教师资格证面试经典问题.doc_第1页
教师资格证面试经典问题.doc_第2页
教师资格证面试经典问题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、老师资格证面试经典问题篇11、 苏亮的考试成绩不理想,他伤心得哭了,作为老师的你会怎么办2、老师节就要到了,一位老师设计了这样一次语文理论活动,让学生自己动手为学校的老师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开场时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。假如你是那位老师,你会怎样处理这一突发事件3、您认为老师的奖金差异越大越好,还是差异越小起好为什么4、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:胸无大志,真没长进! 一位老师的评语是:愿你把欢笑带给全世界! 请你对两位老师的评语分别做出评价。5、在我市的一次教学研讨活动中,一位授课老

2、师的最后完毕语是:同学们,我们这节课讲完了。在随后的交流环节中,一位与会者向授课老师提出了这样一个问题:你认为我们这节课讲完了和我们这节课学完了这两种说法有什么不同假如你是那位执教老师,你会如何分析p 这两种不同的说法,如何来答复这个问题6、 要给学生一杯水,老师应有一桶水。这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句至理名言的认识。假如有必要,请你按照自己的想法对这句话进展改造,重新写一句。7、曾子曾说:吾日三省吾身。我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题:今天我想了吗今天我读了吗今天我写了吗请你对这位老师的这种做法加以评价。8、一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个

3、孩子的父母离异,这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇范文。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。假如你是那位老师,应该如何去分析p 和处理这件事9、 你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理为什么10、 将要走上讲台的你,自我感觉对于老师这一职业,你最大的优势与最大的缺乏分别是什么篇21、 苏亮的考试成绩不理想,他伤心得哭了,作为老师的你会怎么办2、老师节就要到了,一位老师设计了这样一次语文理论活动,让学生自己动手为学校的老师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开场时,一位同

4、学提出做贺卡是不环保的行为。假如你是那位老师,你会怎样处理这一突发事件3、您认为老师的奖金差异越大越好,还是差异越小起好为什么4、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:胸无大志,真没长进! 一位老师的评语是:愿你把欢笑带给全世界! 请你对两位老师的评语分别做出评价。5、在我市的一次教学研讨活动中,一位授课老师的最后完毕语是:同学们,我们这节课讲完了。在随后的交流环节中,一位与会者向授课老师提出了这样一个问题:你认为我们这节课讲完了和我们这节课学完了这两种说法有什么不同假如你是那位执教老师,你会如何分析p 这两种不同的说法,如何来

5、答复这个问题6、 要给学生一杯水,老师应有一桶水。这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句至理名言的认识。假如有必要,请你按照自己的想法对这句话进展改造,重新写一句。7、曾子曾说:吾日三省吾身。我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题:今天我想了吗今天我读了吗今天我写了吗请你对这位老师的这种做法加以评价。篇31、一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异,这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇范文。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。假如你是那位老师,应该如何去分析p 和处理这件事2、 你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理为什么3、 将要走上讲台的你,自我感觉对于老师这一职业,你最大的优势与最大的缺乏分别是什么5、 一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论