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文档简介

1、 郭巧芝郭巧芝涧西区英语学校涧西区英语学校文明小卫士文明小卫士礼仪小标兵礼仪小标兵道德小富翁道德小富翁追逐打闹追逐打闹乱扔垃圾乱扔垃圾墙上的黑脚印墙上的黑脚印礼仪：礼节和仪式。礼仪：礼节和仪式。 “礼礼”，多指个人性的，像鞠，多指个人性的，像鞠躬，欠身等；躬，欠身等；“仪仪”，多指集体性的，像开幕式，多指集体性的，像开幕式，阅兵式等。阅兵式等。文明的言行举止文明的言行举止言行举止：指人说话做事的的姿态和风度。言行举止：指人说话做事的的姿态和风度。站、坐、行、谈吐站、坐、行、谈吐 谈吐谈吐 借钳子借钳子 一天，老师派小明到传达室借一个钳子。等了半天，一天，老师派小明到传达室借一个钳子。等了半天，

2、小明垂头丧气地回来了，老师问他小明垂头丧气地回来了，老师问他:“钳子呢？钳子呢？”小明小明生气地说：生气地说：“老头不借！老头不借！”老师问他怎么说的，小明老师问他怎么说的，小明说：说：“我就说，我就说，老头，我们老师要借你的钳子用老头，我们老师要借你的钳子用用。用。我说了好几遍，他理都不理我，就把我关到了我说了好几遍，他理都不理我，就把我关到了门外。门外。”老师一听，笑了，对着小明的耳朵说了几句老师一听，笑了，对着小明的耳朵说了几句话，再次让小明去借钳子。小明极不情愿地去了。一话，再次让小明去借钳子。小明极不情愿地去了。一会儿，小明兴高采烈地跑回教室，把钳子递给了老师。会儿，小明兴高采烈地跑

3、回教室，把钳子递给了老师。老师微笑着向他竖起了大拇指。老师微笑着向他竖起了大拇指。思考、交流：思考、交流： （说一说，演一演）（说一说，演一演）1、故事中的小明第一次为什么借不到钳子？、故事中的小明第一次为什么借不到钳子？2、请你设想一下，第二次借钳子时，小明会怎样给爷爷说？、请你设想一下，第二次借钳子时，小明会怎样给爷爷说？说话是一种交流，更是一门艺术。说话是一种交流，更是一门艺术。文明谈吐文明谈吐：态度诚恳亲切态度诚恳亲切声音大小适中声音大小适中使用文明用语使用文明用语文明敬语十字诀：文明敬语十字诀：请请、谢谢、对不起、您好、再见谢谢、对不起、您好、再见情境训练：情境训练：1.当我不小心碰掉了别人的东西，我会说当我不小心碰掉了别人的东西，我会说2、当我看到有人乱扔垃圾，我会说、当我看到有人乱扔垃圾，我会说3、当我向别人请教问题或求助时，我会说、当我向别人请教问题或求助时，我会说4、当我看到有人破坏公共设施，我会说、当我看到有人破坏公共设施，我会说 待客礼仪待客礼仪就餐礼仪就餐礼仪集会礼仪集会礼仪动手做：办一份关于动手做：办一份关于“礼仪礼仪”的手抄报的手抄报 相约礼仪相约礼仪 牵手文明牵手文明 从我做起从我做起 从小事做起从小

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