获得专业知识相关的知识，进步自己如何给孩子上课。2.学会课程的设计和施行方法，从而掌握小班幼儿阶段的教学规律和教学特点。3.培养良的职业道德观，恪敬职守，用于创新。一、实习目的与意义1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际才能。2、进一步熟

20、悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。4、把所学的根本理论、根本知识和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在理论中检验、稳固、进步、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。5、理解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更

21、的效劳于幼儿，使幼儿更加安康茁壮的成长。二实习的内容和过程在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作 1分工，在期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做一日生活常规工作。其次：教育工作。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和进步的方面。第三点，班级管理工作。在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢

22、遵循惯例，将平时一些老方法套用。用铃鼓敲着开场上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新颖了，小朋友肆无忌惮，吵闹声照旧。音乐课就要开场了，怎么办呢？突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个方法，决定用这个新的方法作为幼儿安静下来的“镇静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的朋友！”哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的目光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开场了那一天的音乐活动。从这件事上，我渐渐体会到，任何事情并无定性，有一些事

23、情一直是这样做，但并不意味着这是最的，我们要敢于打破，勇于创新，找到更合适孩子的方法，这样才能适应现代教育管理的需要。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，获得家长的充分信任，家长工作绝对不能无视，否那么会给我们今后的工作带来很多不必要的费事。三实习的收获及缺乏要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良的教学经历外，最重要的是具备良的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关心身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，经过这段时间的学习

24、，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍受、拼搏、奉献、合作的精神去照顾每个幼儿，效劳每一位家长，经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都忽略不得，更需要有专业的幼教技巧，理解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然承受新颖事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力

25、不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经历的老师多学习，努力进步教学程度。从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的老师是如何上课的，并借鉴她们的方面，不断提升自己的才能。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定可以获得进步，得到进步和开展。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名幼教不容易，在此次实习中，我也看到了自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，“学高为师，行正为”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，只有不的老师，没有

26、不的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的缺乏之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的缺乏，探究出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。第四篇：幼儿园实习月总结幼儿园实习总结3月份我是在池州市贵池区棠溪幼儿园实习的，转眼间第一个月的实习生活就这样完毕了。在实习中，使我更深入的理解到了一个幼儿老师的工作与责任；更深入理解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在教育保育工作方面与中班班、小班幼儿的区别。在这次实习中我懂得了理解、保护孩子，要加懂得了耐心、细心和爱心的重要性，这正是我学习和努力的方向。 我在实习中不断体会到做老师难，做幼儿

27、老师更难；也知道了自己的缺乏。每个孩子都有自己的内心世界，他们比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，引导他们，教育他们，这个世界才会更加和谐美。 跟孩子们在一起让我变得越来越活泼越来越爱笑，他们就像是一个个精灵，充满了世界上最原始的美丽。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，就象七彩云霞，放在一起，才会彰显出绚丽的光辉。俗话：万事开头难。这开头的第一个月里，我感到了很大的困难。刚刚进展实习生活的我除了在假期进展过见习之外，可以说毫无工作经历。面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无

28、头绪，不知实习时的工作应该从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间渐渐的推移，我的紧张的心理才逐渐退去。经过一番考虑之后，我决定主动去请教老师，之后，我才真正进入了幼儿老师的角色当中。第五篇：幼儿园的实习总结幼儿园的实习总结已经完毕了为期50多天，将近两个月的国培方案幼师顶岗实习工作，在这段实习的日子里面，我感触颇多，体会到很多在书本上面学习不到的东西，就下面几点来谈谈我的实习感触。一 责任感顶岗实习工作开场了几天后，我深深的体会到幼儿老师身上所肩负的责任之宏大，幼儿老师需要看管每一位幼儿，如今国家的方案生育工作抓得特别的紧，如今的家庭都差不多只有一个孩子，所以每一位孩子都是一家之宝，都绝对不可以出意外，这短时间国家各个幼儿园频频发生意外，都是幼儿园纪律松懈，责任感不强所导制的，所以更需要我们幼儿教育者加强自己对幼儿的照顾、责任心我实习的位置是一所乡村幼儿园，乡村幼儿园