年听力障碍学生暑期志愿服务夏令营活动方案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-812编号：_年听力障碍学生暑期志愿服务夏令营活动方案审核：_时间：_单位：_年听力障碍学生暑期志愿服务夏令营活动方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。20xx年听力障碍学生暑期志愿服务夏令营活动方案一、目的：1、以团队形式，培养学生人际交往与沟通的能力。2、以志愿服务的参与，培养学生的社会责任意识及社会参与范围。3、使

2、学生通过活动懂得生命的完美是在于内心的爱与奉献，突破自我的防卫，自信的面对社会生活。二、时间：20xx年7月5日-8月23日 隔周一 13:00-16:00三、活动对象：预期人数：26人（第四聋校10人，东昌中学志愿者团队6人）年级：4-8年级（预期男生、女生比例1：1）四、活动地点：上海青少年科技探索馆五、主带社工：z六、活动助理：z七、活动协助：z（四聋老师）（1名）八、活动形式：小组和团康九、合作方：上海青少年科技探索馆、上海市第四聋校、卢湾区残联十一、活动阶段：1、7月5日 13:00-16:00主题：团队建设目标：（1）参与成员互相熟悉、关系建立（2）建立参与成员的团队概念（3）明确

3、团队的活动内容及服务方向内容：团队活动2、7月19日 13:00-16:00主题：生命之爱目标：（1）直面生命中的不完美，懂得生命的完美是在于内心的爱与奉献。（2）确认服务方向内容：（1）13:00-13:20 活动介绍 热身游戏（2）13:20-14:50 电影观看（与残疾人或生命有关的励志类电影可以产生情感共鸣）（3）14:50-15:10 分享（4）15:10-15:40 团队游戏（5）15:40-15:55 志愿服务形式确认（我的特长）（6）15:55-16:00 下次活动预告；爱的鼓励3、8月2日 12:30-16:00主题：拜师学艺目标：（1）学习一项服务技能（2）接触服务对象，了

4、解服务对象的特点（年龄、群体氛围等）内容：（1）12:30-13:00 活动介绍；任务领取（2）13:00-13:30 寻访老师-三组组员按照给定的路线，到指定服务点寻找联系人，学习一项服务技能。（3）13:30-14:40 技能学习（4）14:40-15:10 与服务对象面对面（5）15:10-15:40 返回探索馆（6）15:40-16:00 总结分享；爱的鼓励服务点：打浦社区文化活动中心；石门二路社区文化活动中心；青少年科技探索馆4、8月16日 13:00-16:00主题：服务准备目标：（1）制定服务计划及分工（2）练习相应服务技巧：如何互相认识？如何进行表达？如何进行教学？内容：（1）13:00-13:20 热身游戏（2）13:20-14:00 活动计划制定学习（内容制定学习、游戏学习、服务理念培养）（3）14:00-15:00 课程安排制定（4）15:00-15:40 模拟课堂（5）15:40-15:55 反馈时间；爱的鼓励服务材料准备（日常时间）服务点：打浦社区文化活动中心；石门二路社区文化活动中心；青少年科技探索馆5、8月23日前 13:00-16:00主题：服务实践目标：（1）完成服务的计划内容（2）实践学习到的知识（3）体会爱与奉献带来的快乐，开始建立面对社会生活的自信内容：（1）13:00-13:00整队出发（2）13:30-14:20服务实践（3