小学二年级写话指导4如何引导学生使用修辞的手法表达一句话

1、小学二年级写话指导4如何引导学生使用修辞的手法表达一句话 一年级的课程里的有一节讲到应用形容词去表达一句话使要表达的内容更加生动，在这一讲里我们更加深入的探讨如何使用修辞的手法去表达一句话。一、练习1：写不同的雨 举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。 读读想想 北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。 暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。 夜静极了，微风悄悄地从窗外吹

2、进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！ 外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。 春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。 春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。  快乐练习  夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。 _。 黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。 _。 大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _。 大雨像波浪奔腾似地

3、从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。 _。 转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _。 雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。 _。 雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。   写话练习2：写太阳月亮 举例子：门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再是一支弯弯的眉毛。 写话指导 用不同的修辞手法分

4、别写一句话，写出太阳月亮的特点。 读读想想 太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。 夕阳的光芒格外地浓艳凝重，好像是纯金的溶液。 火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。 半痕新月斜挂在西天角上，似仙女的蛾眉。 十五的圆月高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁、清爽。月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样，一粒一粒地跳跃着。 

5、0;快乐练习  林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。 _。 太阳像是一架喷火机，不停地喷吐出烈焰，把地面烤得又干又烫。 _。 太阳像着了火一样，明晃晃、热辣辣地烤人。 _。 一轮火红的太阳在紫色的雾气中升起，向周围喷发出耀眼的光焰。 _。 冉冉上升的红日光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。 _。 斗大的太阳正移向山边，慢慢地落进了蓝晶晶的山谷。 _。 略带西斜的七月太阳，很残酷地停留在半空，洒下炙人的热力；每一块石头，每一片沙土，似乎都在喘息。 _。&#

6、160;一枚新月好像一朵白色的梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。 _。  写话练习3：写夜晚星空 举例子： 黑沉沉的天穹布满了繁星_有白色，有黄色，有蓝 色；有大星星、小星星，有眨眼的星和一眼不眨的星。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出夜晚星空的特点。 读读想想 繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳动着细小的光点。墨色的天空布满了棋子似的星星。 繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无垠的天际，伸延开去。 天空缀着稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛光明的泪珠就要坠落一样。

7、 淡淡的星星好像被蒙在一层纱幕后面，隐隐约约。 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地闪着寒冷的光。  耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上，好像是一颗从黑暗山坳里飞出来的宝石。 天空晴朗鲜明，众星齐现，大地静卧在平安的夜里。  快乐练习  满天的星星，正如中午的日光，照在闪烁的沙土上，反射到我们的眼帘里，晶莹而繁多。 _。 白天的热气，已经躲到群星的背后；凉风隐在树梢上唱歌。 _。 夜太黑了，眉一样的上弦月很早就沉落下去，地面上的景物都难以分辨。 _。 夜色浓暗，田里和山

8、里的青蛙的合唱，听不见别的声息。 _。 山野早巳灰黯了，天上的星星，眯着眼睛，带着清冷的微光窥察着人间。  写话练习4：写蓝天白云 举例子： 天上几处极薄的云，有的白得像新摘的棉花，有的微红似美妇人脸上的醉酡的颜色。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出蓝天白云的特点。 读读想想 蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像；碧海上的孤帆在晴空飘游。 天空开始朦艨胧胧地透出亮光，看上去像是一块拧过的、潮湿的淡蓝画布。 鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝色也淡了一点，

9、黄昏慢慢来临。 秋天带着落叶的声音来了。 早晨像露珠一样新鲜；天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。 卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。  快乐练习  浮云布满空中，淡一块，浓一块，把天空染成一幅深浅不匀的灰布。 _。 西山顶上的块块小云朵，在人们还看不到旭日的时候，它们就被朝霞烘得艳红，宛如一缕缕点缀在白玉上的彩色翡翠。 _。 只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而采，又

10、悠然地从另一处山峰飘忽而去。 _。 这银光奔泻的云海，像是远在天边，又似近在咫尺。轻拢慢涌，铺排相接，变化多姿，妙趣横生。 _。 天特别的高，特别的蓝，云朵格外白柔娴静。 _。 疾驰的飞云低低地压着摇撼的树梢，在涌流翻滚。 _。 茫茫云海是静止的、凝固的，颜色惨白，像万古荒原，使人产生恐怖感。 _。   写话练习5：写江水海水 举例子： 河水清澈见底，卵石大的像鹅卵，小的像栗杏，扁扁圆圆，奇形怪状，百态千姿。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句

11、话，写出江水海水的特点。 读读想想 微风吹过，河水泛起碎银子似的粼粼波光。 嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动，早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。 澜沧江像一条淡蓝色的绸带，轻柔地飘绕在西双版纳碧绿的土地上。 珠江围绕着大地，像一根银线一样，寒光闪闪。 渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。金沙江惊涛拍岸，声音似龙吟虎啸、电闪雷鸣。 夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。 进入乐山，岷江一改温顺模样，变得凶悍、泼辣。  快乐练习  

12、;大海，仿佛是燃烧起来了，闪烁着一片浩瀚无际的红光。 _。 山坡下的大海，映着炽热的日光，白茫茫，银灿灿，像无，边无际的锦缎，闪闪悠悠地颤动着。 _。 银亮的海，静得没有一丝波纹，如同一块刚刚熨过的厚蓝布，整齐地铺在那里。 _。 海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝色。 _。 欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。 _。 一丝风也投有，空气像是凝固了，就连大海也被云彩压得没有一点声息。 _。 海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼。 _。&#

13、160;江面上荡起一层层绚丽多彩的波浪，像一条长长的五色彩带，一直往前延伸。波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。 _。 红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红光，一闪一闪，活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。 _。 那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。 _。  写话练习6：写田野大路 举例子：整个原野好像铺上了一层浩瀚无边的绿色绒毯。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出山路田野的特点。原野如地毯，这是说上面生长着茂盛的绿草 读读想想&#

14、160;春回大地，小草偷偷地钻出地面，铺满了原野。 小河安静地平卧在原野上。 多美的野花呀，在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝玉点缀着原野。 一块块明镜般的稻田点缀着葱茏的原野。 遥望塞上原野，那一簇簇的羊群和肥壮的牛马，像鲜花一样开遍群山。 路面铺着枣子般木小的石子，白的、黄的、暗红的，五颜六色，像一条无尽头的彩带。 我走在乡村的林荫大道上，就像穿过绿色的长廊。  快乐练习  劲秀挺拔的钻天杨，齐刷刷地列队站在道路两旁。 _。 碎石铺成的路面，就像一条长蛇，由滇池边蜿蜒曲折，通向山

15、岳丛林。 _。 一条坦坦荡荡的大道笔直地伸向远方。 _。 公路像一条灰色的带子在山间起伏，消失在望不见的远方。 _。 向下俯瞰，盘山公路像一条蜿蜒盘旋的白龙，匍匐在山峡之中。 _。 只有定睛细看，才能看出公路像一条若有若无的细蛇隐在夜色里。 _。 原野点缀着竹树笼罩的村寨，蜿蜒着清澈的河流像一条透明的带子。原野上散发出清新、潮湿的泥土气息。   写话练习7：写花草树木 举例子：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人的樱桃花，都开得笑盈盈的。

16、0;写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出花草树木的特点。像上面把花儿几种色彩放在一起来写，使花儿更加鲜艳无比。 读读想想 连翘虽然矮小，可它的花金灿灿的，像引人注目的金色蝴蝶。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看。 黄花的茎很短，可长出的叶子却极茂盛，碧绿碧绿的，像一把光亮的青铜剑。 火红火红的鸡冠花，昂首挺立。 路旁的花草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。 花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩翩起舞，花草上面盖满了银色的小水点，好像因为看见太阳而喜悦得流泪。 

17、; 快乐练习  繁茂的花草把庭院打扮得春意盎然。 _。 校门口有株老槐树，那树身一道道的皱纹，好似一个饱经风霜的百岁老人。 _。 岸边长着许多古老的榕树，像一把把巨伞，把绿韵和清凉送到人间。 _。 红了，红了_满山遍野的枫树，像一片片彩霞，如一堆堆火焰。 _。 几株六七抱粗的银杏树，无数翡翠扇似的叶子，密密交织成一幅幅孔雀开屏的绝妙景色。 梧桐树像一把绿色的大罗伞，撑在院子当中，不让火辣辣的太阳光照下来。 _。 红红的枫叶宛如一团团炽热的火，一片片灿烂的霞。

18、0;_。 树叶湿漉漉的，像无数发亮的银币。 _。 各种树林都挺拔着碧绿如洗的叶子，像举着一面面绿色的旗。 _。 小树林的叶儿一阵轻轻地响动，像拨动的竖琴的弦。   写话练习8：写瓜果豆菜 举例子：我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出瓜果豆菜的特点。 读读想想 茶几上摆着水灵灵的鸭梨、黄橙橙的香蕉、金灿灿的蜜柑，还有玛瑙似的葡萄。 月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹

19、果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。 菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很难看，身上还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出采的汤，可爽口呢！ 南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。 那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了橡喝下醇酒，如醉如痴。 那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。  快乐练习  路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像一个个胖小孩似的那么鼓。 _。 那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开

20、小嘴巴吮吸着雨露。 _。 豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。 _。 一场雨后，豆苗儿眼看着突突地往上长。 _。 黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。 _。 地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子底下的绿色的果实，好似一个绿色的大圆球。 _。 刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，好似一包蜜水。 _。  写话练习9：写风景雪景 举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导 

21、;用不同的修辞手法分别写一句话，写出江河湖海的特点。 读读想想 一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。 太阳把大地烤得发烫，那风也是热烘烘地灼人。 秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。 北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。 空中飞舞着水晶似的粉末，又如一树梨花落英缤纷。 过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭巅，换来了一幅幽静悦目的图画。 蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间闪起一片金花，使人睁不开眼。  快乐练习  疾风，挡住了我们的脚步，顶住了我们的胸脯；我们一张

22、嘴，它就朝我们喉咙里钻，呛得我们喘不过气来。 _。 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。 _。 暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。 夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！ _。 远山和大地覆盖着鹅绒般的一片白色，简直像泛着银色波澜的大海。 _。 院子里在下着雪，紧密的，大朵的雪。雪花是那样轻柔，那样清幽，小心地铺到瓦上，铺到地上，怕惊破人们的好梦似的。 _。 留在空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着，落在柳林的树枝上。 _。 雪花一片片落在树上，渐渐成了堆，小树委屈地低下了头 _。