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1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-846编号:_小学学年第二学期感恩活动方案审核:_时间:_单位:_小学学年第二学期感恩活动方案用户指南:该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件,内容包括任务目的,任务事项与任务过程,配套紧密的衔接与执行,是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。小学学年第二学期感恩活动方案本学期,我校的感恩教育充分立足于本校学生的特点,以迎接第26届世界大学生夏季运动会为契机,以“小小东道主,文明迎大运”为感恩主题,用学生们喜闻乐见的形式,从开展文明礼

2、仪教育、引导青少年争当好少年,当好小主人,创造新生活,为大运增光添彩,增强少年儿童作为大运东道主的自豪感和责任感,为少年儿童参与大运创造条件表达对祖国的热爱之情,弘扬民族精神,提升全体学生的道德水平和文明程度。一、感恩主题:小小东道主,文明迎大运二、活动目标:1、通过开展内容丰富、形式多样的感恩主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。2、通过活动,提高学生的文明修养,达到“教育一个学生,影响一个家庭,辐射整个社会”的效果。3、创设喜迎大运的氛围,表达对祖国的热爱之情,树立大运小主人翁精神,增强大运小主人责任感。三、组织机构:组长:z副组长:z组员:z各班

3、主任四、活动时间:20xx年2月11月五、活动内容:在我校进行感恩教育,就是教会学生“学会做人”,教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养,它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、文明乘车、礼貌修养,乃至良好的个性心理品质等。我们将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。(一)宣传发动,学习礼仪(2月中旬)1、学校红领巾广播站开辟以“文明礼仪迎大运”为主题的专栏,介绍礼仪知识,表扬身边讲文明的学生事迹,并播放大运歌曲,渲染氛围,激发学生的活动热情。2、充分利用主题班会、校园广播、橱窗、黑板报

4、等阵地以及国旗下的讲话大力宣传礼仪知识,倡导学生说文明语,做文明事,培养学生养成良好的行为习惯,营造喜迎大运的氛围。(二)组织实施,实践礼仪(3月份至11月份)让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。1、各班开展“学礼仪,讲美德,做文明学生”的主题班会。辅导员老师发出“文明迎大运,做好小主人”的倡议,并在主题教育活动中,将植树护绿为主题的生态环保教育、“学雷锋”活动、诚信感恩教育溶入文明礼仪教育活动之中。2、各班开展以“孝敬父母,尊敬长辈”为主题的孝心教育活动。活动中,要求每个学生做到“三个一”:给父母一句感谢的话(以班为单位,每个学生上

5、台朗读,然后各班推荐5句用A4纸打印好后于4月30日前交德育处展览);发一条亲情短信或打一个亲情电话。教育学生不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。3、组织各中队结合“小小东道主,文明迎大运”主题开展“文明承诺一句话”活动,针对文明行为的某个方面。做出自己的承诺,写下来张贴在教室里公示,以便学生之间相互学习、监督。还可以以颂文明童谣、讲文明故事、寻找身边文明礼仪榜样等多种形式学习礼仪,倡导全体队员做一个文明守纪好少年,并制定文明公约,邀请家长共同参与到活动中来,让小手牵大手,共同营造良好的文明氛围。4、组建学生“交通安全宣传队”,加强交通法规和文明交通知识学习,开展“

6、交通文明进校园”、“交通文明进我家”、“交通文明进社区”宣传活动。通过制作安全出行知识小贴士、交通安全队列交通指挥动作比赛、交通文明主题中队会展演等方式,引导广大青少年和儿童树立文明出行的安全意识,倡导人人觉遵守公共交通秩序的良好社会风尚。5、组织学生开展“眼睛看陋习我身边的不文明行为”调查活动,由学生自行设计调查表,确定调查对象,选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理,并对调查结果进行分析,撰写调查报告,暑假结束各班上交德育处。9月份举办校园十大不文明习惯评选活动,并张贴在校园适当的位置。6、 “六一”期间,举行“红领巾迎大运”一年级新生入队仪式暨优

7、秀少先队员表彰大会,提出“迎大运”与“文明班级评比”相结合。队员代表在会上发言,表示将会在日常生活中遵守文明礼仪,做文明学生,为迎大运增添光彩。7、开展“文明迎大运,创绿色生活 ”实践活动,组织我校小义工队员在家庭、学校、社区开展环保宣传活动,开展卫生大扫除及保洁行动,到社区开展生态环保宣传,倡导社区低碳生活方式,发扬义工的奉献精神。8、组织“万师访万家”活动,发动全校教师走出校园、走进数千家庭,开展大运宣传活动,为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念;家访外来劳务工子女家庭,了解学生家庭情况,帮助解决学习生活上的困难;问计学生家长,为实现我区教育十二五规划目标,献言献策。活动期间,每位教师至少家访10位学生。(三)总结评比,展示成果(11月底)各班主任要认真组织,卓有成效地开展好本次教育活动。11月底,学校将根据

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