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文档简介

1、长岭完小青年教师“三笔字”培训方案指导思想：三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我校提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。学校在全区实施教师“三笔一话一术”基本功提升工程的背景下，根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功练习的重点。，培训的总体方案：成立2017年教师“三笔字”培训工作领导小组，由张建军同志任组长，副组长：吴零祁、雷济民、郭荣辉、蒋亚日、胡庆国组员为全体青年教师，胡庆国同志负责培训日常工作。领导小组负责学校2017年教师“三笔字”培

2、训工作组织领导和督促检查。1、采用集中授课和自学培训两种形式2、采用培训与竞赛相结合的方式在抓好培训、强化训练的同时，应着重突出效果检查，追求实效性。三笔字培训、测试的组织安排工作由教务处负责具体操作和实施。培训目标|:通过培训和训练，使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、匀称、整洁；有一定书写速度。培训原则：1、全员性原则。全校所有在职在岗的45周岁以下的教师都要积极参加基本功训练活动。2、分类指导原则。制定训练计划，统筹安排，并根据教师个性差异，分类指导，在不同层次上限期达标。3、科学训练原则。利用本校特长教师或外请专家做兼职辅导员，开展讲座，指导基本功训练。4、与教学相结合的原则。培训与训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来，在日常教学工作中充分体现。培训要求：1、每位教师认真参加学校组织的培训，认真练习，完成规定的作业要求。2、每位教师都必须参与三笔字的书写，每周训练一次粉笔字，每个月完成一页钢笔字和一页毛笔字，期末将教师作品在校园内展出。3、培训时间安排：每周星期二的中午12:40-1:40表彰奖励：1、学校将在4月底进行教师的三笔字竞赛活动，评出等第，予以奖励。2、对在本次三笔基本功训练活动中表现突出的个人进行表彰，考核成绩列入教师绩效考核。3、

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