班主任与教学工作方案汇总9篇

1、班主任与教学工作方案汇总9篇班主任与教学工作方案 篇1 学年伊始，我们九七（6）班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最终一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、主动向上的看法乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满足的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了协作我级的工作，我们班经过班干会议争论，初定本学期的方案如下。 一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是： 其次周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。 第五周：主题是“学习南海市青少年网络文明规范”，由班主任主持。 第十一周：主

2、题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。 第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。 二、学术节期间开展展现个人丰采专业技能竞赛。 为了更好地协作我级开展“学术节”，也是为了展现我电脑班的专业特色，我班预备在学术节期间主动开展一场本专业的课件、网页竞赛。届时，将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品展现在大家的面前，让更多的人了解我们的专业学习状况。 另外，为了更好地协作我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的特长，我们还会主动协作大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头（只要学术节有这个需要）。 三、结合我班的实际状况，我班还将不定期地进行一些非正式的班会课，尽量争取多一点时间让全

3、班同学进行一些沟通，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最终一个学期里能尽量地增进友情，几十年以后能更好地聚在一起。 四、结合我班同学本学期要去试教的实际状况，我们班干将会尽量合理支配好全班的 分组去上一些操作课，以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习，网络课的操作练习等。 除此之外，针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的状况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的进步作最终的努力。 总之，我们将会在本学期里连续努力，做到最好，也盼望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学，促进相互的共同沟通和进步。 班主任与教学工作方案 篇2 一、班级概况

4、及基本目标 本班共有56名同学，女生29名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。师

5、生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。 二、基本措施和做法 (一)常规训练方面 同学经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、利用升旗仪式和班会时间，加强同学的德育训练。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使同学

6、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于同学的书写读的姿态，在课堂上随时提示与关心。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是："说到做到" (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂"四管"(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录

7、，并做出相应的惩处。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，班干部

8、是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关心提高学习爱好。 2、对行为后进生，发觉闪完点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、常常保持与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 三、活动支配 九月份： 1."我上学了，我爱学校&q

9、uot;主题训练。 2.利用"老师节"进行敬重长辈、敬重老师的训练。 3.主题班会-我爱学习进行学习习惯养成训练。 十月份 1.利用"国庆节"对同学进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人训练， 工作方案 学校二班级上学期班主任工作方案精华 2.学习、卫生习惯的养成训练。 十一月份： 1.利用体育课熬炼训练，培育同学的毅力。 2.冬季来临时，训练同学从小养成喜爱劳动的好习惯。 十二月份： 1.坚持上学，不迟到，培育同学的'吃苦精神。 2.学习习惯的养成和评比。 元月份： 1.学校生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2.复习预备期末考试。 3.总

10、结同学操行 班主任与教学工作方案 篇3 一、班级概况： 我班有同学26名。女生9人，男生17人。多数同学顽皮，比较活跃，学习基础比较差，个别没有养成良好的学习习惯，女生人数少，比较好管理，学习踏实，但成果不是很抱负。 二、指导思想： 在新学年里我会努力带好这个班，围绕学校德育工作重点，突出我校学校办学目标：把孩子培育成有教养的人；有学问的人；有竞争力的人。公平对待外来务工子女和本地同学，坚持以人为本，以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”为工作方向，树立以同学为主体的训练思想，主动开展少先队活动，以丰富的活动陶冶同学，深化推动思想道德训练，让同学生动活泼地全面进展，欢乐成长。 三、主要措施 1、针

11、对班级中出现的问题，准时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 2、充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。协作少先队开展观看大阅兵“勿忘历史，珍爱和平”系列主题德育活动、班级合唱竞赛。做好应急疏散演练、消防平安等活动进行平安训练。知法遵守法律做遵守法律小公民。 3、实施自我管理，培育管理力量：构建同学自我管理体制，为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗“施

12、政”，发挥自身特长。 班主任与教学工作方案 篇4 一、状况分析 小伴侣们经过半年的学前班的生活，本班幼儿养成良好的卫生习惯和独立生活力量，懂礼貌、友爱、老实、大方等文明行为；具备明辨是非力量和集体观念，肯学好问，思维活跃，口语表达力量强；能流畅地朗诵儿歌，生动地复述故事，喜爱唱歌、舞蹈、绘画、仿照力量强；多数幼儿的各种力量，都有不同程度的提高。 二、工作任务 新学期，我们将随着幼儿的实际状况，实行新的教学措施，除连续抓紧抓好课程的支配外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。依据幼儿在学前班学习的状况，增加一些粗浅的学校入学学问，围绕学校下达的中心任务，仔细完成各科教学内容。教学中将敏捷把握难

13、易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面进展，为进入学校打下良好的基础。 1、接待工作 做好晨间幼儿来校的活动支配，热忱接待家长和幼儿来校，与家长沟通谈心，对幼儿的学习方面着重进行了解，与家长保持正常联系。 2、抓好薄弱环节及措施 （1）进展幼儿思维力、想象力、制造力以及口语表达力量。促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、主动，仔细完成课内外作业。 （2）在训练教学中，充分调动幼儿学习的主动性，激发幼儿学习的爱好，大胆尝试新的教学方法，转变呆板的训练模式，从课堂型向嬉戏型进展，从学问型向智能型进展，把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松开心的环境中把握学问。 3、开展各科课

14、程及嬉戏的活动 激发幼儿对各科嬉戏感爱好，增加一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到学问又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的支配增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进行，适当调整、敏捷把握，把握好时间的支配，做到有目的、有方案的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。 4、做好新学期的早操及节日活动 为适合学前幼儿的年龄特点，连续做好新操的预备工作，做好配乐、编排动作等。同时预备好节日的活动内容，通过参与节日活动，组织幼儿开展争论，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感受，增加自信念和表达获得胜利后的喜悦心情。 最好的训练就是爱，让孩子们在一个有爱的大家庭里成长，在被爱的同时也学

15、会了爱他人。 班主任与教学工作方案 篇5 指导思想： 仔细贯彻“民族精神”、“生命训练”两个纲要的精神，努力饯行“以诚养德、以静修业”的校训，坚持贯彻“做人与求知”相融合的学校育人思路，做到“科学求真，人文求善，艺术求美”。 重点工作： 新接11班，针对班级状况，先定下四个字：史、思、事、诗 史：回顾市八历史。要求同学了解我校的悠久历史，增加历史使命感，今日我以校荣。 思：思考自身现状。全班级中，我班成果排末位，学习习惯也不行，要求同学正视现实，增加信念，端正学习看法，抓紧时间，努力学习。 事：做到事事关怀。作为同学，学问自然重要，做人也相当重要。开学就请同学写了一幅对联：一心一意，一心一意。

16、意为：一心一意服务他人，一心一意奋斗抱负。就是要关怀他人，也要关怀自己的学习。 诗：谱写美妙诗篇。从现在开头好好做人，好好学习，两年后进入各自抱负的学校。明天校以我荣。 详细工作： 一、思想品德训练： 注意集体荣誉感的培育。 组织同学仔细参加学校的各项活动。 在作业、考试中加强对同学诚信训练。 做好团员进展工作，强化团组织意识。 多与同学思想上进行沟通，正确指导他们的言行。 二、学习效果落实： 建立作业收交制，准时监控作业状况。 指导同学提高学习效率，把握学习方法。 树立同学身边学习的榜样，鼓舞后进的同学，力争激发同学的学习热忱。 注意同学学习心态的调整，从基础入手，不断加强训练。 端正对待每

17、门课的看法。要同学懂得每门课的重要。 准时反馈同学考试成果，以期每位同学对自己的学习状况有正确地熟悉。 三、行为管理机制： 日常行为规范要常抓不懈，加强对同学的训练。 检查校服、校徽、团徽，并作为班、团考核的依据之一。 建立迟到登记制，作为班、团考核依据之一。 建立劳动值日制度。 建立值日班长制度。 以上在实践中将进一步改善。 班主任与教学工作方案 篇6 一、班风学风建设 心中有法规，行事成方圆。一个优秀的班集体应当建立统一且大家遵守的行为规范和准则，班主任与班委依据校规制定符合本班班情的班规，明确各自的权利和责任，知道什么事情该做，什么事情不该做。让全体成员在这种约束机制下共同学习和生活。法

18、规一旦制定就应严格遵守。做到“内化于心，外化于行”，即让法规在心中扎根，并落实为行动。每位同学都依靠内心的法规约束自己的行为，如课堂上仔细听讲，值日生仔细做值日，规范摆放卫生工具。尽管没有老师的监督，站队也可做到“快、静、齐”，规范做眼操，宁静加餐，各司其职、各尽其责，在规定的时间做规定的事情。自觉掌握自己的行为，真正做到“慎独”。重视正面的思想训练，动之以情，晓之以理，发挥班会的作用。同学与同学之间相互关心，相互体谅，相互促进，相互敬重，不说脏话，不卑视、欺侮同学，不因无谓的小事斤斤计较铺张时间。 二、班级干部建设 在原有班委的基础上进行完善。明确班干部职责，责任到人。注意对班干部进行思想训

19、练，对他们提出目标，教以方法，提高班干部工作力量。就目前看，班级干部俨然成了我的左膀右臂。但仍旧存在许多不足，接下来的工作中应在班级干部建设中投入更多的精力，争取建立一支团结、高效、向上的班干部队伍。 三、班6级文化建设 班级文化建设主要有以下几部分：一、连续发挥班徽、班级箴言的作用。二、墙报 班级墙报以“弘扬传统文化，争做文明同学”为主题，以同学绘制的手抄报，以及同学的学期目标为内容。班级墙报的设计原则是“法规、高效”。通过文化的引领，制造文化氛围，让同学时刻受到熏陶。四、午自习阅读 主动提倡同学将家里的课外书放在班级书柜共享。午自习时，同学可以借阅。关心同学养成好读书的习惯，增加阅读量。班

20、级文化建设可以为同学制造良好的学习氛围，形成健康向上的班风学风。 四、后进生转化 班级后进生有以下几类：一、自由散漫，不上进。这类同学的特点是没有目标，没有幻想，家长对孩子的学习不作要求。对这一类同学我主要进行思想训练工作，通过班会或者单独沟通沟通，关心他们树立目标，找到学习的动力。与家长沟通得到家长的支持与关心。二、基础薄弱，跟不上。对基础薄弱的同学，准时进行心理疏导，适时鼓舞。取得小进步也要提出表扬。班级后进生太多，始终是一个老大难的问题。他们中有的是受不良.风气的影响;有的是父母离异，不正常的家庭训练造成的;有的是身心进展中各种消极因素恶性膨胀的结果。日常生活中，我从各方面去关怀他们：在

21、学习上热忱地赐予指导，遇到困难时赐予真诚的关心，有了点滴进步准时鼓舞，犯了错误进行耐烦地训练，使他们时时感到老师的爱惜与关怀，使逐步改正错误和缺点。 班主任与教学工作方案 篇7 新学期新气象，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制定班主任方案如下： 一、班级现状分析： 经过上学期一学期的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，有些班干部管理力量还需培育，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 二、主要工作及目标： 1.对同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好

22、，使同学主动学习，提高学习成果。 2.抓好班级纪律，重点做好路队、课前习惯、卫生等的工作。 3.结合学校的科技节、读书节、六一等各种节日及利用班会，提高同学各方面的力量。 4.加强平安训练，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，消退隐患，确保同学平安。 5.加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 三、详细工作措施 (一)、常规训练方面 1.在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强

23、同学的德育训练，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3.充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。 (二)、班级纪律方面 1.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2.课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝

24、。使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 班主任与教学工作方案 篇8 每年学期末班主任都要给同学的成果通知书上写评语，随着评价方式的多样化，班主任评语越来越受到同学及其家长的重视。因此，我把撰写班主任评语当作每学期末的一项重要工作。 随着.的进展，家长的学问水平也在不断的提高，他们对孩子成果单上的评语也提出了更高的要求。这评语该如何写呢？只提优点，不提缺点，家长看了快乐，却不利于幼儿的成长，其实这也是对家长的一种哄骗行为，不行行；挺直提出缺点，家长看了难过、伤颜面，也像是一种间接告状，会引起不良反应，也不行行；那么优缺

25、点并举，四平八稳如何？这类评语经常是老生常谈，多数雷同，味同嚼蜡，体现出的师生关系不是公平的，而是居高临下的，难以被同学所接受，不能发挥其应有的训练功能。 写了几年的评语，我总结了一些阅历：称呼应以其次人称为佳，这样的评语就似乎班主任和同学公平的面对面的交心谈心，同学会感到亲切自然，简单接受。在给同学撰写评语时，应当力求使评语亲切，生动感人。可以依据同学不同的个性进展特点，和训练实际的需要，随便点染，或鼓舞或盼望或委婉批判。一句平常话，一件平凡事，一个令人难忘的眼神，一回有特色的举动，一次成败的经受等等都可以作为评语的切入点。 班主任评语虽然是期末撰写的，但功夫在平常。一个没有爱心和责任心的班

26、主任，他撰写评语的目的是完成任务，因而缺少热忱，往往内容枯燥，乏味雷同，难以写出高水平的评语的。老师的爱心体现在对他从事的训练工作的喜爱，他必需全身心地投入到工作中去，和幼儿打成一片，喜爱关怀每一位幼儿，关怀他们的学习，生活，关怀他们的成长，身心健康，乃至他们的家庭，常常和他们交心谈心，了解他们对学习的感受及与伙伴交往的乐趣，成长的苦恼与欢乐，爱好他们的爱好，和同学做知心伴侣，只有这样，班主任的评语才有素材可写。 又到了写评语的时候，44名幼儿一个一个在脑海中出现，只觉思如泉涌，44份各具特点的评语一挥而就，三个小时不知不觉地过去了，恍若隔世，下面是其中的几则： 熟悉你的人都叫你百灵鸟，为什么

27、呢？是你悦耳的嗓音、活泼、好动的个性还有银铃般的笑声给人留下了深刻的印象吧。你可以好好学习唱歌，信任你的天资加上努力，会更多的人会喜爱上你这只百灵鸟的。 英勇、挺立、好动集于你的一身，对玩具的爱好特殊浓。在这方面你的想象力丰富，能一物多玩。建议你玩的时候可以思索玩具的结构、拼装方法，说不定，你以后会成为玩具开发商，拥有自己研制开发出的新型玩具呢，你也说过，你想当大老板，不是吗？那么，从现在开头努力吧！ 你是位文雅、和善又漂亮的女孩，你的身上有着江南女孩特有的那种气质，透着灵气，老师和伙伴们都喜爱你。即将升入大班的你，假如在各项活动中能更主动些，你会赢得更多人的喜爱。 你是个可爱的男孩，懂礼貌，

28、讲文明，平常能遵守纪律，喜爱唱歌、表演。你要好好利用你的优点，努力进取，盼望将来的某一天，就是你成名的好日子。 此类评语深受家长和幼儿的欢迎，由此可见，正如“教无定法”一样，“班主任评语”也应当“无定规”，可以多给我们留点探究的空间。 班主任与教学工作方案 篇9 一、指导思想 在学校工作方案指导下，以全面贯彻国家训练方针、全面实施素养训练为指针。努力创建生态化绿色训练，训练为了一切同学，以新课标为依据，结合我所教学科实际和同学特点，制定个人工作方案。 二、提高个人职业道德 以同学为自觉遵守训练法律法规，喜爱同学，关怀爱惜同学，敬重其人格;耐烦教育，爱护同学合法权益。公平、公正对待同学，常常和同学沟通、沟通。守时守纪，不拖堂、不空堂，课上不用法通讯工具，自觉维护校风校纪。 三、努力提升个人素养和业务水平 讨论教学理论，新课程标准和理念，有针对性地应用于教学活动当中。努力优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课，常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。课堂中体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，创设情境，诱发同学的