秋季幼儿园教学方案集合五篇

1、秋季幼儿园教学方案集合五篇秋季幼儿园教学方案 篇1 一、工作重点 仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造公平、合作、奉献、创新的园风。 二、主要工作目标 (一)树立正确理念，增加服务意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)加大研训力度，促进专业成长 (四)扎实后勤管理，注意规范操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿进展 (六)做好家长工作，增进家园互动 三、详细措施 (一)学习培训，提高师资水平 1、定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，各项训练方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。 2

2、、严格管理，调整、完善各项工作制度。 3、深化学习纲要精神，进一步更新训练理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历训练及各种连续训练，提高教职工学历层次;组织教职工参与电脑操作培训，提高老师电化教学水平。 5、组织老师开展技能竞赛，促进老师各项基本功、业务素养的提高。 (二)、教研活动，深化教研效果 1、发挥教研组的作用，以班级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有方案，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边讨论，边学习，。 2、推广、验证、改进已经取得的教研阅历，通过专题讨论，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教

3、材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞老师建立多元化的、各具特色的教学模式。 3、完善教研机构，依据纲要精神，主动构建适合自己幼儿园的课程体系。 4、不断更新、改善教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供应保证。 5、组织老师撰写教研心得、教改论文，提高老师教研理论水平。 (三)、平安工作，保证落到实处 1、加强平安巡察，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝平安隐患。 2、提高平安意识，对老师加强突发大事的处理力量的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动。 3、加强对幼

4、儿的平安训练和自我爱护力量的培育。 (四)、后勤保障，促进幼儿进展 1、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特别儿童管理工作，做到仔细分析查找缘由及对策，切实提高幼儿的身心健康。 2、加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 3、强化责任意识，抓好平安和综治工作。连续坚持“平安第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制：确立园长是平安第一责任人(平安员是主要责任人)，班级平安班主任是第一责任人，课堂平

5、安主班老师是挺直责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和平安工作责任状”，以增加全体教职工的平安卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生平安。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要常常检查、消毒。连续把“凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。 秋季幼儿园教学方案 篇2 一、设计意图幼儿园健康训练是要依据幼儿身心进展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动熬炼的爱好。幼儿园训练指导纲要指出："用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。""要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加"。球是幼儿最宠爱的活动器械之

6、一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能进展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的进展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的熟悉及玩法，但大班幼儿随着运动阅历的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。假如把足球设置成适合幼儿玩乐的足球嬉戏，幼儿便会对其感爱好，并在足球运动中身心健康进展。因而，针对大班幼儿对球类活动的爱好点和需要，特设计此活动以进行足球技能嬉戏的练习为主，提高其运动力量，使幼儿在足球运动中体验欢乐玩足球的乐趣。 二、活动名称与内容体育-欢乐小足球三、活动目标1、宠爱足球运动，对足球嬉戏有爱好。 2

7、、学习左右脚交替运球。 重点：学习左右脚交替运球的动作要领。 难点：能左右脚交替运球。 四、活动预备1、学问预备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球嬉戏，学会了传接球和定点射门。 2、物质预备：足球人手一个、足球门、背景音乐。 五、活动过程(一)开头部分1、老师出示足球，引起幼儿爱好。老师：小伴侣们看这是什么?(足球)。老师用脚将球踢出去，激发幼儿爱好。 2、老师带领幼儿做身体的拉伸练习。 3、听音乐做足球操。 (二)基本部分1、复习传接球和定点射门。 (1)老师："小队员们，上节课我们一起玩了足球嬉戏，传接球和定点射门，现在我们就来复习一下这两个本事"。 (2)幼儿与同伴

8、合作练习传接球。 (3)集体练习定点射门。 2、学习左右脚交替运球。 (1)老师："你们会用两只脚来协作踢球吗?谁来试试"?请幼儿来试一试。 (2)老师示范用左右脚交替向前运球，留意脚部用力要适中，并掌握好球的方向。 (3)幼儿跟着老师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球："小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下，我的双脚本事大"。老师进行个别指导。 (4)幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。 3、老师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，老师巡回指导。 4、嬉戏：运球射门对抗赛(1)幼儿分成红蓝两队，每队10人。明确各队球门后嬉戏开头

9、，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，其次个小队员依次动身，进球多的队获胜。 (2)小结竞赛状况，总结阅历，再次进行竞赛。 (三)结束部分放松运动：亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球，用球小扣自己的身体部位，并和同伴用足球轻小扣打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。 六、活动延长在日常体育活动中连续增设足球嬉戏，为幼儿供应练习，嬉戏的机会，开发新的玩法，丰富足球嬉戏的内容，提高幼儿对足球运动的熟悉和宠爱。 秋季幼儿园教学方案 篇3 一、教保基本状况分析 在劳碌而改善的上学期里，我们湖南省军区幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教

10、保业务竞赛中，取得了一系列的成果，全体教保人员各方面的素养均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发觉，教保人员在文化素养、思想素养等方面均有提高的空间。 本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史最高。其中教保班老师28名，特长老师3名，其中高级老师3名，一级老师 17 名，100%的大专毕业生（含在读两人）。此数据表明，我园的老师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是阅历不足，急需培育一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。 二、本学期教保工作思路 综上所述，要打造一支高素养的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。 首先，我们要加强

11、自身学习与提高。 其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力气是促进内涵进展的关键，当前，师资队伍年轻化、流淌大、素养参差不齐。为加强师资力气，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高老师整体学历层次，优化老师队伍结构；二是合理导向，分层培育，培育一大批骨干老师和学科带头人；三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公正公正，结果做为选拔、晋升和嘉奖老师的重要依据；四是和谐管理，专心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜亮，具有现代训练思想的创新型、讨论型、欢乐的师资队伍。 另外，还要加深园本特色建设。过去，我们渐渐形成了托幼一体、健康训练等特色，本学期我们将连续加强健康特色

12、，还将从数学领域为切入点，提升全体老师的业务素养。 三、本学期教保工作目标 （一）老师队伍建设。 1从新学习并考试纲要精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成方案实施总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新训练观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高老师的反思力量及书写反思笔记的水平，促进老师专业化水平的提高。 2围绕健康特色和数学训练开展园本教研，提升老师在健康、数学领域的训练教学力量。 3建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将老师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、沟通、研讨等活动，促进每位老师在现有的力量水平之上，获得不同层次的提升。

13、 4.充分发挥班级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。（推选班级组长） 5.结合新的训练理念，探究有效创设及用法活动区的方法，让孩子真正成为活动的仆人。 6进一步规范各班组制定的训练教学方案、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓训练教学日常检查督促工作，提高我园训练教学质量。（本周五交班级学期工作方案） 7加大亲子园的管理，加强宣扬和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子训练理念辐射到周边社区，送教到家庭。 8常抓平安训练，提高全体教保人员和小伴侣的平安意识和力量。 （二）保育员队伍建设。 1.把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于

14、未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2.仔细学习军区新颁布的卫生保健工作细则，规范各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到规范化管理。 3.培育幼儿良好的卫生习惯、自我服务力量、自我爱护意识，加强幼儿身体熬炼，增加幼儿体质。 4.大力发挥保健室的监督指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。 5.连续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化管理。 四、主要工作及措施 1连续营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲进展”的五讲园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的士气、不计得失的大气和低碳环保的壮气”

15、，细心打造工作生活中的每一处环境、每一个详情，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。 2全面实行平安工作，杜绝平安事故发生。 （1）全体教保人员重新签订岗位平安责任书，进一步明确本岗位的平安细则以及留意事项；全体家长签订家长协议。 （2）坚持平安排查制度。平安员坚持每日巡察整个幼儿园的设备设施，每周一大检（包括周边环境和门面），并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注平安，发觉问题马上上报，实行应对措施，排解隐患。 （3）各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、爱好班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽最大努力做到

16、不疏忽一个环节、不漏掉一个详情。 （4）组织平安演习实践活动。结合119进行消防演习，以及地震演习等。 3强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素养。 老师队伍： （1） 每周进行一次老师教学力量的培训，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。 新老师主要提高日常教 学力量、一日生活常规组织力量、撰写方案和活动设计力量（周方案、日方案等）、家长工作力量等；骨干老师胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鸽、胡林、陈秋娟主要是提高教研力量、帮带新老师和运用现代训练信息技术力量。 年轻老师将按工作阅历、训练水平及组织力量分为四个梯队： 工作阅历较为丰富、上进心强、教学力量强、多次担当公开课且效果较好的老师属于第一梯

17、队。第一梯队的四位老师臧阳、袁珍、高萌、何倩，需主动担当周三的教研观摩和园所内外的各类教学竞赛，在活动中积累阅历、提高力量。 有肯定的工作阅历，有上进心，能主动追求业务进步的老师属于其次梯队。其次梯队曾亚红、张艳(朱园长指导)、付傲寒、李双（杨书记指导）、赵海舟、肖青、海霞（于园长指导）、刘倩、王恒楠（彭园长指导）、赵裳、姚丽（钟干事指导）等老师将在每周五接受园领导的蹲班听课指导。 工作时间或来园时间不长，阅历相对缺乏的老师属于第三梯队。第三梯队的老师朱美玲、高倩、何佩、廖小岚、张舒、谢荣荣将和阅历丰富的指导老师以结对子的形式，通过每周一次相互听课，书写听课记录和训练笔记等方式进行进行一对一的

18、帮扶。 朱美玲胡敏 高倩陈秋娟 何佩倪鸽 廖小岚胡林 张舒王芝蓉 谢荣荣唐莉 刚参与工作的老师属于第四梯队。第四梯队的老师肖嘉蕾、李海凡、谢飞霞、龚一米运用书本学问，结合工作实践，主动向有阅历老师请教，争取最短时间内取得最大进步，每周听课两节以上。 （2） 连续打造健康特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园健康特色课程： 首先，每两周开展一次区域性体育活动，以各班自制体育器械为活动材料，打破班级界限，开展丰富多彩的体育熬炼及嬉戏活动，营造开放、自由、活泼、创新的园本特色氛围。详细支配：周五下午3：20-4：00为大、中班活动时间；4：00-4：30为小、托班活动时间。 其次，

19、编排和学习新课间操，内容包括队形队列改变、集体舞、轻器械操等内容。 然后，带领幼儿开展日完浴熬炼，时间：每天中午2：40-2：50。从第三周开头执行。 健康之星的选拔和冬季亲子运动会等活动也将连续开展，使健康特色活动更丰富。 （3）以数学教研为重点，围绕各班级组数学活动的目标、内容、训练方法和途径，设计与实施等方面，开展专家引领、教研员带头、分组争论、教学观摩、集体研讨等不同方式的分层培训。增加老师在此领域的理论学问、训练组织和研讨反思力量，使幼儿园的数学训练水平迈上新台阶。 （4）区域活动主要围绕健康和数学这两大领域，在材料投放、活动组织、指导方法及策略等方面，进行深化的探讨和讨论。以中四班

20、为试点班，摸索并总结出一套能充分体现园本特色及教研重点的环境创设的新思路及方法。 （5） 每周三晚6：00-8：00为园本教研时间，以领域组和班级组两个轨道并行，进行研讨，并做好原始记录。 （6）规范学期考核内容及要求，促进老师队伍素养全面提高。 本学期考核内容：日常考核60分教案、教学笔记、听课记录、周表、论文、日常教学、环境布置、家长工作、大型活动、劳动纪律。 期末考核40分纲要理论考试、数学或健康活动设计与组织。 注：园本培训和教研以余海燕主任为责任人，我全程参加，其它领导帮助。 保育老师队伍： （1） 加强业务学习，提高保育老师基本素养。 首先，每位保育老师仔细学习新的卫生保健工作细责

21、，明确保育工作目标，对日常工作有一个新的熟悉，对每一个工作环节做到心中有数。 其次，结合秋季的改变组织保育员学习有关幼儿卫生保健学问和秋季传染病的预防，并且通过业务练兵、实践操作、互动共享，提升保育队伍的业务素养。 最终，开放免检班，相互学习，共同成长，提高保育老师日常卫生工作质量。 （2） 细化岗位细则，做好日常保育护理工作。 精细生活护理、物品规范、配教工作、消毒预防、卫生清洁等，扎实完成每日的工作，并做好具体记录，提升保育工作的质量。 在管理幼儿的进餐、午睡等保育工作中，订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，并细心照看好幼儿午睡。在幼儿户外活动时，做好平安检查、生活护理等工作。 帮助老师培

22、育幼儿良好的生活习惯，如：睡眠、盥洗、进餐、饮水等。提高幼儿的自我服务力量以及自我爱护意识。 主动协作班级开展日完浴活动，保证孩子在活动中的平安和健康。 协作老师做好家长工作，指导家长做好幼儿在家的生活护理及习惯培育。 合理支配饮食，每周由保健室牵头合理制定菜谱，做好膳委会记录，把状况反馈给家长，提高菜谱的质量。 （3）发挥指导作用，保健室把好疾病防控关。 保健室仔细做好晨检以及每天上、下午各一次的巡诊，做到一问二看三摸四查，并作具体记录，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。 准

23、时了解疫情，发觉状况准时报告，做好早预防，早发觉，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。 定期指导班级进行消毒工作，坚持一周两次的紫外线消毒和每周一次的84消毒，疫情严峻时期加强督导和检查，确保幼儿健康。 对于特别幼儿（肥胖儿、弱视儿、心理问题幼儿）做好家长工作和跟踪处理，关心幼儿尽快复原健康。 4规范保教工作管理，探究规范化模式。 （1）加强园内训练教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规，依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。创建班级“一日文化”，每个班依据幼儿园一日工作程序，统一完善一日工 作程序、训练教学、卫生保健、家长工作管理，有本班特色。 （2）加大卫生保健管理，实现卫生保健规范

24、化。学习军区保育工作细则，使卫生保健管理规范化；加大晨检和日常巡察，杜绝传染病进入幼儿园；加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，形成动力定型，达到全园统一规范。 注：教保工作日经常规检查和督促、指导以钟小曼干事为主，我全程参加，其它领导帮助。 5充分利用社区及家长资源，架好家园共育的桥梁。 （1）办好幼儿园网站，开通幼儿园信息互动平台，让家长在第一时间了解幼儿园动态以及孩子的进展近况。 （2）走进社区，以亲子园、艺术团为主体，走入各大社区，或联合社区，开展不同形式的亲子、宣扬活动，送去幼儿园的训练理念，让更多的家长更多的.人士了解我们。 （3）完善家委会章程，改选新的家长委员会成员（每班两名

25、），让家长参加幼儿园管理，定期开展家长学校、亲子互动、家园开放等活动。 五、教保工作详细支配（详细支配以园务周表为准） 支配 时间 每周工作重点、详细内容支配 教保常规工作 教保培训 家长工作 特色活动 亲子园 8月 9月 规 范 月 第 1 周 1稳定幼儿心情。 2初步建立班级幼儿训练环境：（班标、家园联系栏、周表、幼儿嬉戏区域） 3.各班交学期训练教学工作方案。 4.把好新生入园体检关，稳定新生心情。 1.学习学期教保工作方案。 2. 学习卫生保健方案。 1. 全园家长会8月26日下午3点在各班进行。签订家长协议。 2.各班级在第一周必需跟每位幼儿家长以电话形式进行家访。新生幼儿上门家访在

26、9月内完成。 1.亲子园对外宣扬、上门家访、亲子园开课。 2.提交全期活动方案。 3.走入社区，送教入社区。 第 2 周 1. 连续稳定幼儿心情。 2连续做好新生幼儿家访工作。 3. 平安工作检查。 4训练大班幼儿轮番成为幼儿园升旗手。 1.争论、制定宣读本期周三晚6:008:00教研活动方案。 2.学习新课间操。 3.学习军区颁布的卫生保健工作细则。 要求各班准时更新班级博客网。（每周教学内容、幼儿在园状况、家长协作等） 第 3 周 1各班进行环境创设，小主题墙检查评比。 2. 开展英语特色活动和健康特色活动。 3幼儿学习新课间操。 4. 平安工作检查。 朱园长讲座：数学领域的内容、目标、指

27、导策略。 要求各班准时更新班级博客网。 连续家访。 第 4 周 1. 学习新课间操。 2检查中大班幼儿常规（周二周四大班、周三周五中班） 3. 活动区的创设检查 4. 平安工作检查。 复习纲要、 课例研讨 要求各班准时更新班级博客网。 第 5 周 1环境创设总评。 2. 练习新课间操。 3. 平安工作检查。 9月28日晚六点理论考试新纲要。（全体老师） 1.要求各班准时更新班级博客网。 2要求和家长有电话或面谈的沟通。3.家访表上交。 支配 时间 每周工作重点详细内容支配 常规工作 教研活动与培训 家长工作 特色活动 亲子园 10 月 学 习 月 第 1 周 1规范幼儿活动场地的物品摆放。 2

28、检查小班幼儿常规。 3平安工作检查。 1.教研组教研活动，落实帮带、蹲班、课例研讨等制度。（见余主任详细支配） 2策划秋游活动。 3细化完善保健医生、保育员岗位细则。 1.要求全托班老师分批给家长打电话沟通幼儿在园状况。 2.进行秋游活动。 3要求各班准时更新班级博客网。 4要求和家长有电话或面谈的沟通。 1建立亲子园婴儿档案，连续做好亲子园宣扬。 2.亲子园出外进行春游及宣扬活动。 将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容初步整理成册。 尝试进行亲子园送教进家庭。 第 2 周 1.评比常规最优班级。 2.平安工作检查。 3测查幼儿学期初身高体重等生长发育状况。 4开头确定和落实秋冬常见病措施。 1

29、.保育培训： （1）生活小护理常识。 （2）查找简单忽视的护理环节。 2参与广州论文竞赛。（10月底上交广州。30005000字） 第 3 周 1.平安工作检查。 2.做好秋季流行病的预防工作。 3制定卫生评估和检查指标体系和细则（免检班细则）。 1.学习新的员工手册及法规政策 2.余海燕讲座：数学活动的教学策略 第 4周 1平安工作检查。 2.做好秋季流行病的预防工作。 3课间操竞赛。 保育培训：培育幼儿良好的盥洗习惯 支配 时间 每周工作重点详细内容支配 常规工作 教研活动与培训 家长工作 特色活动 亲子园 11 月 研 讨 月 第 1 周 1.平安工作检查。 2开展晨间喷喉工作。 3结合

30、119开展消防演习活动，平安训练活动检查与落实：全园、班级平安训练活动。 1.园本培训： 怎样提高执行力？（班组长） 2策划女性健康学问和防卫常识讲座。 1.要求全托班老师分批给家长打电话沟通幼儿留园状况。 2.要求将幼儿每周学习内容展现到家长宣扬栏。 3艺术团走入社区。 1建立亲子园婴儿档案，连续做好亲子园宣扬。 2.将亲子园活动方案整理成册。 3.将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容进行进一步的整理，并请专家进行指导。 4. 亲子园进社区活动 第 2 周 1.加强日常工作检查和管理。 2加强秋冬季幼儿护理工作。 3.平安工作检查。 1.以教研组为单位开展磨课、评析。 2保育培训：如何培育幼儿

31、良好的饮水习惯 第 3 周 1.加强日常工作的检查和管理。 2落实防冻物品的发放和用法状况。 3.平安工作检查。 1以教研组为单位开展磨课、评析。 2周五进行反思小结。 3.抓好户外体育熬炼活动。 4.欢乐沙龙 第 4 周 1.加强日常工作检查和管理。 2策划元旦活动健康之星系列活动。 3预备园报稿件。 4.平安工作检查。 1以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育熬炼活动。 3.欢乐沙龙。 支配 时间 每周工作重点详细内容支配 常规工作 教研活动与培训 家长工作 特色活动 亲子园 12 月 研 讨 月 第 1 周 1.全园抓平安训练、健康训练和英语教学。 2评比健康之星。 3预备园报

32、稿件。 4元旦亲子运动会团体操排练。 1以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育熬炼活动。 1.要求全托班老师分批给家长打电话沟通幼儿留园状况。 2.要求和家长在博客中进行准时沟通。 3.要求将幼儿每周学习内容展现到家长宣扬栏。 4艺术团走入社区 1连续丰富亲子园婴儿档案，连续做好亲子园宣扬。 2.将亲子园活动方案整理材料请专家进行指导、引领。 3.开展送教进社区活动。 第 2 周 1.加强日常工作的检查和管理。 2健康之星系列活动。 3预备园报稿件。 4元旦亲子运动会团体操排练。 1以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育熬炼活动。 第 3 周 1.加强日常工作的检查和管理。

33、 2. 健康之星系列活动。3元旦亲子运动会团体操排练。 4制作园报。 5.平安工作检查。 1以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育熬炼活动。 第 4 周 1.加强日常工作的检查和管理。 2.元旦亲子运动会。 3.平安工作检查。 1以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育熬炼活动。 支配 时间 每周工作重点详细内容支配 常规工作 教研活动与培训 家长工作 特色活动 亲子园 20xx 年 1 月 考 核 月 第 1 周 平安工作检查。 争论学习学期考核活动的内容及要求。 1.要求全托班老师分批给家长打电话沟通幼儿留园状况。 2.要求和家长在博客中进行准时沟通。 3.要求将幼儿每周

34、学习内容展现到家长宣扬栏。 连续开展亲子园送教进社区活动。 秋季幼儿园教学方案 篇4 初秋的季节我们又迎来了新的学期，这是孩子搬入新园舍升入大班的第一个学期。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订新学期的工作方案，依据纲要的精神和幼儿园的工作方案，结合班级的实际状况制定以下方案： 一、班级状况分析 本班39名幼儿，男生22名，女生17名，其中新插班生5名。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精准；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐；音乐方

35、面幼儿能比较精准地根据音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；.交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如： 1.个别幼儿个性好强，以自我为中心，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2.个别幼儿倾听力量差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。 3.个别幼儿胆小,怕生,不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求。 4.个别幼儿比较好动，散漫，听信号力量差，时常需要老师提示督促。 5. 一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的不良习惯 6. 部分幼儿对生活中各种信息关注不够；没有准时体验到沟通的乐趣。 针对本年段幼儿实际状况及

36、部分幼儿存在的不足之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 二、训练教学目标（主题目标） 主题一：sos小超人 理解故事情节，并感知家人和谐亲热的感情，用清晰完整的语言表达自己的见解。了解记住几个重要电话号码的意义，熟悉消防队员的工作和工具，情愿和同伴共享自己的阅历。知道人体血液在身体里不停流淌，了解人体伤口愈合的过程。了解烫伤的缘由，知道如何预防生活中可能出现的危急。学习用点彩的方式画风景，体验不同的艺术创作方式。以主动愉悦的心情参加音乐嬉戏，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特点。主动探究保持身体平衡的诀窍，懂的自我爱护的重要性。 主题二

37、：神奇洞 通过认真观看人身上的“洞”以及四周的很多“洞”来体验和同伴一起查找洞洞的乐趣；尝试依据洞的用途进行分类，知道各种洞与事物之间的关系，并学习观看记录的方法；尝试以小组的方式介绍自己发觉的洞洞，学习用连贯的语言讲解并描述画面内容；观赏观看不同的窗花艺术，学习用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙产生的缘由，懂得怎样爱惜自己的牙齿。 主题三：访问大树 通过看、听、闻、摸等形式让幼儿熟悉大树的不同部位、了解大树的不同种类以及不同环境中的树，并能用肢体做出各种树的造型；观赏感知名画的艺术表现风格，并尝试用不同方法做“大树笔记”、“树叶拼贴”等创作活动；观赏诗歌的奇妙意境，激发幼儿用语言和动作表达对大树

38、的美妙情感。 主题四：惊异一线 熟悉并查找生活中各种各样的线，观看其特性，并能用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特征。能观赏艺术作品的线条美，尝试利用线条绘画，及用各种线进行编织、造型等创作活动，体验动手创作的乐趣。感受用绳子玩嬉戏的乐趣，进展身体平衡感。 秋季幼儿园教学方案 篇5 一、指导思想 仔细落实上级工作精神，以幼儿园训练指导纲要（试行）幼儿园一日活动组织规范为指导，以提升老师专业素养为抓手，以有效研修为载体，进一步规范老师训练行为，扎实开展训练教学实践讨论，不断强化管理工作，规范一日保教活动各环节，全面提高保教质量。 二、工作目标 （一）加强理论学习，提升教学先进理念 （二）注意

39、有效研修，提高保育训练质量 （三）关注幼儿进展，创设欢乐有益课堂 （四）开展分层培育，抓好师资队伍建设 三、主要内容与措施 （一）加强理论学习，提升教学先进理念 我们应审时度势，坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代进展要求，真正使素养训练不成为一句空话。为此本学期我园将开展以下理论学习活动： 1、深化贯彻幼儿园训练指导纲要依据我园所存在的详细问题，逐个领悟、逐个转化、逐个运用。 2、组织老师开展对幼儿园老师专业标准（试行）的初步学习，以及对36岁儿童学习与进展指南的细化学习，争取做到“指南时刻在我心”，

40、对幼儿的保教工作起到良好的指引作用。 3、提倡老师职业道德，发掘我园喜爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，赐予发扬完大。 4、强化老师训练观念向训练行为的转变。 （1）树立以幼儿为主的观念。 （2）树立以训练贯穿一日活动中为主的观念。 （3）树立以面对全体幼儿全面进展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。 （二）注意有效研修，提高保育训练质量 加强教研学习的力度，实行多种教研形式，提高老师专业理论学问和组织教学的训练技能。始终讲究组与组、组内成员间、班与班、班内成员间的团队互动合作。行政深化组内，关心教研组长以主动向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。 1。采纳“班主任沙龙”、“班主任”形式，解决训练教学中产生的困惑与问题。 2。坚持每周开展三次“集体教研”、每月开展“理论学习“等活动，讨论训练理论、教学重点、难点及训练教学的方法；沟通工作中的阅历和困惑；探求活