版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小学数学奥数基础教程(五年级)本教程共30讲定义新运算(我们已经学习过加、减、乘、除运算,这些运算,即四则运算是数学中最基本的运算,它们的意义、符号及运算律已被同学们熟知。除此之外,还会有什么别的运算吗?这两讲我们就来研究这个问题。这些新的运算及其符号,在中、小学课本中没有统一的定义及运算符号,但学习讨论这些新运算,对于开拓思路及今后的学习都大有益处。例1对于任意数a,b,定义运算“*”:a*b=axb-a-b。求12*4的值。分析与解:根据题目定义的运算要求,直接代入后用四则运算即可。12*4=12X4-12-4=48-12-4=32例2已知aAb表示a的&倍减去b的二,例如11A2
2、 = X 3-2X - = 2>根据以上的规定,求1046的值解:10A6=10X3X=?0.3=27.例3对于数a,b.c.&规定ua,b,ctd>=2ab-4已知<1,2,c3,x>=2,求x的值。分析与解:按照定义的运算,<1,2,3,x>=2,2X1X2-|=2o由上面三例看出,定义新运算通常是用某些特殊符号表示特定的运算意义。新运算使用的符号应避免使用课本上明确定义或已经约定俗成的符号,如+,-,X,<,>等,以防止发生混淆,而表示新运算的运算意义部分,应使用通常的四则运算符号。如例1中,a*b=aXb-a-b,新运算符号使用“
3、*",而等号右边新运算的意义则用四则运算来表示。例砧,b表示两个数,规定式)5二手也2420C-0)=?711(2)T®70三万,求这三?462分析与解:按新运算的定义,符号表示求两个数的平均数。C1)因为2®(|0:)中的(:)没有被重新定义,所以其意义与四则运算中的意义相同,即先进行小括号中的运算,再进行小括号外面的运算。2411111120CfOp=2咤=(2*di亲Z1.(2)因为在下。下色戈中没有重新规定运算次序,所以应46按通常的规则从左至右进行运算。由(g+Gr=g,解微=宗例5规定$=4+4423*22十222,1©4=1+11+111+
4、1111,求3I?分析与解:从已知的三式来看,运算“”表示几个数相加,每个加数各数位上的数都是符号前面的那个数,而符号后面的数是几,就表示几个数之和,其中第1个数是1位数,第2个数是2位数,第3个数是3位数按此规定,得345=3+33+333+3333+33333=37035从例5知,有时新运算的规定不是很明显,需要先找规律,然后才能进行运算。例6对于任意自然数,定义:n!=1X2Xxn。例如4!=1X2X3X4O那么1!+2!+3!+-+100!的个位数字是几?分析与解:1!=1,2!=1X2=2,3!=1X2X3=6,4!=1X2X3X4=24,5!=1X2X3X4X5=120,6!=1X
5、2X3X4X5X6=720,由此可推知,从5!开始,以后6!,7!,8!,,100!的末位数字都是0。所以,要求1!+2!+3!+100!的个位数字,只要把1!至4!的个位数字相加便可求得:1+2+6+4=13所求的个位数字是3。例7如果m,n表示两个数,那么规定:nrDn=4n-(m+r)+2。求3。(406)。12的值。解:30(406)O12=304X6-(4+6)-2012=3019012=4X19-(3+19)-2012=650 12=4X12-(65+12)+2=9.5o练习31 .对于任意的两个数a和b,规定a*b=3Xa-b+3。求8*9的值。2 .已知aOb表示a除以3的余数
6、再乘以b,求13s4的值。3 .已知ab表示(a-b)+(a+b),试计算:(#3)田(10©6)。4 .规定a©b表示a与b的积与a除以b所得的商白和,求8©2的值。5 .假定mOn表示m的3倍减去n的2倍,即mOn=3m-2noQ)计算.354(2)已知x。(401)=7,求x的值。6规定;H=2V=1X1,R=ix弓x,4V=1X-X-X-r234(I)求C7V)-C5V)的值$(2)已知=求£的值中-4。7 .对于任意的两个数P,Q,规定PQ=(PXQ+4。例如:28=(2X8)已知x(85)=10,求x的值。8 .定义:aAb=ab-3b,a曰
7、b=4a-b/a。计算:(4A3)(2©b)。9.已知:23=2X3X4,4:5=4X5X6X7X8,求(404)+(303)的值练习3xO(4X3-1X2)=7,1.2。2.4。xO10=7,3x-10X2=7,x=9o&Ql)*(2)*(2)相当于由1X2X3XXx=40320,求x。40320+2=20160,20160+3=6720,6720+4=1680,1680+5=336,8+8=1,即1/40320=1X1/2X1/3X1/4X1/5X1/6X1/7X1/8。所以x=8。7.4。解:x卡(85)=x卡(8X5+4)=x10=xX10+4,由xX10+4=10,求得x=4o8.0。解:(4A3)(2A6)=(4X3-3X3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 46377-2025混合液晶测试方法
- 2025 小学二年级思想品德上册公园游玩不摘花教育课件
- 2025-2030年中国丙二醇二乙酸酯(PGDA)市场深度分析及发展前景研究预测报告
- 2025年新媒体运营岗年终流量总结与转化报告
- 2025年医学检验实验室年终检测量总结与准确率报告
- 消防安全夜光指示标志
- 2025广东南粤银行中山分行招聘2人备考题库含答案详解(能力提升)
- 2025贵州遵义市红花岗区消防救援大队政府专职消防队员招聘15人备考题库含答案详解(轻巧夺冠)
- 2025年辽阳市公安局招聘警务辅助人员体能测试备考题库附答案详解(黄金题型)
- 2025年舟山岱山县长涂镇人民政府招聘编外人员1人备考题库含答案详解(能力提升)
- 14-GP12控制作业指导书
- 混凝土表面缺陷修补方案
- 急救药物的使用和注意事项
- 2023数字图像处理重修试题
- HY/T 0330-2022海滩养护与修复工程验收技术方法
- GB/T 26641-2021无损检测磁记忆检测总体要求
- 中药材的采收与加工
- 抽水台班原始记录表
- 2018年届高考英语单词3500分类记忆
- 工程管理专业(本科)毕业论文
- 智能网联汽车环境感知系统课件
评论
0/150
提交评论