2017级初一语文第一次月考试题

1、学校- 班级- 姓名- 考号-密封线-密封线-密封线-茶园新城中学20132014学年度第一学期月考试卷亲爱的初一年级的同学们：经过一个月的学习你是否发现学习语文其实是一件很快乐的事。即使是考试，也会是一次快乐的体验，因为它带给我们收获的满足感和竞争的成就感。下面就请开始你的快乐之旅吧。初2016级语文试题一 、语言的积累及运用。（认真听讲，下笔有神。）（共29分）1美的书写能给人美的享受。请在田字格中工整书写下面一段文字，表达对伟大祖国祝福。（注意标点符号占一格哦！）（2分） 唱读讲传新重庆，和谐小康美中华。2.下列加点词语注音全部正确的一组是（ ）(3分)A、拆散(chè) 粼粼

2、（líng) 憔悴( cuì) 树杈( chà)B、怦怦( png ) 匿笑( nì) 花梗( gng) 姊妹( zh)C、祷告( do) 荫蔽( yìn) 一整宿( xi ) 背诵( sòng )D、焚香( fén) 模糊( mó) 褪色( tùi ) 纯真( shún )3. 贾君鹏是个“别字先生”，请细心的你帮他选出书写全部正确的一项。（ ）(3分)A、分岐 瘫痪 烂慢 自作主张 B、暴恕 一霎时 遮蔽心青如水C、徘徊 沐浴 复盖 小心冀冀 D、诀别 捶打 狡猾 絮絮叨叨4下列加点词语解释

3、错误的一项是（ ）(3分)A、我用儿童狡猾的目光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（文中是褒词贬用，这里有“调皮、机灵”的意思）B我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）C、我们两形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。（这里指我和万芳关系密切友好。）D、不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。（这里指我在睡梦中，神志模糊不清。）5七年级（上）15课的课文篇篇经典，每一篇都能带给我们美的感受和深刻的启迪。请你从下列各项中选出对课文理解错误的一项（ ）(3分)A、散步是一篇清新优美的散文，采用以小见大的手法，颂扬了

4、尊老爱幼的传统美德。B、金色花这首散文诗的整理是泰国著名作家泰戈尔的作品，它让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那是一种亲昵，一种温馨。C、荷叶母亲是我国现代女作家冰心的作品，该篇文章用了托物抒情的手法，借荷叶来抒发对母亲的感激和赞美之情。D、咏雪这篇文章启示我们在运用比喻的时候，除了要注重形似外，更要注重有意蕴。6.选出下列句子中没有语病的一项。( ) （3分）A.能否提高学习成绩，关键在于上课认真听讲。B.经过老师的耐心教育，使他认识到了错误。C.重庆的夏天是一个让人流连忘返的好地方。D.那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。7. 在文中 横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项

5、是（ ）（3分） 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城 。是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。A.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 远远地就能看出那拱形城门的别具一格B.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 远远地就能看出那拱形城门的别具一格D.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 远远地就能望见那别具一格的拱形城门8.综合性学习（共8分）在2013年9月，茶园新城中学七年级（6）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ （1）家是温馨

6、和谐的，总会给我们带来美好感受。请你试着也像示例写的那样，用优美的语言来形容一下你对家的感受。(至少用上一种修辞手法)（4分）示例：家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫。 （2）俗话说：“家家都有本难念的经。”在和家人的相处过程中也难免有分歧和矛盾，如果处理不好，就会给家人带来伤害。因此学会处理家庭中的矛盾和小纠纷也很重要，请你向同学们提两条好的建议来避免和化解矛盾，让家归于和谐。（2分）（1） (2) （3）家是天涯游子永远的牵挂，思念家乡，留恋故土是我国古代诗词文学中一个永恒的主题，许多诗词中都抒发了天涯游子

7、对故乡，对家人的思念，例如我们从小就耳熟能详的“举头望明月，低头思故乡。”除了这句诗之外，请你也来秀一个连续的诗句 ，来表达对故乡，对家人的思念。（2分） 二、古诗文阅读（之乎者也，重温经典）（共26分）（一）古诗词默写（11分）9.你现在正处于记忆的黄金时期，你一定为你背诵课文又快又好而感到自豪。来，秀一把。（每空1分，共10分）曲径通幽处， 。（题破山寺后禅院）龟虽寿中千古传诵的名句是：老骥伏枥，志在千里。 ， 。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，整理想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是： ， 。过故人庄中哪两句写出了农村的优美风光： ，_（5）咏雪中谢太辅的侄女谢道蕴对白雪的比喻是未

8、若柳絮因风起，请你再写出两句古诗中采用比喻描写白雪的句子： ， 。（6）夜雨寄北中通过设想未来的相逢再来诉说今日的离情，把离情写得相当深沉的句子是： ， 。（二）阅读陈太丘与友期，回答1013题（15分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：”尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10解释加点的词语。（4分）陈太丘与友期行（ ） 去后乃至（ ） 相委而去（ ） 尊君在不（ ）11用现代话翻译下面的句子。

9、（4分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 12阅读课文，按要求用原文填空（4分）客人发怒的原因： 客人不守信的表现是： 13元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（4分）我的看法： 三、现代文阅读（用心品味 名家名篇）（40分）（一）阅读秋天的怀念片段，回答1418题（19分）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常：望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。每当这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿

10、都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好活儿，好好活儿”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一

11、会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成

12、年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活14. 第一自然段的”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常“，句中的”无常“是什么意思？语段中最能表现”我无常“的两个词是什么？（3分） 15.赏析下列加点字的妙处。(4分)（1）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” （2）每当这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

13、学校- 班级- 姓名- 考号-密封线-密封线-密封线-16. 课文中划横线的句子写道：她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”请你展开合理的想象补写出母亲未说完的话的内容。（4分） 17.文章最后一段详细描写菊花有什么深刻含义？（4分） 18.母亲就是这么伟大，她们的爱是那么的细腻而深沉，她们为了自己的儿女默默地付出，在她们的心中只有儿女。请你用心感受生活，回想你与母亲相处的日子，用简洁的语言描写一个让你感受到母爱的一个片段。（50-80字即可）（4分） （二）阅读下面文章，完成题（21分）母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映

14、着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影。母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母

15、亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼

16、看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年

17、龄绝不相称的苍凉。 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!（选文略有改动） 19文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线处补全段的主要情节。（4分）“我”想吃螃蟹 母亲发现螃蟹 母亲放下螃蟹20. 阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?（3分）                      &

18、#160;                                                 &

19、#160;                                                 &

20、#160;            21第段划线句子用了什么描写方法？表现了母亲怎样的心理？（3分） 22找出第段写景的句子，并简要分析其作用（4分） 23.文章第（12）说：那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊。了解全文想想，为什么那只螃蟹是“不幸”的？为什么说它又是“幸运”的？（3分）                  

21、                                                  

22、    24 请你了解文章的内容和主题试着探究：文章题目“母亲的心”有哪两层含义?（4分） 四、作文（55分）25.下列两个作文，任选一个来写作。字数500字以上。1以新班级的故事为题目，写一篇作文，记录你进入初中后令你印象深刻的的班级故事。2在你的人生道路上，或许有那么一个人、一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话对你的成长一直（或某个阶段）起到了推动和催进的作用。请以_引领我成长为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整再作文。中心明确，内容具体，有真情实感。学习要专心，考试更要细心。检查一遍可是很重要的啊！同学，做完后好好检查，不然要后悔哦！2. C 3.D 4.A. 5.B. 6D.7.D.3. 8.（1）家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬