学会合理消费

1、3000元元“月光族月光族” ” : :工资月月光，工资月月光，不剩一分，不剩一分，只许负债，只许负债，不可盈余。不可盈余。群策群力群策群力 如何拒做月光族？如何拒做月光族？ 学会合理消费学会合理消费1、通过表格及图片分析，了解我国、通过表格及图片分析，了解我国消消费方面的变化费方面的变化。2、通过小调查活动，知道我们在生活、通过小调查活动，知道我们在生活中要中要合理消费和理财合理消费和理财。3、通过合作交流、判断，知道、通过合作交流、判断，知道合理消合理消费费的的正确做法正确做法，树立，树立正确消费观正确消费观。1994年年2015年年元元/年收入年收入750051000元元/月交通费用月交

2、通费用0（住学校宿舍）（住学校宿舍）200（学校距家（学校距家6里）里）吃饭支出比重吃饭支出比重45%15%住宿费用住宿费用月租金月租金4元元购买商品房月还贷购买商品房月还贷1500元元购买电器购买电器凤凰相机、西湖彩电共计凤凰相机、西湖彩电共计2600元元佳能数码相机佳能数码相机、方正电脑方正电脑共计共计15600元元旅游支出比重旅游支出比重5%（去普陀山）（去普陀山）22%（去桂林、云南去桂林、云南）学习进修比重学习进修比重0.5%10%看一看看一看:徐老师的收支清单徐老师的收支清单检测目标检测目标1：评价任务一：评价任务一：思考：从消费清单中可以看出我们的消费过去和思考：从消费清单中可以

3、看出我们的消费过去和现在相比发生了哪些变化？（结合现在相比发生了哪些变化？（结合98-99页文字）页文字）（2分钟）分钟）（1）消费选择越来越多样化，消费水平不断提高）消费选择越来越多样化，消费水平不断提高（2）消费观念发生变化）消费观念发生变化课堂小调查：你的零花钱怎么安排课堂小调查：你的零花钱怎么安排 你每个月的零花钱约是你每个月的零花钱约是 元元 你的零花钱一般是怎样安排的：你的零花钱一般是怎样安排的：零食零食 约约 元元学习用品学习用品 约约 元元买书买书 约约 元元购买日常生活用品购买日常生活用品 约约 元元上网上网 约约 元元节余节余 约约 元元节余的钱你的处理方式是：节余的钱你的

4、处理方式是： 你觉得自己对零花钱的安排是否合理？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方：有没有需要改进的地方：评价任务二：评价任务二：1 1、我们参与社会经济生活，主要表现于？、我们参与社会经济生活，主要表现于？2 2、 是我们必备的生活技能。是我们必备的生活技能。3 3、我们要学会合理消费，可以掌握哪些知识？、我们要学会合理消费，可以掌握哪些知识？结合教材结合教材99页回答（页回答（1分钟）分钟）检测目标检测目标2：梳理知识：梳理知识：评价任务三评价任务三：检测目标检测目标3： 以小组为单位，制定消费宝典。以小组为单位，制定消费宝典。 要求：先自主阅读教材要求：先自主阅读教材

5、100-101100-101页内容。（页内容。（2 2分钟）分钟） 提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。行为、消费对环境的影响等方面考虑。 小组代表交流本组的消费宝典。小组代表交流本组的消费宝典。 我的消费我的消费宝典宝典梳理知识：梳理知识：结合教材结合教材100-101页回答页回答如何合理消费？如何合理消费？1、在消费时在消费时更应多一些理性，少一些盲目；更应多一些理性，少一些盲目；2、在消费前，在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受关键

6、的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱；周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱；3、在消费的过程中，在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去我们应该用环保的眼光去选购商品；选购商品；4、在满足基本的物质需求后，我们更应该注重、在满足基本的物质需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。精神境界。知识拓展：知识拓展：结合教材结合教材101页正文及相关链接回答页正文及相关链接回答 （1分钟）分钟）1、绿色消费指什么？、绿色消费指什么？2、重点、重点3、它有哪三层含义