朝阳工程技术学校鲍丹演示课件

1、教教 材：材：电子技术基础与技能电子技术基础与技能出版社：高等教育出版社出版社：高等教育出版社主主 编：张金华编：张金华二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装使使 用用 教教 材材 说 课提 纲二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装教教 材材分分 析析学学 法法指指 导导教教 学学过过 程程教教 法法设设 计计教教 学学反反 思思教教材材分分析析教教法法设设计计学学法法指指导导教教学学过过程程教教学学反反思思二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装地地 位位 作作 用用教教 学学 目目 标标重点难点关键点重点难点关键点教教 材材 处处 理理地地位位作作用用教教学学目

2、目标标重重点点难难点点关关键键点点教教材材处处理理二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装地地位位作作用用教教学学目目标标重重点点难难点点关关键键点点教教材材处处理理学习三极管、晶闸管等电子元件的基础。 1为学习直流稳压电源等后续的课程打下基础。 2二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装3为其它实践教学项目的开展做铺垫。地位作用地位作用地地位位作作用用教教学学目目标标重重点点难难点点关关键键点点教教材材处处理理地地位位作作用用教教学学目目标标重重点点难难点点关关键键点点教教材材处处理理能力目标能力目标1.培养学生分析问题、解决问

3、题培养学生分析问题、解决问题和归纳总结的能力。和归纳总结的能力。2.培养学生组装电路的实践能力。培养学生组装电路的实践能力。 二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装1.掌握二极管整流及滤波电路组掌握二极管整流及滤波电路组装方法。装方法。 2.掌握二极管整流及滤波电路检掌握二极管整流及滤波电路检测和维修的方法。测和维修的方法。 知识目标知识目标1.体验学习的快乐和成就感。体验学习的快乐和成就感。2.激发学生学习潜能和学习本课激发学生学习潜能和学习本课程兴趣。程兴趣。情感目标情感目标关键点关键点理论联系实理论联系实践，将知识践，将知识转化为技能转化为技能难难 点点二极管整流及二极管整流及

4、滤波电路的检滤波电路的检测和维修方法。测和维修方法。重重 点点二极管整流及二极管整流及滤波电路的组滤波电路的组装方法装方法地地位位作作用用教教学学目目标标重重点点难难点点关关键键点点教教材材处处理理二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装地地位位作作用用教教学学目目标标重重点点难难点点关关键键点点教教材材处处理理二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装立足教材立足教材电子技电子技术仿真术仿真软件软件模模 拟拟练练 习习教材教材处理处理演示法演示法分组激励法分组激励法讨论法讨论法阶段测评法阶段测评法二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装教教材材分分析析教教法法设设计计学

5、学法法指指导导教教学学过过程程教教学学反反思思项项 目目教教 学学二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装教教材材分分析析教教法法设设计计学学法法指指导导教教学学过过程程教教学学反反思思项目式教学项目式教学树立明确的学习目标树立明确的学习目标模拟练习模拟练习为实物组装扫清障碍为实物组装扫清障碍分组激励分组激励团结协作精神团结协作精神 二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装教教材材分分析析教教法法设设计计学学法法指指导导教教学学过过程程教教学学反反思思阶段测评法阶段测评法激发学生学习兴趣激发学生学习兴趣讨论法讨论法分析问题分析问题解决问题解决问题归纳总结归纳总结二极管整流及滤波

6、电路组装二极管整流及滤波电路组装教教材材分分析析教教法法设设计计学学法法指指导导教教学学过过程程教教学学反反思思授课地点：授课地点：仿真实验室仿真实验室 电子实验室电子实验室 教学工具：教学工具：电子技术仿电子技术仿真软件；视真软件；视频资料；电频资料；电子仪器、仪子仪器、仪表等表等模模拟拟练练习习导导入入新新课课实实物物组组装装板板 书书设设 计计总总结结归归纳纳布布置置作作业业 整流电路和滤波电路在直整流电路和滤波电路在直流稳压电源中的作用是什流稳压电源中的作用是什么？么？ 教教学学过过程程复复习习提提问问提提 问：问：思考回答：思考回答： 回顾电路理论回顾电路理论知识，为模拟知识，为模拟

7、练习做准备。练习做准备。 设计意图设计意图二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装整整流流滤滤波波电电路路工工作作视视频频教教学学过过程程导导入入新新课课 二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装教教学学过过程程导导入入新新课课设计意图设计意图二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装激发学生的学习兴趣，将学生激发学生的学习兴趣，将学生导入教学。导入教学。 播播放放录录像像想不想自己动手组装一个能实现整流滤波功能的电路。传传看看电电路路观观看看录录像像积极响应，跃跃欲试。传传看看电电路路 教教学学过过程程模模拟拟练练习习二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装模拟

8、练习的三个过程模拟练习的三个过程1模拟模拟组装组装电路过程（演示法）电路过程（演示法）2模拟模拟检测检测和和维修维修电路过程（分电路过程（分组讨论法）组讨论法）对教学环节对教学环节小结小结（阶段测评法）（阶段测评法）3模拟组装过程模模拟拟练练习习模模拟拟组组装装过过程程设计意图设计意图模拟练习组装过程，掌握组装电路模拟练习组装过程，掌握组装电路方法和步骤，为实物组装扫清障碍。方法和步骤，为实物组装扫清障碍。二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装（1）模拟组装过程（）模拟组装过程（20分钟）分钟） 4.4.学生掌学生掌握组装电握组装电路流程路流程1 1.教师演教师演示软件的示软件的使用

9、方法使用方法2.2.学生学生利利用软件模用软件模拟组装过拟组装过程程3.3.教师巡教师巡查学生学查学生学习情况，习情况，提供指导提供指导模模拟拟练练习习模模拟拟组组装装过过程程二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装（1）模拟组装过程（）模拟组装过程（20分钟）分钟）学生模拟组装过程学生模拟组装过程二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装教教学学过过程程模模拟拟练练习习电电量量测测量量过过程程（1 1）模拟组装过程（）模拟组装过程（2020分钟）分钟）二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装教教学学过过程程模模拟拟练练习习线线路路连连接接过过程程（1 1）模拟组装过程（

10、）模拟组装过程（2020分钟）分钟）4.4.理解并理解并记忆常见记忆常见故障排除故障排除方法方法1.1.将电路将电路常见故障常见故障作为分组作为分组讨论问题讨论问题2.2.学生学生分分组讨论，组讨论，自主探究自主探究答案答案3.3.总结正总结正确答案，确答案，表扬回答表扬回答正确小组正确小组模拟检测和维修模拟检测和维修模模拟拟练练习习模模拟拟检检测测和和维维修修电电路路过过程程设计意图设计意图加深对电路常见故障认识，培养分析加深对电路常见故障认识，培养分析问题、解决问题能力，让不同层次学问题、解决问题能力，让不同层次学生积极参与教学，增强成就感。生积极参与教学，增强成就感。二极管整流及滤波电路

11、组装二极管整流及滤波电路组装（2）模拟检测和维修过程（）模拟检测和维修过程（18分钟）分钟）模模拟拟练练习习小小结结阶段测评，激发学习兴趣，调阶段测评，激发学习兴趣，调节课堂节奏，节课堂节奏，力求让所有同学力求让所有同学都跟上教学的进程。都跟上教学的进程。 二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装设计意图模拟练习小结模拟练习小结1.1.教师对模拟练习环节给予评价2 2. .学生根据阶段成果及时调整学习状态教教学学过过程程实实物物组组装装二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装（四）实物组装（四）实物组装（8383分钟）分钟）1组装组装实物电路（突破重点）实物电路（突破重点）2检

12、测检测和和维修维修电路（化解难点）电路（化解难点）3验证验证电路电路原理原理（理实结合）（理实结合）实物组装的三个过程实物组装的三个过程实实物物组组装装组组装装电电路路二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装组装一个完整电路，掌握组装电路的组装一个完整电路，掌握组装电路的方法和步骤，培养科学严谨学习作风，方法和步骤，培养科学严谨学习作风，充分体验创造性实践的快乐。充分体验创造性实践的快乐。设计意图设计意图（1 1）组装实物电路（）组装实物电路（3838分钟）分钟）组装电路1 1. .测测是是检测元件检测元件质量质量 2.2.插插是在是在通用印制通用印制电路板上电路板上插装原件插装原件

13、3.3.焊焊是使是使用手工焊用手工焊接工具焊接工具焊接电路接电路 4.4.查查同组同组同学互查同学互查焊接质量焊接质量教学教学重点重点实实物物组组装装组组装装电电路路组组装装电电路路检检测测元元件件电电路路元元件件检检查查质质量量（1 1）组装实物电路（）组装实物电路（3838分钟）分钟）二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装实实物物组组装装检检测测维维修修看看测测想修观察观察外观外观漏漏焊、虚焊元焊、虚焊元件装配错误件装配错误仪器和仪仪器和仪表测量电表测量电压、波形压、波形数据对比数据对比 分析原因分析原因提出方案提出方案 针对故障针对故障具体维修具体维修二极管整流及滤波电路组装二

14、极管整流及滤波电路组装实实物物组组装装检检测测维维修修引导学生展开集体讨引导学生展开集体讨论，教师及时进行点论，教师及时进行点拨，引导学生得出正拨，引导学生得出正确结论。确结论。学生掌握了使用仪器仪表检学生掌握了使用仪器仪表检测和维修电路的方法，培养测和维修电路的方法，培养了学生分析问题、解决问题了学生分析问题、解决问题的能力。的能力。集体讨论集体讨论二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装实实物物组组装装验验证证原原理理二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装理论联系实践，验证实验原理论联系实践，验证实验原理，利用学生表现欲激发学理，利用学生表现欲激发学习兴趣，活跃课堂气氛。

15、习兴趣，活跃课堂气氛。设计意图验证原理1.抽查学生填写数据,画出波形。2.点评答案,启发学生验证实验原理3.学生上交电路,整理实验台实实物物组组装装验验证证原原理理二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装u2tu2tu2tuLtuLtuLt测试项目测试项目断开开关断开开关S1、S2开关开关S1闭闭合合S2断开断开开关开关S2闭合闭合 S1断开断开变压器二次侧电压变压器二次侧电压u2输出电压输出电压uL有效值有效值/V V有效值有效值/V V波波 形形波波 形形数据波形记录表格数据波形记录表格2.表扬优秀小组进步较快小组 检验学生的学习成果，加深学生对项目理解和认识，让学生体验学习快乐和

16、成就感，同时也增进了师生感情。设计意图设计意图教教学学过过程程总总结结归归纳纳二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装1.教师对整个项目综合测评。3.教师指出学生的不足4.展示优秀的电路作品总结归纳学生自评巩固学习成果，理顺项目知识要点，归纳实践操作技巧，为后续项目的开展打基础。教教学学过过程程布布置置作作业业二极管整流及滤波电路组装二极管整流及滤波电路组装 书写项目实训报告，内容包括项目进行中学到的知识和技能，遇到的困难和解决方法，学习过程中的收获和心得等。教教学学过过程程板板书书设设计计 二极管整流及滤波电路的组装二极管整流及滤波电路的组装 一、组装目的一、组装目的 1.掌握组装电路的相关技能掌握组装电路的相关技能 2.掌握二极管整流及滤波电路的组装、检测和故障掌握二极管整流及滤波电路的组装、检测和故障 排除方法排除方法 二、组装器材二、组装器材 电子技术仿真软件、手工焊接工具、电子仪器仪表等电子技术仿真软件、手工焊接工具、电子仪器仪表等 三、组装流程三、组装流程 清点元件清点元件-元器件检测