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文档简介
1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-102编号:_学校防灾减灾演练方案审核:_时间:_单位:_学校防灾减灾演练方案用户指南:该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件,内容包括任务目的,任务事项与任务过程,配套紧密的衔接与执行,是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。学校防灾减灾演练方案一、活动目的:贯彻落实以人为本的理念,进一步增强师生消防安全意识,提高特殊情况下的自我保护能力。二、活动的组织领导:1.指挥组:总指挥:z副总指挥:1-9年级班主任2.安全保卫组:组长:z副
2、组长:z组员:z职责:演练过程中在楼梯中负责保护学生安全撤离、搜救未脱离险境的学生。3.通讯联络组:组长:z副组长:z职责:演练过程中负责各组之间的通讯联系,第一时间将指挥组的指令传达到其他组或个人。4.卫生救护组:组长:z组员:z职责:演练过程中负责将受伤的师生送往医院救治。三、安全疏散程序:1.听到第一次急促的铃声后,学生在老师的指导下,迅速钻到学桌下面,听到第二次急促的铃声时,在老师的指挥下,迅速到教室门口排成两队(靠教室门口的两组走前门,里面的两组走后门,各班可根据学生座位形式选一种撤离教室的方式)等所有的学生离开教室后,老师再出教室。2.撤离路线顺序、集中地点:(1)、八(2)、八(
3、1)、四(1)、四(2)、六(1)、三(2)班的同学由教学楼西楼梯撤出,听到第二次急促的铃声时,八(2)、八(1)先撤出,然后是四(1)、四(2)撤出。二楼的六(2)、三(2)也在听到第二次急促的铃声时撤出,一楼的一(1)、(2)、一(3)、二(1)听到第二次急促的铃声时,立即撤到门前的小操场,一(1)、一(2)、一(3)靠花圃由西向东排列,二(1)撤到小操场最东侧。(2)、六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)班的同学由教学楼东楼梯撤出三楼的六(1)、五(2)、五(1)听到第二次急促的铃声时立即撤离【六(1)在前、五(2)、五(1)在后】,待三楼的六(1)、五(2)、五(
4、1)撤出后,二楼的二(2)、二(3)、三(1)再撤出【二(2)在前,二(3)、三(1)在后】(3)、综合楼:三楼的同学撤离好后【七(1)班在前,七(3)班在后】,二楼的同学开始撤离【七(2)班在前、九(2)班在后】,一楼的九(3)、九(1)班听到撤离的信号后,撤到政教处门前花圃两侧的空地上。七(1)、七(3)、七(2)、九(2)撤到教学楼前的大道上靠花圃西边由南到北为七(1)、七(3)、七(2)。九(2)的同学排在七(1)的东边。(4)六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)撤离到门前的小操场集中靠二(1)班由东向西排列,顺序为六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)。(5)八(2)、八(1)的同学撤离到教学楼前的大道上,排在九(2)的北边,顺序为八(2)、八(1)。四(1)、四(2)、六(2)、三(2)的同学撤到教学楼前的小操场,紧靠一(3)班由西向东排列,顺序为六(2)、三(2)、四(1)、四(2)。3.各班到场后立即向总指挥长报告学生撤出情况。四、注意事项:1.撤离过程中不得大声喧哗,更不允许相互推搡、打闹。老师要教育学生撤离过程中要用双手或用书包护住头。2.安全保卫组在学生撤离时在教
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