




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、皮内注射法操作并发症12021/4/26 一、疼痛 (一)发生原因1注射前病人精神高度紧张、恐惧。2传统进针法,进针与皮纹垂直,皮内张力高、阻力大,推注药物时使皮纹发生机械断裂而产生撕裂样疼痛。3配制的药物浓度过高,药物推注速度过快或推药速度不均匀,使皮肤游离神经末梢 (感受器)受到药物刺激,引起局部定位特征的痛觉。4注射针头过粗、欠锐利或有倒钩,或操作者操作手法欠熟练。 5注射时消毒剂随针头进入皮内,消毒剂刺激引起疼痛。22021/4/26 (二)临床表现 注射部位疼痛感尖锐,推注药物时加重。有时伴全身疼痛反应,如肌肉收缩、呼吸加快、出汗、血压下降,严重者出现晕针、虚脱。疼痛程度在完成注射后
2、逐渐减轻。 (三)预防及处理 1注重心理护理,向病人说明注射的目的,取得病人配合。 2原则上选用无菌生理盐水作为溶媒对药物进行溶解。准确配制药液,避免药液浓度过高对机体的刺激。 3改进皮内注射方法:在皮内注射部位的上方,嘱病人用一手 环形握住另一前臂,离针刺的上方约2cm处用拇指加力按压 (儿童 病人让其家属按上述方法配合),同时按皮内注射法持针刺入皮内, 待药液注入,直至局部直径约0.5cm的皮丘形成,拔出针头后, 方将按压之手松开,能有效减轻皮内注射疼痛的发生。 32021/4/26 采用横刺迸针法 (其注射方向与前臂垂直)亦能减轻疼痛。 4可选用神经末梢分布较少的部位进行注射。如选取前臂
3、掌侧中 段做皮试,不仅疼痛轻微,更具有敏感性。 5熟练掌握注射技术,准确注入药量(通常是0.1ml)。 6选用口径较小、锋利无倒钩的针头进行注射。 7注射在皮肤消毒剂干燥后进行。 8疼痛剧烈者,予以止痛剂对症处理;发生晕针或虚脱者,按晕 针或虚脱处理。42021/4/26 二、局部组织反应 (一)发生原因 1药物本身对机体的刺激,导致局部组织发生的炎症反应(如疫 苗注射)。 2药液浓度过高、推注药量过多。 3违反无菌操作原则,使用已污染的注射器、针头。 4皮内注射后,病人搔抓或揉按局部皮丘。 5机体对药物敏感性高,局部发生变态反应。 (二)临床表现 注射部位红肿、疼痛、搔痒、水疤、溃烂、破损及
4、色素沉着。52021/4/26(三)预防及处理1避免使用对组织刺激性较强的药物。2正确配制药液,推注药液剂量准确,避免因剂量过大而增加局部组织反应。3严格执行无菌操作。4让病人了解皮内注射的目的,不可随意搔抓或揉按局部皮丘,如有异常不适可随时告知医护人员。5详细询问药物过敏史,避免使用可引发机体过敏反应的药物。6对已发生局部组织反应者,进行对症处理,预防感染。出现局部皮肤瘙痒者,告诫病人勿抓、挠,用5%碘伏溶液外涂;局部皮肤有水疱者,先用5%碘伏溶液消毒,再用无菌注射器将水疱内液体抽出;注射部位出现溃烂、破损,则进行外科换药处理。62021/4/26 三、注射失败 (一)发生原因 1患者躁动、
5、不合作,多见于婴幼儿、精神异常及无法正常沟通的病人。 2注射部位无法充分暴露,如穿衣过多;衣服袖口过窄等。 3操作欠熟练:如进针角度过深或过浅,导致针头注射部位不在表皮、真皮之间或针头斜面未完全进入皮内;针头与注射器乳头连接欠紧密导致推药时药液外漏;进针用力过猛,针头贯穿皮肤。 4注射药物剂量欠准确,如药液推注量过多或不足。 (二)临床表现 无皮丘或皮丘过大、过小,药液外漏,针口有出血现象。或皮肤上有二个针口。72021/4/26(三)预防及处理 1认真做好解释工作,尽量取得病人配合。 2对不合作者,肢体要充分约束和固定。 3充分暴露注射部位:穿衣过多或袖口狭窄者,可在注射前协助病人将选择注射
6、的一侧上肢衣袖脱出;婴幼儿可选用前额皮肤上进行皮内注射。 4提高注射操作技能,掌握注射的角度与力度。 5对无皮丘或皮丘过小等注射失败者,可重新选择部位进行注射。82021/4/269、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。22.3.422.3.4Friday, March 04, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。23:05:1223:05:1223:053/4/2022 11:05:12 PM11、人总是珍惜为得到。22.3.423:05:1223:05Mar-224-Mar-2212、人乱于心,不宽余请。23:05:1223:05:1223:05Friday, March 04,
7、202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。22.3.422.3.423:05:1223:05:12March 4, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月4日星期五下午11时5分12秒23:05:1222.3.415、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年3月下午11时5分22.3.423:05March 4, 202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022年3月4日星期五23时05分12秒23:05:124 March 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。下午11时5分12秒下午11时5分23:05:1222.3.4谢谢大家谢谢大家92021
8、/4/269、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。22.3.422.3.4Friday, March 04, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。23:05:1223:05:1223:053/4/2022 11:05:12 PM11、人总是珍惜为得到。22.3.423:05:1223:05Mar-224-Mar-2212、人乱于心,不宽余请。23:05:1223:05:1223:05Friday, March 04, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。22.3.422.3.423:05:1223:05:12March 4, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022
9、年3月4日星期五下午11时5分12秒23:05:1222.3.415、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年3月下午11时5分22.3.423:05March 4, 202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022年3月4日星期五23时05分12秒23:05:124 March 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。下午11时5分12秒下午11时5分23:05:1222.3.4谢谢大家谢谢大家102021/4/269、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。22.3.422.3.4Friday, March 04, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。23:05:1223:05:1223:053/4/2022 11:05:12 PM11、人总是珍惜为得到。22.3.423:05:1223:05Mar-224-Mar-2212、人乱于心,不宽余请。23:05:1223:05:1223:05Friday, March 04, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。22.3.422.3.423:05:1223:05:12March 4, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月4日星期五下午11时5分12秒23:05:1222.3.415、一个人炫耀什么,说明他内
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物理实验基础与技能评估试题及答案
- 新能源汽车对城市交通的影响考核试题及答案
- 石家庄第二中学2025年高考语文试题模拟试题含解析
- 虚拟现实交互技术在虚拟现实健身教练中的应用研究报告
- 美国推理测试题及答案
- 2025年资源型城市绿色转型与生态补偿政策优化实施报告
- 系统思维土木工程师考试试题及答案
- 上海视觉艺术学院《大学日语4》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 药品从业人员试题及答案
- 山西财贸职业技术学院《博物馆学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 雨季燕窝知识讲座
- 部编版小学道德与法治六年级下册《多元文化多样魅力》
- 昆虫的生存技巧和适应能力
- 危急值报告制度培训课件
- 2022年深圳市南山区教育系统招聘公办幼儿园副园长考试真题
- 基坑降水计算-潜水完整井-非完整井
- 幼儿园安全教育课件:《嘴巴里的小精灵》
- 幼儿园大班8的加法公开课
- 第一章-波动方程
- 爱心与教育读后感1
- 轨道电路分路不良作业方法课件
评论
0/150
提交评论