基于项目管理视角的高校协同创新团队组织结构分析与设计

1、 比 较教育 美 国公立高校全面风险管理管窥 ： 立 高 校全 面风 险 管 理 的成 果 与 经验 来 推 进 我 国相 关 领域 实践 发 展 的进 程 中 ，相 关 实施 策 略 的 选 择 、规 划 ，实施 步 骤 的设 计 、运行 必 须 在 充 分 考 虑 我 国现 实 国情 ，尊 重公 立 高 校 固有 院 校管 理传 统 与 特 质 的 基 础上 ，由院 校 内部 自主生 发 、拓 展 。在 这 一 过 程 ： 郭洁 美国多校 园大学的风险管理 北 京 ： 育科 学 出版社 ， 教 ， ， ： 中既要通 过 各 校 对该 项 改革 有 计 划 、分 阶段 的理 性 推进 来避

2、免 一蹴 而 就 的 “ 植 ” 与模 仿 而 可 能带 来 移 的 刻板 与低 效 ，更 要 借 助 于 各 院 校 主 体 细 致 、周 详 且 富 于个 性 化 的设计 与实 践 来 成就 该 管 理 制度 在 中 国的 “ 土 化 ” 发 展 。总 之 ，在 积 极 借鉴 与开 发 的 本 过 程 中 注意 维 护 院校 全 面 风 险 管理 的多 样 化发 展 态 势是 确保 该 项制 度成 功推 进 的必要 条件 。 参 考文 献 ： ： ： ， ： ： 郭洁， 宁 郭 美国加 利福尼 亚大学全面风险 管理初探 现代教育管理 ， ） （ ： 郭洁， 刘宝存 面风 险管理： 全 加利

3、福尼亚 大 学的实践与启示 全球教育展望， ） （ ： ： ： （ 责任编 辑 陈志 萍 ） （ 接第 上 页 ）但 作 为 大 学 管理 者 应 当尽早 学 习 并 引入 先进 的项 目管 理理 念 和方 法 ，一 方 面可 以做 好 革及其激励特点 人 力资源管理 ， （ ） 一 ： 资 源配 置和 学 科 优 化 布 局 ，另 一方 面可 以为 协 同创 新 团 队和个 人提供 有 力 的支持 和 帮助 。 关 目管理协 会 目管 理知 识体 系指 南 项 项 （ 指南） 第 版 王勇， 张斌译 北京： 电 子 工 业 出版 社 ， 六 、结论 在矩 阵 型组 织 结 构 中建 立 项

4、目管 理 办 公 室 体 系 美 目管理协 会 织级 项 目管理 成 熟度 项 组 模 型（ ） 第 版 吴之 明 ， 相 霖 等 译 席 北 京： 电子 工业 出版社 ， 结构 是种 理 想 的 协 同创 新 团 队组 织 结 构 。如 果 再 建 立相 应 的项 目管 理机 制 ，不 仅 可 以有 效 弥 补 单 纯 矩 ， 阵 型组织 结 构 的 管 理 冲 突 、资 源 冲 突 等 问题 ，协 助 团 队负责 人 及 团 队成 员 提 高 项 目管 理 水 平 ，还 可 以 （ ： ） 和 高校 （ 同单 位 ） 战略 结 合起 来 统 筹 各 层次 、多 协 团 队的建 设 和 发展 ，促 进 深 层 次融 合 ，进 而 提 高 各 层次 创新 团 队 的工 作绩 效 。 参 考文 献 ： 强茂山， 林正航 ， 阳波 目管理 的多维度集 项 成创 新 模 式研 究 科技 进 步 与 对 策， ， （ ： ） 目管 理 办公 室解 决 方案