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1、9 9 枫树上的喜枫树上的喜鹊鹊部编人教版 语文 二年级 下册第一课第一课时时喜鹊喜鹊是是鸟纲鸦科的一种鸟类。共有 10个亚种。体长4050厘米，雌雄 羽色相似，头、颈、背至尾均为黑 色，并自前往后分别呈现紫色、绿 蓝色、绿色等光泽，双翅黑色而在 翼肩有一大形白斑，尾远较翅长， 呈楔形，嘴、腿、脚纯黑色，腹面 以胸为界，前黑后白。自读课文标注：标出自然段的序号标注：标出自然段的序号。识记：用自己喜欢的符号标出识记：用自己喜欢的符号标出生字生字、新新 词及不认识的字词，问一问，记词及不认识的字词，问一问，记一一 记记。 想想：为什么把喜鹊称为阿姨想想：为什么把喜鹊称为阿姨和和 弟弟弟弟。（讨论（

2、讨论）认读生字dpnm渡 口拼 音字 母s ny n打 伞阿 姨山 冈yu x游 戏bi n方 便认读生字渡 口拼 音字 母游 戏打 伞阿 姨山 冈方 便A.一会儿教他们学自己发明的 拼拼 音字母母。B.它的绿荫荫遮蔽蔽了村里的渡口。 C.我正要撑撑着渡船到对岸的树林 里去打柴。D.我懂懂得，太阳从渡口对岸山冈冈 后面升上来了。朗读的时朗读的时候候 本文喜鹊教孩本文喜鹊教孩子子 们们 读拼音时，读拼音时，可可 以以联联 系我们学系我们学拼拼 音时音时是是 怎么读的怎么读的， 也学也学着着 怎么读怎么读。伞伞 姨姨戏戏母母作业布作业布置置1.朗读课文，读准字音。2.将课文的生字在小字本上写五遍。

3、第二课第二课时时故事发生在哪里？渡口旁的枫树上。学习第1自然段。你看到了一棵怎么样的枫树？想把什么词语 送给枫树？四个字的词语。绿荫遮蔽我喜欢站在枫树地下，抬头看喜鹊的窝。我常 常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样， 在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。默读第2-12自然段，把喜欢枫树、喜鹊的 句子画出来。交流。我就像在童话书本里那样阿姨。我的喜鹊弟弟。哪个词读出我特别喜欢阿姨？常常 喜欢“我”为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟？爱喜鹊。把这两句变成诗行，生齐读。我像童话书里那样 在心中称呼她是我的喜鹊阿姨 我真是像童话书里那样 在心中称呼他们喜鹊弟弟一会儿教他们学自己发明的拼一会儿教他们学自己发明的拼音音 字字 母母还会教什么呢还会教什么呢？教“我”唱歌；教“我”飞翔； 教“我”梳理羽毛作业布

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