2015年秋八年级语文上册期末考试题

1、2014秋年八年级上学期语文期末试题试 题 卷一、积累运用(20分)1下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（2分 ） A匀称(chèn) 追溯 微不足道(道理) B归咎(jìu)蹒跚 无动于衷(内心)C绮丽（q） 藩篱 销声匿迹（隐藏） D褶皱（zh） 唏吁 惟妙惟肖（相似）2按原文默写古诗（4分）（1）浮云游子意， 。李白送友人（2） ，铁马冰河入梦来 。陆游十一月四日风雨大作（3）归园田居（其三）最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是： ， 。（4）王维的使至塞上中以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是： ， 。3下列表述正确的一项是（ ）（

2、2分）A“王芳猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。”这个句子表述准确，没有语病。B“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法，具体生动地写出了心中的无限愁苦。C“我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。”句子画线词语都是连词。D唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”句中的标点符号运用正确。4下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）A钢铁是怎样炼成的-奥斯特洛夫斯基-保尔 柯察金。B昆虫记-法布尔-一部“昆虫的史诗”。C春望-杜甫-五言绝句D阿长与<山海经>-鲁迅-朝花夕拾。5对这首诗品析有误的一项是（2分）登岳阳楼（其一）

3、陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。A首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。B颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。6.仔细阅读名著片段，回答下面的问题(3分) 祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A 着了慌，到娘娘庙求了一个神方：一点香灰之外，还有三味草药，给他灌下去A 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一

4、睁眼便问：“还下雨吗？”(节选自骆驼祥子 ) 选段中人物A是谁？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？请用简要语言回答。7.某校电视台拟拍摄话说长城的电视片，请结合你对有关“长城”的了解，按要求完成下列题目。（5分） （1）该电视片计划从“建筑”历史“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。 “建筑”：巧夺天工 “ ”: “ ”: (2)巧夺天工中，打算设计一场辩论赛。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正文陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次;不然

5、，我们今天只能从书籍中观看长城全貌。”请你从反方的角度，写一段辩论词。（3分）二、阅读理解（共50分）立春过后，大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化，草木萌发，各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣

6、枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象

7、仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。8本文题目“大自然的语言”实际指什么？这样命题有什么好处？9.第1段中去掉加点的“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行？为什么？10，根据所供材料，请你给物候学下个定义（不超过15字）物候学就是 的科学。11下列对文段理解和分析，不符合文意的一项是（ ）（2分）A第1段生动地勾画出了一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。B“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”用具体的物候变化表现了一年四季的景色变

8、化。C“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。D杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。12.选文的语言不同于一般说明文的朴实严谨，整理采用生动典雅的语言描述有什么好处？（二）阅读神奇的魔术师一文，完成1317题。（13分）女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找

9、上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。

10、他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗?”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来

11、，欢乐的气氛达到了顶点。约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了手手进行曲。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!13.文中第2段中，妻子“不知丈夫发生了什么事”，读了文章之后，你知道吗？请用简洁的语言概括。

12、(2分)14.文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?(2分)15.文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(3分)约当茨在魔术师到来之前的态度是 ，他在看完魔术师的表演后的态度是 ，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是 。16.文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(2分)17文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)（三）雪中贺卡一文，完成1822题8年前，我读初一。这年，我12岁，正是有幻想的年龄。  &

13、#160; 冬天，飘了几场大雪。元旦就像精灵似的附在雪花瓣上，悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中飘来飞去。由它扯起的情丝便暖热了这个雪冬，世界因此变得多情而美丽。    然而，我们在迷恋贺卡的时候，并未忘记自己的老师。我们把最精致的贺卡，捧送给他们。歪歪扭扭的贺语是一串串跳跃着的童心。老师收了贺卡，都很激动。他们捧贺卡的手有些颤，眼睛因此湿了。A    给我们上课的，有6位老师。我们送出5张贺卡，惟独没有送她。    那年，她只有19岁，刚中师毕业。同学们欺她年轻，时常捣乱。她的眼圈常被气红，嘴唇颤颤翕动，很可怜，而我们幸灾乐祸地看着她。

14、气急了，她只会说：“你们不可爱”    同学们说，既然不可爱，何必送贺卡给她？    于是，她没有收到祝福。    元旦前一天的那堂课，她很不自然，讲得很累。在她离开教室的那一刻，还回头看了我们一眼，那美丽的眼睛湿了，晶晶地亮。B我的心颤抖了。    课后，我送了一张贺卡给她。她坐在办公室里，静静地。而别的老师正满足地翻读学生写给自己的元旦贺语。屋外，飘着大雪，她望着雪，一动不动。我说：“全班同学让我送贺卡给您，祝您元旦快乐”    泪，在她脸上滑滚。她哭了。我悄悄地离开。屋外，已罩了厚厚的一层

15、雪，一阵冷风吹过，卷起一团雪雾，向远处滚去。细细看，竟像一只飞跑的兔子，很美丽，也很可爱。    事情过去几年，我已离开那所中学，到省外的一所大学读书。这件事，以及她，都随着年轮的添刻，在我的记忆里淡化。    3年前的一个冬日，又飘起大雪。那雪花在风中旋着，竟旋来一张美丽的小贺卡。贺卡是我初一是的语文老师寄来的。她在上面这样写着：那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美    此时，她已被评为优秀人民教师。    我的眼睛湿了。C窗外的雪花撒满天，纷纷扬扬，而那雪花瓣竟散发出淡淡清香，我为自己的感觉感动，真的，冬天会被贺卡舞

16、暖。18第5段中加点的 词“幸灾乐祸”在文中的意思是（2分）19、文中A、B、C三处地方写到眼睛湿了，结合上下文，分别说说表达了人物怎样的心情。  20、当我送贺卡给语文老师的时候，为什么我要撒谎说是全班同学送的？  21、说说“那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美”这句话的内涵。 22、文中有好几处写雪景的地方，找出你最喜欢的句子，并说一说它好在什么地方。（四）阅读三峡一文，完成2327题（12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时

17、，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”23.下列各组中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）A、春冬之时 无丝竹之乱耳 B、虽乘奔御风 虽席地不容间也C、属引凄异 有良田美池桑竹之属D、自非亭午夜分 自康乐以来，未复有能与其奇者分24、用现代汉语翻译下面文言语句。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。25.填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。（2分）26文末描写“高猿长啸，属引凄

18、异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡什么特点？（2分）27.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）（2分）A、本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B、本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C、整理将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D、本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色抒发了整理热爱祖国山河的情怀。三、写作表达（50分）一只苍鹰翱翔天际，无意中看到一只麻雀。苍鹰轻蔑地对麻雀说：“可怜的鸟儿，你的视野只能那么低，活着有什么意思？”麻雀却反问苍鹰：“高处有什么？”苍鹰略微思索后回答：“高处有一种空 旷的无拘无束的美。”麻雀笑了：“那你知道低处有什么吗？”说完就怡然自得地飞走

19、了。苍鹰怔了怔，脑海里闪过一个念头：去体验一下低飞的感受。几个落差之后，苍鹰见到了它从未看见过的美景：此起彼伏的群山、清澈见底的湖泊、郁郁葱葱的森林苍鹰顿时感悟：原来不同的高度有不同的美丽。请以“ ”的美丽 为题，写一篇作文。要求：1、紧扣材料，确定选材和立意；2将题目补充完整再作文。横线上可填一个词或一个短语（如“低处”“高处”“别样”“独特”“不曾领略”等）；3可以编童话、讲故事，也可以阐述某种感想或看法，要表达真情实感；4文体不限（诗歌、戏剧除外）5不得抄袭本试卷中的阅读材料；不得少于600字。参考答案及评分说明一、语文基础知识（15分）1C2 3B（3分）4C5A （3分）6、虎妞；

20、样子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场7、历史-你争我斗 战争-浴血奋战,众志成城,奋不顾身 文学-百花齐放,百花争艳,各抒己见8、“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。（或答：采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“大自然的语言”，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。）9不行，这几个词给后面的情况加上了限定，只在温带和亚热带四季才有这样的变化，并不是所有地区都是这种情况，去掉不符合事实，这个词语体现了说明文的准确性。1011B12既引人人胜又使人联想，激发读者的阅读兴趣；增强了文章的文采三、现代文阅读（2

21、5分）13.(2分) 14.(1分)一是魔术的技艺高超、神奇;二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心;三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。 (答对一点得.1分，满分2分)15.(2分)A：鄙视、冷淡 赞扬B：钦佩、感激 (意近即可)16.(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。 (能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)17.(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。答案：18、我们看到老师被我们气得伤心而感到高兴。19、A、处表达