活动策划书_6

1、活动策划书 尽可能写出详细的策划名称，如“×年×月广西高校××活动策划书”，置于页面中心，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、 活动背景 ： 依据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；详细项目有：基本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展缘由、学校影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威逼等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的状况进行具体的描述，并通过对状况的猜测制定方案。如状况不明，则应当通过调查讨论等方式进行分析加以补充。 三、 活

2、动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明白的语言将目的要点表述清晰；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应当明确写出。活动目标要详细化，并需要满意重要性、可行性、时效性 四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括用法的地方，如教室或用法活动中心都具体列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明白，使人简单理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应根据时间的先后挨次排列，绘制实施进度表有助于方案核查

3、。人员的组织配置、活动对象、相应权责准时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应当在这部分加以考虑。 这里可以供应一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校内宣扬、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调整、活动后清理人员、后续联络等。 六、经费预算： 活动的各项费用在依据实际状况进行详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。 七、活动中应留意的问题及详情： 内外环境的改变，不行避开的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境改变时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也

4、应在策划中加以说明。 活动策划书2 活动目的： 1、通过读书活动，激发同学的读书热忱，让同学养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、通过读书活动，丰富同学的课外阅读量。培育同学课外阅读的力量，大力促进同学学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。 3、通过读书活动，推动书香班级、书香校内建设，在校内内形成喜爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。 活动要求： 1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对同学“校内溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣扬发动，努力营造良好的课外阅读氛围。 2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级同学推举一批好书；要充

5、分利用现有资源，发动同学借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当进行；同时建立班级图书角，发动同学捐书，并管理好图书角。 3、加强对同学的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给同学读书方法，让同学在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、班级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。 4、把读书活动与训练教学工作紧密结合。 5、深化开展读书活动。根据方案组织同学开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以实行主题班会和进行.调查等形式，多角度地开展读书活动；还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗

6、歌朗诵、歌咏竞赛等。 6、班级每个同学制订自己的读书方案，并请老师家长负责监督方案的执行状况。 7、合理支配读书时间，保证定时、定量完成读书任务；平常一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导同学正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 活动宣扬口号： 1、我读书，我欢乐。 2、书香伴童年，才智享一生。 3、与书本为友，与大师对话。 4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。 活动成果展现： 1、进行读书征文竞赛：征文形式可以是书评。可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。 2、进行背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。 3、

7、每学期举办一次“读书沟通会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会。 4、进行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。 5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。 活动策划书3 一、指导思想： 闻名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特殊启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的.里，读名著，诵经典，让同学学会搜集，处理信息，培育同学较强的课外阅读力量已

8、迫不及待。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴同学的成长，丰富同学的精神生活，让同学欢乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜亮的“诵读经典”的校内读书氛围。 二、活动目标： 1、通过活动，使同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中，引导同学多观看，多积累，多思索，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。 3、在活动中体验读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 4、通过活动，在校内内形成喜爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。 三、组

9、织机构： 指导老师： 江洋 社团社长：张思米 社团成员：五六班级的宠爱读书的同学（50人） 社团主编：张艺 张琦 社团播音：孙越 张思佳 四、活动内容 1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。 2、读学校推举阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句，沟通反馈 4、定期沟通读书心得体会 5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。 五、活动要求 1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六班级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导同学朗读背诵。 2、营造书香环境。 （1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书

10、的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人欢乐、读书使人聪慧。 （2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜爱的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有肯定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。 （3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个 读书专栏。同学们可以把自己制作的推举好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的仆人公对话，和同学们沟通读后的感想，和同学们一起共享写作的乐趣，读书的'妙趣 3、指导老师

11、教给良好的阅读习惯 （1）勤查字典。鼓舞同学遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不完要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。 （2）欢乐积累。我们提倡同学在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位同学预备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导同学抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名： ；摘录：好词好句或好段；阅读感受：日积月累，细水长流。 （3）教给同学阅读的方法。对不同的读物，要采纳不同的阅读方法。读报纸时，可以“扫瞄”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读美丽的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。 六、活动建议 1、让同

12、学充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证同学每天在校至少有二非常钟的阅读时间（允许同学自带课外书）。同学每天晚上在家里支配三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展沟通活动，让同学选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，大家一起共享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级 图书角，同学之间和班级间同学相互交换看书等。 3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长，培育同学迁移阅读的力量。为了提高应考力量，在用好课本的同时，支配一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问和课堂学问融会贯穿，让同

13、学感受到课外阅读对自己的关心。 4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培育同学读书的爱好。 5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读状况做简洁签署。 七、活动方案： 1、20xx年3月 读书方法我知道 2、20xx年4月 我心目中的“三国”英雄 3、20xx年5月 窗边的小豆豆读后感 4、20xx年6月 开展“家乡特产我知道”的征文 5、20xx年9月 水浒人物知多少 6、20xx年10月 大话西游记中师徒四人 7、20xx年11月青铜葵花沟通会 8、20xx年12月 亲情阅读沟通会 八

14、、活动评价 1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“ 萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、嘉奖。 2、亲情阅读，展现家长和同学共同阅读的书籍和摘抄笔记，沟通读书心得。 活动策划书4 西南高校育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南高校育才学院的同学社团。简称西南高校育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务，培育同学们良好的素养和力量，加强高校生之间的沟通与沟通的目的，主动开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培育，口才和一般话培训为主的集体活动，为着建立一个真正的服务型社团，和不断开拓进取，走向重庆乃至全国争取为高校生沟通供应完善舞台并做出自己的贡献而努力。 一、

15、活动背景： 伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团究竟是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开头觉得高校的生活很乏味，急迫需要教导迷津，找到方向，以丰富高校生活。 二、活动主题： 联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展现我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。 三、活动目的： 新学期的开头，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进

16、行了紧急的招新活动，能更好的为社团查找了出谋划策的人。盼望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。 1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友情，使我们辩才大家庭成为一个更暖和的大家庭。 2、总结招新状况，激发新干事，新会员的工作热忱和参加主动性，增加其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。 四、活动意义： 通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚决的基础。同时，为新生供应一个自我展现的平台，让他们畅谈自己对高校生活的熟悉，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院特别优秀的学长学姐，

17、为我们讲解并描述他们在高校里面精彩的生活和珍贵的阅历，避开在高校生活中多走弯路，尽快融入精彩的高校生活! 五、活动时间：待定 六、活动地点：待定 七、活动对象： 西南高校育才学院辩论与口才沟通协会全体会员 八、活动预备： 部门分工： 办公室： 1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员; 2、负责新闻稿件的写作; 3、负责会议场地申请; 4、社长助理负责发出邀请函; 5、负责大会的记录和现场拍摄工作 文娱部： 负责大会期间节目演出人员支配，演出节目挨次的支配。(表演时，文娱部要留意灯完的掌握) 表演音乐要事先预备好，提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。 选出

18、两位主持人。 选出四位礼仪小姐 宣扬部：宣扬部负责海报、传单等的制作和宣扬工作，海报要新奇 力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。 网络部： 负责大会PPT制作和演示。 负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。 加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展现出来。 组织策划部： 1、负责起草大会策划书; 2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通沟通; 3、预备嬉戏道具; 4、布置会场。 监察部： a负责大会维持现场秩序。 b负责做好大会记录。 c负责全部人员座位支配 d打印签到表及邀请函，负责签到 外联部：外联部负责拉到赞助。 活动策划书5 一。活动主题：

19、珍惜现在，把握将来 二。活动背景： 我们已经上高校了半年，其中许很多多同学对于自己的目标与抱负很茫然。成天浑浑噩噩的度过，不知道该干什么不该干什么，铺张了自己的时间，也铺张了自己的青春！为了让我们有一个明确的目标，让我们懂得该怎么去过自己的高校生活，让高校过得更加改善。我班因此开了“珍惜现在，把握将来”主题班会。 三。活动目的：为了我们自己可以懂得去珍惜现在我们自己使拥有的，去珍惜我们自己的青春，让我们自己可以更好地去过自己的高校生活，从而我们可以好好的把握将来，而不在于在若干年后为自己做过的事而懊悔。 四。活动形式：团日活动以班级主题班会的形式在班级召开。其中由团支书与班长主持策划，班干部和

20、全班同学主动协作，在活动中同学们主动进行沟通与争论，最终达到了特色团日活动主题的目的！ 五。活动地点： 武汉纺织高校3栋教学楼518教室 六。活动时间： 20xx年3月27日 星期日六点 七。活动对象： 机电工程学院工业设计全体同学 八。活动预备： 由团支书和班长想团日活动的主题以及该活动应当怎么进行。确定好了活动主题和活动该怎么进行后。由宣扬委员在班级提前宣扬该活动，让同学们为这次活动做预备。 九。活动过程：1。团支书和体育委员提前去教室做前期预备，如：在黑板上写上我们今日活动的主题。 2。同学们在六点的时候都已经到了班会的地点，活动正式开头。 3。活动正式开头，首先由团支书上台去说说为什么

21、开展今日的活动，接着讲了一些关于“珍惜现在，把握将来”的演讲。 4。由同学们自己上开讲自己对于这个话题的想法。 上面的同学做好了充分的预备，而下面的同学仔细的听着上面同学的发言 5。同学们说完了自己的看法后，由团支书做了一个简短的总结。 6。最终班长对整个活动做出了一个总结！ 十。活动总结：本次活动总体比较胜利，只要由于我们班集体很团结，对于做一件事比较仔细，最终同学们也有许很多多的感想与领悟！ 工设101团支书 20xx3/30 活动策划书6 一、活动背景。 随着高新技术的不断进展，电脑越来越普及。作为高校师生，无论是工作、学习还是消遣，电脑都是他们生活中不行缺少的一部分。 二、活动目的。

22、为辛苦工作的老师修理，优化电脑、让全校师生更多的了解xx电脑爱好者协会。 三、活动对象。 xx学院数学与计算机学院和商学院的广阔老师群体。 四、活动前期宣扬。 1、宣扬部制作大型海报在数计院与商学院门口张贴 2、活动前期联系各院老师，选择合适的时间为他们修理电脑 五、活动时间地点。 1、活动时间：11月5日11月15日。 2、活动地点：数学与计算机学院和商学院老师办公室。 六、活动流程。 （一）现场修理阶段。 此次活动走进老师办公室，由工作人现场为老师供应相关问题的解答及服务。需要修理电脑的老师需先填写修理登记表，然后由相关人员进行义诊。修理结束后由机主本人签字确认无误。 （二）修理内容。 1

23、、计算机用法，优化设置，防毒学问的宣扬。 2、各种必备软件的下载。 3、现场供应计算机硬件相关检测。 4、计算机系统的调整、优化，重装。 5、病毒的检测，查杀。 6、其他计算机相关服务。 （三）跟踪服务阶段。 修理电脑的老师，在留下具体的联系方式以及电脑信息后，假如发觉在修理结束后一周内，故障仍旧没有排解，或者由于我们的失误造成电脑的损坏，在确认无误后会进行再次修理或者相应的赔偿。 （四）总结阶段。 活动结束后由秘书部写活动总结，并分析报修登记表的数据。 （五）工作人员要求。 工作人员必需根据要求，仔细负责的完成工作，做好清点，修理工作并做好记录。自觉维护专业形象，在活动过程中做到文明用语，礼

24、貌待人，敬重师长。给各老师留下专业严谨的印象。 七、活动留意事项。 （一）前期预备。 宣扬部做好宣扬工作，对各部门进行培训。技术部强调针对现场修理过程可能遇到的或留意到的问题，以及其他工作人员应当留意防止哪些不必要的事故发生。 （二）活动开展。 各部门紧密协作，做好经费预算。 （三）活动进行中。 修理过程中秉持仔细负责的看法做好自己分内的事。 （四）活动结束后。 由秘书处对本次活动进行总结，处理好跟踪服务。 活动策划书7 一、策划书名称 写清策划书名称，简洁明白，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。假如需要冠名协会，则

25、可考虑以正、副标题的形式出现。避开用法诸如“社团活动策划书”等模糊标题。 二、活动背景、目的与意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿全都，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、.背景与训练背景，鲜亮体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明白，要详细化;活动意义其中包括文化意义、训练意义和.效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、详细、到位。 三、活动时间与地点 该项必需具体写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必需列出时间支配表(教室申请另行支配)。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观状况，比如教室申请、

26、场地因素、天气状况等等。 四、活动开展形式 协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视观赏、学问宣扬、展览、调查、讲座等。 五、活动内容 活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校内文化建设内涵，健康向上，富有训练意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要具体介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。 六、活动开展 作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程支配、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规章的内容可选择以附录的形式出现。活动

27、流程支配大致可以分为三个阶段： 活动策划书8 活动内容：国际志愿者日组织募书 活动时间： 举办单位：*学院 青年志愿者协会 协办单位：*学院团学会 海外中国训练基金会(ocef) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是关心中国贫困地区中学校生的义务训练。在中国的主要项目是为贫困地区的中学校捐赠图书和建立图书室。ocef的全部工作人员都是义工，不从ocef获得任何酬劳。 一、活动背景： 1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣扬志愿者在.和经济进展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者

28、服务活动的开展。 二、活动目的： 弘扬志愿者精神，为贫困地区的中学校生的训练事业贡献一份力气。 三、活动简介： 院青协方案于20xx年12月5日左右进行一次大型的宣扬活动，并借助此次宣扬将募书活动长久开展下去（考虑到同学们手中适合中学校生阅读的书籍较少，我们方案将第一阶段的活动连续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。估计第一阶段活动将持续到20xx年3月）。假如各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为*学院青协的传统逐届开展下去。 四、活动地点及负责人： 宣扬活动地点：校本部饮食文化中心前、中南高校南校区七食堂前 校本部负责人：* 南校区负责人：* 五、活动步骤：

29、(一)前期预备 1活动申请 ； 2设计宣扬板 ocef组织有特制的宣扬板报，可供挺直用法； 3设计及复印海报和宣扬单 可参考ocef组织的特制海报和宣扬单； 4在校内网bbs发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行主动宣扬； 5大力开展本院的内部宣扬 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣扬工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍； 6制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的具体信息； 7为捐书者预备小纪念品若干 如ocef组织特制的书签等。 (二)活动实施： 112月4日前完成前期宣扬工作 将海报贴在全

30、部同学宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣扬栏）； 212月4日（周日）组织大型的宣扬活动 宣扬板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣扬单，并向大家介绍本次活动详细流程及开展意义； 3确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展； 4书籍的托运工作 在募集到肯定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。 (三)留意事项： 1海报尽可能长久的保留，避开被掩盖； 2南校与本部的协调； 3图书的管理和保存； 4由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动； 5在书籍质量上严格把关

31、，以适合农村中学校生阅读为标准。假如收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。 活动策划书9 【活动主题】：“我心，感恩” 【活动背景】：感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人渐渐接受。感恩节的设立就是为了提示人们应永久拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和将来训练者的我们，更应当借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。 【活动目的】：通过感恩主题班会让同学时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。在学校内营造感恩节氛围，在活动中了解感恩的意义和重要性，将感恩精神传递到校内的每个人。促使同学

32、在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。训练同学从现在开头，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 【活动时间】 xxx年11月22日 【活动地点】 各班待定 【活动对象】 交通运输工程学院10、11、12级全体同学 【主办单位】 交通运输工程学院心理学研会 【活动人员支配】 1、活动统筹：班长、组织委员、心理委员 2、会场布置：文艺委员 主要负责：黑板的主题设计、现场布置 3、后勤工作：生活委员 主要负责：购买水果、矿泉水、水杯、会场用品等。 4、会场纪律：团支书 主要负责：到会同学考勤、会场纪律等。 5、嘉宾邀请：班长 6、主持人：各班待定 7、PPT制作:心理委员、组织委

33、员、主持人 8、拍照：宣扬委员 【活动前期预备】 1、利用网络收集有关感恩节的背景学问、歌曲、视频下载，制作相关PPT。 2、物资购买（依据实际状况购买小卡片、水果等）。 3、邀请班主任，学工办辅导员，下班党员等参加班会。 4、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。 5、全程播放感恩的心、相亲相爱的一家人、烛完里的妈妈等。 【活动流程】 一、听歌曲感恩的心创设情境导入主题。 主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危难、时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的逆境；在迷茫的时候，有人为你教导迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你扶起来，让你攀上人生的高峰你最终战