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文档简介

1、2015201620152016第一学期第一学期班主任级长工作会议班主任级长工作会议1、重视班主任考核制度、重视班主任考核制度v我校的我校的班主任绩效考核制度班主任绩效考核制度经过多年经过多年的实行及完善,越来越体现出班主任工作的实行及完善,越来越体现出班主任工作的能力。学校对班主任的考核力度,除了的能力。学校对班主任的考核力度,除了文明班以外,对常规工作考核也越来越细,文明班以外,对常规工作考核也越来越细,并且及时调整了考核分数。本学期将进一并且及时调整了考核分数。本学期将进一步考查班主任的常规工作及对工作的责任步考查班主任的常规工作及对工作的责任感,落实班主任的常规检查,做到每查必感,落实

2、班主任的常规检查,做到每查必有反馈,有整改,有复查。有反馈,有整改,有复查。2、强化校园卫生、强化校园卫生v上学期检查门前三包及责任区卫生都比较上学期检查门前三包及责任区卫生都比较干净,本学期进一步检查校园卫生。教室干净,本学期进一步检查校园卫生。教室卫生实行不定时检查,每天晚六点都将对卫生实行不定时检查,每天晚六点都将对教室进行全面检查,责任区卫生按照规定教室进行全面检查,责任区卫生按照规定时间:早饭后及晚六点进行检查。各班要时间:早饭后及晚六点进行检查。各班要及时派人打扫好自己的责任区,要教育学及时派人打扫好自己的责任区,要教育学生不要高空抛物、乱丢垃圾,生不要高空抛物、乱丢垃圾,低年段学

3、生低年段学生要注意个人卫生,便后及时冲水。要注意个人卫生,便后及时冲水。周五周五第七节要开展好劳动课。各班狠抓乱丢乱第七节要开展好劳动课。各班狠抓乱丢乱扔现象。扔现象。3、正确对待值日扣分、正确对待值日扣分v值日扣分是学校规定必须完成的工作,班值日扣分是学校规定必须完成的工作,班主任应正确对待,对扣分的同学应进行批主任应正确对待,对扣分的同学应进行批评教育,但不能体罚变相体罚学生,更不评教育,但不能体罚变相体罚学生,更不能用言语侮辱学生。对值日扣分有意见可能用言语侮辱学生。对值日扣分有意见可以找当天值日领导解决,属于制度上的问以找当天值日领导解决,属于制度上的问题请找德育处进行解决。题请找德育

4、处进行解决。4、学生管理重点工作、学生管理重点工作v上学期各班加强了对学生管理,队形队列、上学期各班加强了对学生管理,队形队列、桌椅摆放、课间追逐打闹好了很多,本学桌椅摆放、课间追逐打闹好了很多,本学期应继续加强,应让学生养成习惯。在队期应继续加强,应让学生养成习惯。在队形队列方面各班主任应在前面带队,控制形队列方面各班主任应在前面带队,控制住队形,不允许提前占位及学生跑着去站住队形,不允许提前占位及学生跑着去站位,很危险。晚餐班主任带队吃饭情况需位,很危险。晚餐班主任带队吃饭情况需要加强。要加强。5、加强队形队列管理、加强队形队列管理v坚持班主任中餐和晚餐组织学生排好队就坚持班主任中餐和晚餐

5、组织学生排好队就餐制度,班主任不可以不带队也不可以自餐制度,班主任不可以不带队也不可以自己先进入餐厅吃饭,否则扣除文明班分数,己先进入餐厅吃饭,否则扣除文明班分数,值日组将派老师在室内体育馆和足球场旁值日组将派老师在室内体育馆和足球场旁进行检查。特别是对等候吃饭的队伍进行进行检查。特别是对等候吃饭的队伍进行检查。此外,晨练的班主任还要组织好晨检查。此外,晨练的班主任还要组织好晨练队伍的队形队列,晚自习老师要组织好练队伍的队形队列,晚自习老师要组织好晚自习的队形队列,对于掉队较多、偷懒晚自习的队形队列,对于掉队较多、偷懒和队形不整齐的班级进行扣分。和队形不整齐的班级进行扣分。6、禁止体罚变相体罚

6、学生、禁止体罚变相体罚学生v本学期体罚变相体罚学生的现象大大减少,本学期体罚变相体罚学生的现象大大减少,今后,德育处将加大调查力度,凡发现体今后,德育处将加大调查力度,凡发现体罚及变相体罚学生的行为不仅要扣除教师罚及变相体罚学生的行为不仅要扣除教师绩效分,班主任绩效分也要根据要求相应绩效分,班主任绩效分也要根据要求相应扣除。并且体罚学生的班主任一律不推荐扣除。并且体罚学生的班主任一律不推荐做市镇、学校优秀班主任,不参与学校方做市镇、学校优秀班主任,不参与学校方面的荣誉评选,实行一票否决制。面的荣誉评选,实行一票否决制。6、按时上交工作任务、按时上交工作任务v班主任及级长上交工作任务有几个级经常

7、班主任及级长上交工作任务有几个级经常拖拉,从本学期起,请级长按照规定时间拖拉,从本学期起,请级长按照规定时间上交任务,没有交的也不等,请直接按照上交任务,没有交的也不等,请直接按照规定时间上交德育处。凡未及时上交任务规定时间上交德育处。凡未及时上交任务的班主任按照德育处考核标准扣除的班主任按照德育处考核标准扣除1分每次,分每次,级长未按时上交任务的按违纪处理,当月级长未按时上交任务的按违纪处理,当月直接上报校长室扣除级长绩效分直接上报校长室扣除级长绩效分1分每次。分每次。所以请各位班主任、级长一定要认真看一所以请各位班主任、级长一定要认真看一楼的通知及周安排,及时上交任务。楼的通知及周安排,及

8、时上交任务。7、端正心态,严于律己、端正心态,严于律己v班主任承担学校与家长沟通的角色,直接班主任承担学校与家长沟通的角色,直接在一线教育学生,完成学校各部门的培养在一线教育学生,完成学校各部门的培养任务。班主任工作要求班主任要端正心态,任务。班主任工作要求班主任要端正心态,要有责任心、爱心、耐心和细心,凡事要要有责任心、爱心、耐心和细心,凡事要给学生做好榜样。希望各位班主任要按照给学生做好榜样。希望各位班主任要按照班主任工作职责班主任工作职责和和班主任考核标准班主任考核标准从事日常工作,杜绝违反学校规定,完全从事日常工作,杜绝违反学校规定,完全按照自己的想法从事班主任工作,否则由按照自己的想

9、法从事班主任工作,否则由此造成的后果由自己负责。此造成的后果由自己负责。8、定期召开级长会议、定期召开级长会议v本学期继续逢双周周二第一节课在党员活本学期继续逢双周周二第一节课在党员活动室召开级长会议,请各级长有课的要主动室召开级长会议,请各级长有课的要主动调课,级长会议主要是听取各级反映存动调课,级长会议主要是听取各级反映存在的问题,各项工作的执行力度和执行情在的问题,各项工作的执行力度和执行情况,德育处根据各级的情况提出解决的办况,德育处根据各级的情况提出解决的办法。同时配合德育处对班主任的常规工作法。同时配合德育处对班主任的常规工作进行检查。请各级长要准时参加,未能准进行检查。请各级长要

10、准时参加,未能准时参加的要按违纪处理,扣除当月绩效分时参加的要按违纪处理,扣除当月绩效分1分分/次。次。9、加强家访工作的抽查、加强家访工作的抽查v上学期开始,德育处开始对各班学生班主上学期开始,德育处开始对各班学生班主任家访情况进行抽查,抽查的情况还比较任家访情况进行抽查,抽查的情况还比较好,小学特别是低段年级班主任家访情况好,小学特别是低段年级班主任家访情况值得表扬,中高年级尤其是初中部家访要值得表扬,中高年级尤其是初中部家访要加强力度。从本学期开始,继续加大对家加强力度。从本学期开始,继续加大对家访工作的抽查,希望各位班主任要实事求访工作的抽查,希望各位班主任要实事求是,加强与家长的沟通

11、与联系。杜绝弄虚是,加强与家长的沟通与联系。杜绝弄虚作假,对于弄虚作假的班主任一经发现要作假,对于弄虚作假的班主任一经发现要给予通报批评并扣除班主任绩效分。给予通报批评并扣除班主任绩效分。本学期德育工作要点本学期德育工作要点1.1.以养成教育为中心,加强对学生的安全教育、以养成教育为中心,加强对学生的安全教育、卫生教育、文明礼仪教育,道德素质教育,卫生教育、文明礼仪教育,道德素质教育,提升学生的素质。本学期重点针对学生的队提升学生的素质。本学期重点针对学生的队形队列和追逐打闹现象、文明礼仪、乱丢乱形队列和追逐打闹现象、文明礼仪、乱丢乱扔现象进行管理。扔现象进行管理。2 2、加强对初中生的纪律教

12、育,初中生要定期、加强对初中生的纪律教育,初中生要定期召开纪律教育大会,强化学生的守纪思想。召开纪律教育大会,强化学生的守纪思想。开学前及第一周班主任工作安排开学前及第一周班主任工作安排1、班主任会议结束后到德育处领取钥匙,打扫好、班主任会议结束后到德育处领取钥匙,打扫好教室的卫生及桌椅和物品的摆放、做好教室内教室的卫生及桌椅和物品的摆放、做好教室内宣传栏的布置。宣传栏的布置。2、在教室内前面黑板上写好欢迎词,并且办好第、在教室内前面黑板上写好欢迎词,并且办好第一期黑板报,黑板报内容主题为一期黑板报,黑板报内容主题为“新学期新打新学期新打算算”、“学生安全教育学生安全教育”、“庆祝教师节和十庆

13、祝教师节和十一一”等方面的内容。年级组长组织本年级老师等方面的内容。年级组长组织本年级老师办好第一期年级组墙报,办好第一期年级组墙报,8日日29日下午日下午16:00由由学校领导进行检查考核。请各班当日在此时间学校领导进行检查考核。请各班当日在此时间段将教室门打开迎接检查段将教室门打开迎接检查,请各级长提前做好督请各级长提前做好督促工作促工作.3 3、电话问候各学生家长,所有班主任必须给每一位家长电话问候各学生家长,所有班主任必须给每一位家长打电话进行问候,尤其是一七年级的新生和各班的插班打电话进行问候,尤其是一七年级的新生和各班的插班生班主任必须要打电话到位。要了解学生在家表现情况,生班主任

14、必须要打电话到位。要了解学生在家表现情况,告知学生开学时间及准备的物品,打电话时应注意细节,告知学生开学时间及准备的物品,打电话时应注意细节,一定让家长知道孩子分在哪个班级,自己姓什么。告知一定让家长知道孩子分在哪个班级,自己姓什么。告知学生家长学生家长9月月1号早上号早上7:20分左右到校,不要来校太早分左右到校,不要来校太早导致工作人员没有上班而无人接待,来了以后应先放东导致工作人员没有上班而无人接待,来了以后应先放东西到寝室,再到教室。来校时携带的物品应有西到寝室,再到教室。来校时携带的物品应有学生成学生成长记录袋长记录袋及所装的东西:素质报告手册、假期生活签及所装的东西:素质报告手册、

15、假期生活签定表、暑假作业。定表、暑假作业。没有交学费的应通知家长尽快交学费。没有交学费的应通知家长尽快交学费。根据行政会决定:根据行政会决定:没有缴费的学生不要发书,谁发书谁没有缴费的学生不要发书,谁发书谁负责。所以请各位班主任先与没有缴费的家长沟通。请负责。所以请各位班主任先与没有缴费的家长沟通。请班主任及时上班主任及时上“网上邻居网上邻居招生办查看招生办查看学生花名册学生花名册了解学生交费情况。班主任请通知家长来校一定要将交了解学生交费情况。班主任请通知家长来校一定要将交费通知单带来费通知单带来, ,若家长忘记带或遗失而班主任又不明确若家长忘记带或遗失而班主任又不明确本班学生有没有交费请到

16、招生办补说明。本班学生有没有交费请到招生办补说明。4 4、请各级长统计好各班打电话的情况,打电话要、请各级长统计好各班打电话的情况,打电话要求在求在8 8月月2727日上午放学前完成。日上午放学前完成。( (德育处发表),德育处发表),各班主任在打电话的过程中应各班主任在打电话的过程中应落实本班学生人数,落实本班学生人数,确定转学学生人数及转学原因。然后填写本学期确定转学学生人数及转学原因。然后填写本学期转学学生情况表。新来的班主任不明白的请请教转学学生情况表。新来的班主任不明白的请请教级长,请级长协助完成,原来该班级的班主任也级长,请级长协助完成,原来该班级的班主任也可以提供帮助,确保该班级

17、转学学生人数的准确可以提供帮助,确保该班级转学学生人数的准确性。此项工作甚为重要,关系到班主任奖项的算性。此项工作甚为重要,关系到班主任奖项的算法,请大家高度重视。今年我校招生法,请大家高度重视。今年我校招生530多人,多人,学校总人数已达到近学校总人数已达到近2300人,招生办通知:二人,招生办通知:二年级和五年级报名截止时间为年级和五年级报名截止时间为28日,七年级名额日,七年级名额已满,其它年级截止时间到已满,其它年级截止时间到31日。日。5 5、各班新生请班主任电话通知各班新生请班主任电话通知8月月30号上午号上午9:00分前到分前到校校,到校后一七年级新生要进行入学训练及领衣服到校后

18、一七年级新生要进行入学训练及领衣服,其它其它各班新生到校后领取衣服各班新生到校后领取衣服,熟悉校园环境后视情况中午熟悉校园环境后视情况中午可以回家可以回家.请各级长当天早上统计好新生用餐人数交德请各级长当天早上统计好新生用餐人数交德育处育处.6 6、各班主任电话通知家长各班主任电话通知家长8月月30号和号和9月月1号早上由学生号早上由学生家长将学生送到学校家长将学生送到学校,学校的接送工作从学校的接送工作从9月月1号下午号下午15:25分后正式开始执行分后正式开始执行.7、各班主任应提前做好学生接送卡、各班主任应提前做好学生接送卡,学生的接送卡根据学学生的接送卡根据学生人数由班主任统一到德育处

19、领取生人数由班主任统一到德育处领取.班主任同时应做好班主任同时应做好学生旧卡的回收工作学生旧卡的回收工作,特别是粉红色的卡特别是粉红色的卡.(绿色:走读(绿色:走读校车;黄色:走读自接;兰色:住宿自接;红色:住宿校车;黄色:走读自接;兰色:住宿自接;红色:住宿校车)正常开学以后的补卡工作请到招生办。校车)正常开学以后的补卡工作请到招生办。8、班主任应提前安排好新生的座位,避免开学时班主任应提前安排好新生的座位,避免开学时忙乱。忙乱。9 9、1 1号开学当日全体教室统一穿夏季衣服,要求号开学当日全体教室统一穿夏季衣服,要求各班主任应在早上各班主任应在早上7 7:0000到本教室,德育处将进行到本

20、教室,德育处将进行检查考核。检查考核。1010、开学第一周的班会课:、开学第一周的班会课:1.1.收心教育收心教育 2.2.检查假检查假期生活签定表并反馈检查情况,可以读一读写的期生活签定表并反馈检查情况,可以读一读写的比较好的读后感等。比较好的读后感等。3.3.班主任要仔细检查寒假作班主任要仔细检查寒假作业并且进行表扬,同时反馈给家长。业并且进行表扬,同时反馈给家长。1111、本学期继续进行班主任班会展示课、本学期继续进行班主任班会展示课, ,每个年级每个年级推荐一名班主任上班会展示课,纳入班主任考核。推荐一名班主任上班会展示课,纳入班主任考核。1212、9 9月月1 1日前领书工作由班主任完成,日前领书工作由班主任完成,9 9月月1 1日起日起领书可以让学生凭单领书。领书可以让学生凭单领书

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