小学实施《国家学生体质健康标准》工作方案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-361编号：_小学实施国家学生体质健康标准工作方案审核：_时间：_单位：_小学实施国家学生体质健康标准工作方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。小学20xx实施国家学生体质健康标准工作方案根据国家学生体质健康标准的要求及zz市教育局文件精神，我校认真落实国家教育部、国家体育总局为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实做好国

2、家学生体质健康标准，积极推动国家学生体质健康标准在我校的实施，特制定“*小学实施国家学生体质健康标准工作方案。”一、健全组织，加强领导根据国家颁布的国家学生体质健康标准行动计划，在教育局的领导下，我校建立由校长、副校长、体育组、校医、班主任成员组成的标准实施领导小组，负责本校标准实施过程的领导和督导工作。在领导小组的统一指导下，由体育（艺）教研组、教导处、卫生室、班主任协同配合，共同组织实施。领导小组名单：组 长：z（校长）副组长：z（副校长）、z（主任）组 员：全体体育教师、驻点医生、全体班主任老师二、明确标准，广泛宣传组织学习标准的内容，使每一位教师都能清楚了解测试范围，测试办法，测试科目

3、，计分办法，奖分办法，上报程序七项内容。利用业务学习进行专题培训，以求进一步达到熟悉内容，掌握标准，学会测试方法，为 “标准”的实施奠定基础。标准的贯彻实施，在学校领导、体育教师学习的基础上，通过广泛宣传，让广大师生、家庭、社会都有所了解、理解 “标准”实施的目的意义，征得社会、家庭的重视、支持，广大师生的密切配合。三、加强练习，保证质量学校体育教师在体育课中抽出一定时间进行专项练习，并利用课余时间对部分学生进行针对性练习。由体育老师根据标准的规定进行测试，并将测试成绩进行录入、上传，并打印学生标准测试成绩登记卡和数据表。1、标准的各项评价指标的得分之和为学生的最后得分，满分为100分。2、得

4、分评定等级：90分及以上为优秀；75-89分为良好；60-74分为及格；59分及以下为不及格。3重要提示：（1）学生标准测试成绩达到良好以上者，方可参加三好学生评选；成绩达到优秀者方可参加市三好评选。（2）标准成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年标准成绩为不及格。（3）因病或残疾学生，可向学校提交免予执行标准的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行标准。并填写免予执行申请表存入学生档案。对确实丧失运动能力，免予执行标准的残疾学生，仍可参加三好学生评选。（4）认真上好体育课，积极参加体育活动，每天锻炼时间达到1小时者，奖励5分，计入学年标准总成绩。（5）评价指

5、标中400米（50米×8往返跑）的得分达不到及格者或体育课无故缺勤，一学年累计超过应出勤次数110者，其标准成绩记为不及格，最高记为59分。附：20xx年国家学生体质健康标准测试项目表组别测试项目小学一、二年级身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳小学三、四年级身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐小学五、六年级身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑（50米×8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐说明：凡测试项目后未注明性别的，男、女生均应测试。四、工作时间，内容安排1、20xx年9月2日5日以班级为单位填写相关表

6、册；2、20xx年 9月10日10月15日进行测试工作。3、20xx年 10月15日10月20日上报 “标准”测试结果与分析。4、20xx年10月21日25日公布测试结果，进行班级分析报告。5、20xx年12月底填写家庭通知单及运动处方。五、收集材料，加强管理由体育教师、班主任、校医协调配合，共同组织测试，体育教师汇总成绩，按照标准要求，评定成绩、确定等级。把数据汇总到学生体质健康登记卡上，并以打印学生体质健康报告单的形式，及时反馈给学生本人及其家长，使学生本人及家长都能了解学生的体质健康状况，提高学生体育锻炼的自觉性和积极性。使全社会形成一个关心学生健康成长的氛围。学生体质健康标准档案由学校教导处负责保存。每年测试标准数据，使用统一的“学生体制健康标准管理软件”进行管理。体育教师负责进行数据录入和逐级上报。六、总结汇报与表彰1、对于测试优秀的学生进行表彰并颁发证书。各部门要认真组织学生体质健康测试，对上报数