毕业班工作方案四篇_1

1、毕业班工作方案四篇毕业班工作方案 篇1 一、分析现状，明确目标 由于种种缘由，这届同学学习状况、学习基础较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成果教往届有肯定的差距。尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，借读生多且学问差，都制约着升学考试整体成果的提高。如何提高学习成果是我们急于着手解决的最实际的问题。据以此，针对今年状况提出：“提高优秀率，削减不合格率，争取优秀率在去年基础上稳中有升。 二、提高素养，确保质量。 本学期我们利用多种渠道让老师学习先进的训练教学思想，来提高老师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以达到轻负、优质、高效。从抓同学素养训练入手，加强同学的

2、养成训练，培育良好的思想意志品质，以提高同学的整体水平。以科研促教研，提高老师的科研意识和水平，建立一支学习型的老师队伍，以培育同学的创新精神和操作力量，培育自主学习力量，力争老师教有特色，同学学有个性。 三、方案详细，落实到位 总之，学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六班级的训练教学任务，各负其责，狠抓落实，为确保任务目标完成而努力。 毕业班工作方案 篇2 近年来，我们卓有成效地加大了毕业班工作力度，中考成果逐年稳步提高。年中考达省级示范高中线较上一年度略有提高。为确保学年度毕业班工作有序、有效绽开，使我校中考成果再上一个台阶，特制订本方案。 一、分析现状、明确目标 本届九班级共2个班，老

3、师队伍精干，新老结合，全体毕业班老师工作看法端正，业务力量强，能顾全大局、讲奉献，有较强的敬业精神和协作精神。 基于以上分析，我们完全有信念取得较以往更好的成果，本年度奋斗目标： 中考省示范方案内达线数超过上年度。努力完成中职招生方案。 二、详细措施 毕业班工作是一项系统工程、广告工程。系统作为整体，它的性质和功能不是各要素性质和功能的简洁相加。这就要求我们在工作中着眼于整体，合理调整局部，实现优化的整体结构，从而产生优化的整体效益。广告工程考得好，声誉自然在外。 （一）各司其职，各负其责 1. 成立毕业班工作领导组。 组 长：裴善和 组 员：张琢、赵谋友、司先法、过世才及九班级班主任 毕业班

4、领导小组要定期召开会议讨论毕业班工作，小组成员常常深化毕业班工作第一线，准时发觉问题、解决问题，为毕业班工作供应政策上的关心和业务上的指导，力争实现既定目标。 2. 教务处要细致落实各个教学环节，做好日常教务工作。要求确保毕业班工作的有效性和有序性，确保毕业班资料的准时供应，确保考务工作万无一失，同时要克服资料匮乏的困难，要多渠道猎取信息。 3. 政教处、团委要针对毕业班同学的思想动态随时加强对毕业班同学的思想训练，要使同学能正确的对待学习、对待中考，另外要组织同学.实践活动。考前对毕业生进行心理辅导。 4. 总务处要关怀同学生活，做好同学后勤服务工作，以保证同学有健康的身体和充足的精力投入学

5、习。 5.班级要紧密协作毕业班领导小组、教务处、政教处、总务处的工作，负责维持正常的教学秩序，准时了解同学思想动态，加强各科任老师间的协作。 6. 毕业班老师要仔细钻研教材、课程标准和考试说明，主动参与县教研室组织的有关中考研讨会。要随时了解同学的学习动态，要加强对优等生的针对性辅导，同时也要关注中等生和后进生，要定期研讨，确保所授科目在中考中取得较好成果。 （二）按部就班，分清主次 1. 加快新课教学进度。中考科目均应于年3月底结束新课。 2. 突出第一轮全面复习。中考科目支配年4月上旬至5月初。每轮复习以单元或专题复习为主要形式，旨在巩固基础学问，进而形成学问体系、学问网络；旨在巩固基本技

6、能，进而形成初步 运用学问力量；旨在发掘和培育优等生，提高中等生和后进生，进而造就高中考升学的核心力气，同时也要提高中考的平均分。这一阶段是为高中考打下扎实的基础。 3. 注意其次轮重点复习。中考科目支配在年5月中旬至5月底，重点复习要求突出重点概念，突出重点同学，突出学科学问的迁移，突出学科力量提高，突出隐性学问点的挖掘；要求一要贴近中考的趋向，二要贴近优等生的详细状况。这一阶段是为中考成果定下基调的提高阶段。 4. 调整阶段。中考科目支配在6月初至中考。调整阶段要求强调解难答疑，强调解题技巧，强调身心调整，力求使考生特殊是优等生在中考保持最佳状态。 （三）细致踏实、务实求真， 1. 提高复

7、习课的质量。中考成果的优劣，某种意义上说，取决于复习课的质量。复习课随便性大，可塑性强，对老师的责任心和业务素养要求较高，这就要求我们毕业班老师既要仔细钻研课程标准、考试大纲和教材，又要不断吸取别人的胜利阅历以改善自我。 2. 强调练习的质和量。首先应通过适量的练习强化学问的迁移、力量的培育和解题技巧的训练，全面复习阶段要求有单元训练、专题训练和每两周一次的综合训练，另外依据优等生实际状况布置必要的课后练习。其次，要提高练习的质量，练习的质量主要取决于练习的针对性，针对性训练是再练习，是解决阶段检测及平常教学中发觉问题的最主要和最有效途径，针对性训练可不拘形式不拘时间，唯求内容的针对性，尤其要

8、对优等生有针对性。 3. 重视练习的批改和讲评，对优等生的主要练习做到面批面改， 其余可全批全改，也可选批选改，但不行不改。讲解要有针对性，“伤其十指不如断其一指”；要有指导性，“授人以鱼，莫如授人以渔”；要举一反三，触类旁通。 4. 加强阶段教学效果检测，阶段检测既可紧急学习气氛，又可随时了解同学的学习状况，明晓优等生的优劣之处。我们要求九班级要根据教研室要求参与全县组织的质量检测。 5. 教务处应加强对教学进度的掌握和对备课、作业、训练、检测的检查，要求每月下旬检查上述各项并准时公布检查结果。 6. 通过召开同学座谈会、随堂听课、例行检查等方法准时了解和沟通教与学两方面，鼓舞教学方法和学习

9、方法创新。通过家访、家长会等形式加强学校与家庭的联系，以赢得家长的支持。 毕业班工作方案 篇3 毕业班是窗口班级，抓好毕业班工作，对促进学校进展，整体推动我校素养训练具有重大意义。 一、毕业班工作总的思路是： 以同学素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化力量为主线。 二、毕业班工作的组织领导： 由何小梅、蔡雪梅、季萍、周颖、袁庆、顾云娟共6人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长何小梅同志担当，蔡雪梅、季萍任副组长，详细负责毕业班工作。 三、毕业班工作重点： 毕业班问题，事实上就是一个质量问题。要面对全体同学，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等同学），大面积提高教学质量。加强

10、各科协商工作，努力提高毕业班同学的学习质量。 四、工作内容： （一）思想训练工作。 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，仔细讨论.环境改变对同学成长的影响，通过丰富多彩的思想训练活动，增加德育工作的针对性与实效性。 1、抓好爱国主义训练、抱负与前途训练。要根据期初班级组创优活动方案，组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动，开展班与班之间的各种竞赛活动，增加紧迫感、使命感。 2、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学；要有心理容量，宽容同学过错，容忍同学“挑衅”，不将私怨发泄给同学，不将无

11、名火迁于同学；要建立公平和谐互助、和气可亲的师生关系，师生之间要心心相印。 3、抓好小、初之间的连接，重视养成训练。在训练中准时发觉，把握同学思想的新改变。通过个别谈心、同学关心、班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育与父母的哺育之恩。 4、强化家教工作。老师要多了解同学家长、家庭状况，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法与对家教的要求。学校在毕业考试前夕召开家长会1次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，集中回答家长们关怀的家教、学校工作方面的问题，指导家长有效地开展家庭训练工作。 （二）教学工作。

12、总要求：大容量、快节奏、勤反复、巧延长。 六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此各学科必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。语数外以外的综合学科要严格执行教学方案，全面完成教学任务，定好总复习方案，对学校阶段的学问进行全面整理，5月下旬完成期末考查任务。考查完成以后，仍旧按课表上课。体育课、文体课必需正常进行，不得停课。其余的综合学科的老师平常要深化班级，帮助班主任开展思想训练活动。 1、仔细备课。毕业班的新授课，要求老师肯定遵照学校要求的“六仔细”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。 对课堂教学的基本要求是：

13、 课前预备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，同学学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。 注意文明施教，语言生动，有吸引力。 板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点与思路。 2、仔细上课。切实向40分钟要质量，不加重同学负担。在钻研教材，仔细备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使同学学得扎实，学得轻松。 3、仔细批改作业。按课程要求，结合同学实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要准时、仔细，重视讲评，督促同学准时订正错误。 4、仔细辅导同学。辅导同学分层次进行，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；讲

14、练精准到位，把查漏补缺落实到人头。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导与家庭辅导同步走的方法，重视基础学问与基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 5、仔细进行单元练习。平常练习、模拟练习，从出题、练习、阅卷、进行质量分析等都要严厉仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据课标，确保学问点传授无误；要以备课组为核心，仔细拟定复习方案，组织同学对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确学什么和怎样教，削减复习教学的

15、盲目性，做到目标明确，心中有数。细心支配复习教学的过程，坚持降低重心、夯实基础，分层推动、阶段过关。 （三）其它工作 1、注意各科协调，学校盼望各科老师都为毕业班同学的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力气。 2、留意同学劳逸结合，体育活动训练保证按时参与。 3、高质量地完成教学进度。五月中旬前语文、数学、外语要结束新课。 4、仔细总结20xx届毕业班工作阅历，提出应对策略，并实行到本届工作之中。 5、仔细做好本届毕业班的模考工作，仔细做好成果统计和试卷分析工作，准时发觉问题，有效调控教学，确保毕业班级教学质量更上一层楼。模考工作的支配时间为五月下旬一次，六月上旬为其次次。 6、加强平安训

16、练。依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 7、不任意增减变动课程和课时。毕业班后期管理，要抓适度的强化训练，对于一些基本的学问点、基本技能要求达到的目标，要求同学人人过关，层层打实，坚固把握。对力量培育的目标，老师应依据本班状况在统一复习原则下，敏捷把握，适度强化。对优生在理解深度、广度、敏捷运用上要提出更高要求，对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间把握。 8、同学毕业考试后，毕业班老师要鼓舞同学不要松懈，仍旧抓紧时间复习，迎接学校学习。毕业班老师在毕业考试以后，仍旧正常上班，处理教学或班级后续事务，有事情的可以向学校提出弹

17、性工作要求。 毕业班工作方案 篇4 众所周知，毕业班工作是学校工作的重中之重，是学校整体工作在.上的“亮相”，是学校办学实力的一种展现。本期是中考前的冲刺阶段，各学科均将进入总复习。为了实现学校训练的目标，针对本班状况，制定方案如下： 一、鼓舞同学信念，树立榜样 1、个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不

18、应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生胜利的一半”。 二、培育同学正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、家强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体

19、煅炼，养分搭配，合理的安排时间。 3、制造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师和全班同学在共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。 4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自食其力的力量，同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的力量也上一个新。台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 7、列好进度表 为了避开同学盲目学习，耗时低效，老师们关心同学制定切实可行的复习方案，并将复习内容与一日时间支配统一起来。另外，本学期考试多，一来要准时提示同学，二来让同学感受到时间的紧迫，时时刻刻提示他们、督促他们。 三、加强班级管理 1、加强同学沟