教师读《麦田里的守望者》有感：我们需要坚守纯真

1、教师读麦田里的守望者有感：我们需要坚守纯真模版仅供参考片切勿通篇使用我们需要坚守纯真一读麦田里的守堂者有感肖继丽麦田里的守望者是美国作家杰罗姆大卫塞林格创作的长篇小说,首次出版于1951年，是中学生必读的名著厘塞林"。a.ak。一，e一/"丁格将故事局限于16.岁的中学生霍尔顿考尔菲德，从离开学校到纽约游荡的三天时间内，借鉴了意识流天马行空的写作方法,有些像马尔斯的文章，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。此书的两大主题是愤怒与焦虑，主人公霍尔顿的经历和思想,在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是广大中学生的热烈欢迎。刚开始读的时候，文中的污言秽语,让你感到很不舒服。整本

2、书中，大骂着脏话，为什么会这样？原来，作者要表现的社会rb.'o,o"9P''©°°oTa,0-r°,o*0是一个异化的社会，是一个道德堕落的社会0QOQ本书的主人公霍尔顿是个中学生，出生于富裕的中产阶级家庭。他虽只有16岁，但比常人高一头，整日穿着风衣，戴着猎帽，游游荡荡,不愿读书。他对学校里的一切一一老师、同学、功课、球赛等等,全都腻烦透了,曾是学校击剑队队长，3次被0U学校开除。又一个学期结束了，他又一次因5门功课中4门不及格被校方开除。他丝毫不感到难受。在和同房间的同学打了一架后，他f°.自己深夜离开学

3、校，回到纽约城。他最喜欢他的妹妹,曾经在游第 3荡时偷偷跑到家中找妹妹，和妹妹聊着自己的现状，把自己的真实想法告诉妹妹。霍尔顿喜欢诚实、纯真，他最讨厌假模假式的生活。后来霍尔顿告诉妹妹他要离家出走，结果，妹妹也拖着行李箱要和他在一起。这让霍尔顿改变了想法,留了下来，到一所医院接受治疗。可'o'">在文章的开头写到，在潘西，那副了不起的小伙子,骑着马，在跳栅栏的跑马图的底下，是这样写着,"自从一八八八年起,我们就把孩子栽培成优秀的、有脑子的年轻人”.在霍尔顿看来”完全是骗人的鬼话".作者用儿童的眼光，对社会的虚伪事件进行了批判。20世纪50年代

4、的美国刚刚赢得了二战的胜利，成为了一个政治、经济和军事大国。在这样的时期，"纽约"就是美国实利主义社会的一个代表。它象征着最"假模假式"的一切,人们的精神生活是一片荒原，没有人在意别人的感受0霍尔顿却是一个正在接受精神分析治疗的的16岁的青少年,是一个对岁周围世界没有正常判断能力的人。书中第一章，他临失学的危险，可他照样观看橄榄球比赛，甚至想到"我还是击剑队的领队，真了不起".他离开学校在外游荡,没有任何目标和.,°.'a.°-.*'°声.»方向，不知道自己想干什么8可是夕霍尔顿

5、在纽约簿荡听到一个小酸唱的一首厥词,"你要是到麦田里遇到我"，于是霍尔顿有了梦想。他和妹妹说,我老是在懑嘉,有那么一群孙孩子在一大块麦田里做游戏令几千几万个小孩子，附近没有一个人一一没有一个大人，除了我，我站在那混账的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子往:.6,97r.”S5”.，'°»叶*A。悬崖边奔来，我就把他们捉住，我只想当个麦田里的守望者他要拯救那些处于危险之境的纯真者一孩子们，使他们免受精神普<°«Mav'»的伤害3缺他箱逼远竟真,使他们些守谴德的阵地,不受亶落之苦。在这里，霍尔顿他不"假模假式）将自芭定位为一位贵德上的救世者。在文中*可以让我们礴受到美国的读书生活炽比如霍左顿举爱读书，但他读了很多的书,涉及多个方面，有史诗、民谣、国家见闻'古典作品、名人小说、侦探故事等等，他们不是功利性*T,A«。°OI,；<C.V0»7»一.5的读书。他们开展多种体育和游戏，有马球、高尔夫球,橄榄球、篮球、击剑等项目0而想一想我们的教育似乎没有他们那样丰富©霍尔顿的老师就说他时，耙读书用崎马的方式表达出来，并告诉他要