中学首届教师读书节活动方案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-697编号：_中学首届教师读书节活动方案审核：_时间：_单位：_中学首届教师读书节活动方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。中学首届教师读书节活动方案一、指导思想：在全面贯彻新课改精神实践中，为形成学校“静心笃教 合作创新”的教风，学校提出 了“让读书成为习惯 让教书更加智慧”的要求，并决定从今年起定期举行教师读书活动，

2、以加强教师的思想道德建设，促进教师教学水平的提高，培养教师的创新精神，营造和谐的校园文化氛围，提高我校教育教学质量。二、活动目的：通过阅读经典性、基础性、普及性和科学性的书籍，提高教师的科学、理论素养。从书本中学习，在工作中应用，切实转变教师教育观念。将“读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）”结合，开展“合作、交流、互助、分享”读书活动，使读书活动形成规范和特色。三、活动主题：让读书成为习惯，让教书更加智慧。四、参加对象：z中学在岗的所有任课教师五、活动时间本届读书节3月27日开始，4月27日结束。六、活动过程13月25，学校公布z中学首届教师读书节活动方案，对读书节

3、活动进行具体布置。2 3月27日-4月20日各部门、各教研组开展有特色的读书节活动（好书推荐-经典导读-读书论坛-对话名家等），每位教师根据选定的书目有计划地进行阅读，撰写阅读笔记和读书心得。，阅读笔记累计不少于20xx字，读书心得不少于1篇。34月15开展“让读书成为习惯，让教书更加智慧”读书征文活动。每人交心得一篇，注明组别，A4打印 ，4月18日上午11点前交处王智处44月27日第三节课举行读书节交流分享活动。七、读书节活动要求1评选出“教师读书征文活动优胜者”，颁发证书。2做好本次读书节服务工作，及时报道信息，使读书节活动开展得务实、有效。3 教务处、教研组要做好导读工作，认真组织好各

4、种形式的读书活动。八、读书节领导小组组长 z 副组长 z组员 z附本届教师读书节推荐阅读书目序号 书 名 作 者 版 别1给教师一生的建议宋运来主编 江苏人民出版社2影响教师一生的100个好习惯周成平主编 南京大学出版社3教育最伟大的奇迹赵国忠主编 江苏人民出版社4教师最需要什么 赵国忠主编 江苏人民出版社5中国着名特级教师课堂魅力经典解读周成平主编 江苏人民出版社6大器何必晚成 张绪坤主编 线装书局7中国着名教师的课堂细节赵国忠主编 江苏人民出版社8高考状元的学习方法 王极盛主编 漓江出版社9什么是最有效的教学宋运来主编 江苏人民出版社10教育就是培养好习惯孙云晓 江苏教育出版社11陶行知文

5、集 陶行知 江苏教育出版社20xx年版12教师的成长与发展 傅道春主编 教育科学出版社20xx年版13 爱心与教育：素质教育探索手记 李镇西 四川少儿出版社年版134教育和美好的生活 （英）罗素着，杨汉麟译 河北人民出版社 年版15 民主主义与教育 （美）杜威着，王承绪译 人民教育出版社年版16 给教师的建议 （苏）瓦?阿?苏霍姆林斯基着 教育科学出版社年版17 和老师的谈话 （苏）B.赞科夫着，杜殿坤译 教育科学出版社年版18 普通教育学、教育学讲授纲要 （德）赫尔巴特着，李其龙译 浙江教育出版社20xx年版19 教育漫话 （英）约翰?洛克着，徐诚、杨汉麟译 河北人民出版社 年版20让孩子互相学习：独生子女教育成功之路 孙云晓主编 湖南少儿出版社年版21基础教育课程改革纲要（试行） 钟启泉等编 华东师大出版社20xx年版22 教育财富蕴藏其中 联合国教科文组织总部中文科 教育科学出版社年版23