社会调查选择题含参考答案用

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 社会调查研究与方法客观题复习材料（本复习资料适用于2012年1月的考试）注：若有个别题目的表述与教材有不同的地方，请以本复习资料的表述为准！一、单项选择题1、社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（B ）为主的活动。A.案例研究B.经验研究C.理论研究D.方法研究2、下面哪种方式是社会研究的主要方式？（D ）A.方法论研究B.文献研究C.实验研究D.社会调查研究3、（C ）是依靠第二手的资料对社会现象进行分析。A.社会调查研究B.实验研究C.文献研究D.案例研究4、（A ）注重通过对第一手的信息的分析达到认识社会的目的。A.社会

2、调查研究B.实验研究C.文献研究D.方法论研究5、社会研究的（A ）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。A.方法论B.社会研究的方式C.社会研究的目的D.社会研究的具体方法和研究技术6、（B ）是社会研究方法体系的基础。A.恩格斯主义哲学方法论B.马克思主义哲学方法论C.社会科学的学科方法论D.逻辑方法7、社会科学学科方法论主要是指（B ）在社会研究中的指导地位和作用。A.社会科学方法B.社会科学理论C.社会科学思想D.社会科学体系8、普查是一种为了解对象的总的情况而对（ A）进行的调查。A.全体调查对象逐一B.全体调查对象部分C.部分调查对象逐一D.部分调查对象抽样9、科学是一个

3、（A）之间不断相互作用的、反复循环的、螺旋上升的过程。A、理论与研究 B、理论与实践 C、实践与研究 D、科学与研究10、从程序上来看，（A ）是社会研究活动的起点,是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。A、确定研究课题 B、 设计研究方案 C、 资料收集 D、 资料分析、总结和评估11、（B）是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源。A、个人的想象 B、现实社会生活 C、个人生活经历 D、各种文献资料12、确定研究课题是明确研究目的和（C），而设计研究方案是为了完成目标进行道路选择和工具准备。A、方案 B、预算 C、方向 D、结果13、确定研究课题是明确研究目的和方向，而设计研究方案是为了

4、完成目标进行（C）选择和工具准备。A、方向 B、预算 C、道路 D、结果14、收集资料这一阶段的关键问题是如何保证资料收集的（D）。A、数量 B、客观 C、全面 D、质量15、探索性研究主要收集（A）。A、定性资料 B、定量资料 C、主观资料 D、客观资料16、描述性研究主要收集（B）。A、定性资料 B、定量资料 C、主观资料 D、客观资料17、（C）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A、有无客观依据 B、有无主要观点 C、有无理论假设 D、有无理论结果18、研究内容是指分析单位的（C）与特征。A、数量 B、质量 C、属性 D、表象19、（A）是社会研究中最常用的分析单位。A

5、、个人 B、群体 C、组织 D、社区20、组织是由具有（D）的一群人组成的单位。A、共同民族与正式分工 B、共同民族与非正式分工 C、共同目标与非正式分工 D、共同目标与正式分工21、社区是一定（A）的人们生活共同体。A、地域 B、文化 C、民族 D、空间22、我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（D）A、概念操作定义理论定义现实世界中的测量 B、概念操作定义理论定义虚拟世界中的测量 C、概念理论定义操作定义虚拟世界中的测量D、概念理论定义操作定义现实世界中的测量23、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（A）来说明概念的属性。A、一组指标 B、一组数字 C、一组文

6、字 D、一组图表24、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（A）。A、属性 B、表象 C、特征 D、意义25、信度是指使用同一计量方法时能产生相同的（B）。A、思路 B、结果 C、信心 D、程度26、效度是指测量的（ D）。A、可信度 B、可靠性 C、真实性 D、准确性27、抽样调查就是成为（ A）的途径与手段。A、“由部分认识总体” B、“由总体认识部分” C、“有理论认识现实” D、“由现实认识理论”28、抽样单位就是一次（C ）所使用的基本单位。A、主观抽样 B、客观抽样 C、直接抽样 D、间接抽样29、抽样框就是一次（C ）时所有抽样单位的名单。A、主观抽样

7、 B、客观抽样 C、直接抽样 D、间接抽样30、统计值也称为（ B）。A、参数值 B、样本值 C、总体值 D、变量值31、参数值也称为（ C）。A、统计值 B、样本值 C、总体值 D、变量值32、抽样误差是指由于抽样本身的（D）而导致的用样本值推论总体值时的误差。A、客观性 B、主观性 C、系统性 D、随机性33、在总体规模较小时，简单随机抽样常用的办法是（C）。A、问卷法 B、访谈法 C、抽签法 D、随机数表34、在总体规模较大时，简单随机抽样则采用（D）来抽样。A、问卷法 B、访谈法 C、抽签法 D、随机数表35、等距抽样有一个十分重要的前提，就是总体中每一个单位应是（A）。A、随机排列

8、B、非随机排列 C、有序排列 D、无序排列36、简单随机抽样与等距抽样这两种抽样方法最适用于（B）的群体。A、同质性较低 B、同质性较高 C、异质性程度高 D、都可以37、方便抽样又称（D）。A、判断抽样 B、立意抽样 C、配额抽样 D、偶遇抽样38、判断抽样又称（B）。A、方便抽样 B、立意抽样 C、配额抽样 D、偶遇抽样39、私人文献是（B）。A、现实性文献 B、第一手文献 C、第二手文献 D、回顾性文献40、二次分析的对象是（C）。A、现实性文献 B、第一手文献 C、第二手文献 D、回顾性文献41、既有统计资料分析的对象是（C）。A、现实性文献 B、第一手文献 C、第二手文献 D、回顾性

9、文献42、（D）是二次分析和既有统计资料分析中最主要、工作量最大的阶段。A、确定研究课题和研究方向 B、寻找合适的资料 C、整理资料 D、分析资料43、实验室观察就是典型的（D）。A、实验室观察 B、实地观察 C、结构式观察 D、非参与式观察44、非参与式观察又称为（D）。A、实验室观察 B、实地观察 C、局内观察 D、局外观察45、参与式观察又称为（C）。A、实验室观察 B、实地观察 C、局内观察 D、局外观察46、在获得观察对象支持的各种策略中，一个十分有效的策略是（C）。A、开放式反应 B、集中式反应 C、回应式反应 D、回访式反应47、进行观察的步骤一般是（A）。A、从开放到集中 B、

10、从集中到开放 C、从内部到外部 D、从外部到内部48、访谈的实质是一个（B）的过程。A、单方自愿 B、双方互动 C、双方自愿 D、单方设计49、结构式访谈通常采用（A）。A、概率抽样 B、非概率抽样 C、方便抽样 D、判断抽样50、（C）就是访谈法成功的重要保证。A、对问卷的设计 B、对问卷的整理 C、对访谈员的挑选和培训 D、对访谈的记录51、实验法的基本目标是（D）。A、建立变量间的科学关系B、建立变量间的逻辑关系C、建立变量间的系统关系D、建立变量间的因果关系52、（A）是实验法的逻辑起点。A、假设变量间具有因果关系B、假设变量间具有科学关系C、假设变量间具有系统关系D、假设变量间具有逻

11、辑关系53、引起其他变量发生变化的变量是（A）。A、自变量 B、因变量 C、结果变量 D、他变量54、在实验设计中，引入自变量之后所进行的测量称为（B）。A、前测 B、后测 C、左测 D、右测55、在实验法的基本程序中，十分关键而又十分困难的一环是（D）。A、查阅文献、确定研究问题 B、建立两变量因果关系的简明的假设 C、选取实验对象 D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激56、下列哪个环节是实验法的起点？（B）A、查阅文献、确定研究问题 B、建立两变量因果关系的简明的假设 C、选取实验对象 D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激57、（B）是实验结果具有高度确定性、可经验性的重要基础。A、可

12、检验性 B、可重复性 C、可测量性 D、可调整性58、在实验法中，解决由于实验对象选择而带来问题的常用方法中，其中最常用的方法是（A）。A、随机法 B、配对法 C、纳入法 D、逻辑法 59、霍桑效应是指（B）。A、由于调查者对调查对象的注意或关注而引起调查者的变化B、由于调查者对调查对象的注意或关注而引起调查对象的变化C、由于调查者对调查环境的注意或关注而引起调查对象的变化D、由于调查者对调查环境的注意或关注而引起调查者的变化60、（C）是现代社会研究中最常用的资料收集方法。A、实验法 B、观察法 C、问卷法 D、文献法61、（A）是对问卷的填答要求、方法、注意事项所做总的说明。A、卷首指导语

13、 B、卷中指导语 C、卷尾指导语 D、卷内指导语62、（B）是针对某些特殊的问题做出的指导。A、卷首指导语 B、卷中指导语 C、卷尾指导语 D、卷内指导语63、（C）是问卷的主体。A、封面信B、指导语C、问题与答案D、其他资料 64、（A）是问卷设计考虑的重点。A、调查对象B、调查目的C、调查者D、调查结果65、问卷设计是一个从（C）开始，经问卷初稿设计，再到试用与修改，最后才能正式使用的过程。A、逻辑性工作B、社会性工作C、探索性工作D、系统性工作66、（A）是问卷法收集资料的基本工具和依据。A、计算机B、问卷C、邮寄D、访谈67、所谓答案的（A）是指答案包含了调查对象的所有可能情况，答案中

14、必有一个符合调查对象。A、穷尽性B、科学性C、逻辑性D、互斥性68、所谓答案的（D）是指答案相互之间不能交叉重叠或相互包含。A、穷尽性B、科学性C、逻辑性D、互斥性69、（A）是资料整理的第一个环节。A、资料的审核 B、资料的补充 C、资料的分类 D、资料的汇总70、（C）是资料整理的基础性工作。A、资料的审核 B、资料的补充 C、资料的分类 D、资料的汇总71、所谓相关，是指一个变量的值与另一个变量的值有（A）。A、连带性B、影响性C、系统性D、逻辑性72、当一个变量的值增加时，另一个变量的值也增加，这是（A）。A、正相关 B、负相关 C、单相关D、复相关73、当一个变量的值增加时，另一个变

15、量的值反而减少，这是（B）。A、正相关 B、负相关 C、直线相关D、曲线相关74、所谓假设检验就是先成立一个关于总体的假设，然后用样本的（B）取验证假设。A、参数值B、统计值C、平均值D、总体值75、社会调查研究报告是集中体现社会研究（C）的一种书面报告。A、目的 B、过程 C、结果 D、方法76、选择标题的基本原则是（A）。A、标题一定要与报告的内容相吻合B、标题一定要与报告的形式相吻合C、标题一定要与报告的视角相吻合D、标题一定要与报告的用途相吻合77、主体部分是整个调研报告中分量最重的部分，大概要占到整个篇幅的（C）。A、50%至60% B、60%至70% C、70%至80% D、80%

16、至90%78、在写作调研报告时应注意的问题中，所谓规范性是指（A）。A、书写的规范性 B、形式的规范性C、题目的规范性D、结果的规范性二、多项选择题1、社会研究的三种主要方式包括（BCD ）。A.方法论研究B.社会调查研究C.实验研究D.文献研究E.问卷研究2、社会研究的特殊性主要是由于（ABCDE ）导致的。A.人的特殊性B.社会现象的复杂多变性C.偶然性D.主观性E.干扰性3、社会研究方法的重要性包括（ ABDE）。A.正确地认识和了解社会B.描述社会的客观状况C.提高人们的素质D.解释社会现象产生、发展和变化的原因E.预测和控制社会现象的发展4、社会研究的方法体系包括（ACE ）。A.方

17、法论B.社会研究的目的C.社会研究的方式D.社会研究的内容E.社会研究的具体方法和研究技术5、社会研究的方法论由相互联系的三个部分组成，具体包括（CDE ）。A.恩格斯主义方法论B.演绎方法C.马克思主义哲学方法论D.社会科学的学科方法论E.逻辑方法6、马克思主义哲学方法论的主要观点包括（ABD ）。A.普遍联系的观点B.发展的观点C.系统的观点D.矛盾的观点E.对立的观点7、社会研究的基本程序包括（ABDE）。A、确定研究课题 B、设计研究方案 C、编制研究方案 D、资料收集 E、资料分析、总结和评估8、获得社会研究课题的灵感通常来自（ABC）。A、现实社会生活 B、个人生活经历 C、各种文

18、献资料 D、他人生活经历 E、个人的想象9、下面哪些原则是任何一个研究课题的确定都必须遵循的（DE）。A、客观性 B、系统性 C、逻辑性 D、课题的理论意义和应用价值 E、选择的课题要切实可行10、设计研究方案主要有以下几方面的工作（AE）。A、关于研究内容的统筹与设计；B、关于研究方向的统筹与设计；C关于研究时间的统筹与设计；D、关于研究方法的预先规划与安排 E、关于研究事务的预先规划与安排11、按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（ACE）A、探索性研究 B、理论性研究 C、描述性研究 D、应用性研究 E、解释性研究12、按研究性质的不同进行分类，社会研究主要可以分为（BD）A、

19、探索性研究 B、理论性研究 C、描述性研究 D、应用性研究 E、解释性研究13、按研究时间维度的不同进行分类，社会研究主要可以分为（BD）A、探索性研究 B、截面研究 C、描述性研究 D、历时研究 E、解释性研究14、历时研究可以分为哪些具体研究方法（ABC）。A、趋势研究 B、同期群研究 C、同组研究 D、非同期群研究 E、异组研究15、社会研究中的分析单位主要有（ABCDE）。A、个人 B、群体 C、组织 D、社区 E、社会产物16、在实际社会研究中经常会发生由于分析单位不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（AD）。A、区位谬论 B、单位谬论 C、繁化论 D、简化论 E、简便论17、研

20、究内容大致可以划分为（ABC）。A、特征 B、意向性 C、行为 D、表象 E、思想18、按调查对象选择的不同进行分类，社会调查研究主要可以分为（ABCDE）A、普查 B、重点调查 C、抽样调查 D、典型调查 E、个案调查19、对概念定义的做法通常有（AB）。A、理论定义 B、操作化定义 C、实践定义 D、系统化定义 E、客观化定义20、根据测量内容的数学特征的不同，可以把社会测量分为四个层次，具体包括（ABDE）。A、定类测量 B定序测量 C、定性测量 D、定距测量 E、定比测量21、定类测量中使用的类别必须具有（ CD）。A、客观性 B、科学性 C、互斥性 D、穷尽性 E、系统性22、检测信

21、度常用的方法有（BCD）。A、内容判断法 B、重复检验法 C、对分法 D、标准法 E、交互检验法23、检测效度常用的方法有（ADE）。A、内容判断法 B、重复检验法 C、对分法 D、标准法 E、交互检验法24、效度的层次包括（ACDE）。A、表面效度 B、内在效度 C、标准效度 D、结构效度 E、内容效度25、影响样本代表性的主要因素包括（ABC ）。A、抽样方法 B、总体的界定 C、样本容量 D、样本性质 E、总体的性质26、抽样基本步骤包括（ABCDE）。A、界定总体 B、编制抽样框 C、确定样本数和抽样方法 D、实际抽取样本 E、评估样本质量27、概率抽样的类型包括（ABCDE）。A、简

22、单随机抽样 B、等距抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 E、多阶段抽样28、下面的抽样类型中，肯定是等概率抽样的有（AB）。A、简单随机抽样 B、等距抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 E、多阶段抽样29、下面的抽样类型中，既可能是等概率抽样，也可能是不等概率抽样的有（CDE）。A、简单随机抽样 B、等距抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 E、多阶段抽样30、整群抽样与分层抽样的不同主要表现在（ BCD）。A、抽样样本数量 B、依据不同 C、抽样方法不同 D、适用范围不同 E、目标不同31、影响样本容量的确定的因素主要包括（ABCDE）。A、统计学依据 B、总体规模 C、总体的同质性程度 D、研究的

23、精确度 E、分析要求32、根据是否亲身经历，文献可以分为（BC）。A、现实性文献 B、第一手文献 C、第二手文献 D、回顾性文献 E、文字性文献33、与其他资料收集方法相比，文献法具有的优点包括（ABCD）。A、没有时空限制，可以研究那些无法接触的研究对象 B、无反应性 C、费用低，省时省钱 D、研究成功的机率相对较大 E、研究成功的机率相对较小34、社会研究者对非私人文献常用的分析方法有（CDE）。A、目的分析 B、性质分析C、内容分析 D、二次分析 E、既有统计资料分析35、二次分析和既有统计资料分析的程序包括（ABDE）。A、确定研究课题和研究方向 B、寻找合适的资料 C 、寻找足够的资

24、料 D、整理资料 E、分析资料36、从观察的场所来看，观察法可以分为（AB）。A、实验室观察 B、实地观察 C、结构式观察 D、非结构式观察 E、参与式观察37、根据观察的程序不同，观察法可以分为（CD）。A、实验室观察 B、实地观察 C、结构式观察 D、非结构式观察 E、参与式观察38、观察计划的内容包括（ABCDE）。A、观察内容、对象和范围 B、地点 C、观察时间、持续长短、次数 D、方式和手段 E、其他问题39、观察点的确定主要考虑（ABC）。A、符合研究收集资料的要求 B、经费等条件允许 C、能被当地部门和观察对象所接受D、符合研究目的的要求 E、能被观察者自己所接受40、观察记录的

25、准确性取决于（CD）。A、如何提前做记录 B、如何客观地整理与分析观察记录C、如何正确和详细地做记录 D、如何科学地整理与分析观察记录 E、如何系统地整理与分析观察记录41、根据访谈员与被访谈人的交流方式，访谈法可分为（BD）。A、个别访谈 B、直接访谈 C、集体访谈 D、间接访谈 E、结构式访谈42、根据一次被访谈的人数，访谈法可分为（AC）。A、个别访谈 B、直接访谈 C、集体访谈 D、间接访谈 E、结构式访谈43、根据对访谈过程的控制程度，访谈法可分为（AE）。A、非结构式访谈 B、直接访谈 C、集体访谈 D、间接访谈 E、结构式访谈44、由于实施方式不同，非结构式访谈通常有以下几类（A

26、BC）。A、重点访谈 B、深度访谈 C、客观陈述法 D、集体访谈 E、个别访谈45、集体访谈除了常见形式焦点访谈外，还有三种特殊形式，即（BCD）。A、专家法 B、头脑风暴法 C、反头脑风暴法 D、德尔菲法 E、反德尔菲法46、一般说来，访谈大致可分为（ABCD）等几个步骤。A、准备访谈 B、进入访谈 C、进行访谈 D、结束访谈 E、访谈后活动47、提问的控制应注意以下方面（CDE）。A、语调提高 B、语调转换 C、题目转换 D、对问题的重述和追问 E、掌握发问与插话的时机48、访谈员的表情关键在（AB）。A、眼 B、耳 C、鼻 D、口 E、脸49、访谈员应具备的条件分为两类，一般条件和特殊条

27、件，其中一般条件主要有（BCDE）。A、面容清晰 B、诚实 C、兴趣与能力 D、勤奋负责 E、谦虚耐心50、实验法的缺点主要有（ABCD）。A、缺乏现实性 B、参与实验的实验对象往往难以代表整个社会大众C、实验人员货物实验对象的影响D、伦理与法律的限制 E、缺乏技巧性51、大多数实验包括三对主要组成部分，它们是（BCD）。A、实验组与变量组B、自变量与因变量 C、实验组与控制组 D、前测与后测 E、原因与结果52、下列哪些步骤是完成研究目的的基本工作？（CD）A、查阅文献、确定研究问题 B、建立两变量因果关系的简明的假设 C、实验对象的选择 D、自变量的引入 E、撰写实验报告53、实验对象通常

28、是通过以下哪些途径得到的（CDE）。A、科学参加 B、随机参加 C、自愿参加 D、征募参加 E、强制参加54、在实验法中，解决由于实验对象选择而带来的问题，常用方法有（ABC）。A、随机法 B、配对法 C、纳入法 D、逻辑法 E、系统法55、为了准确测量两变量间的因果关系，自变量应具有以下哪些特点？（BC）A、自变量不易与其他变量隔离开 B、自变量必须能够与其他变量隔离开 C、自变量应该是可以改变的，也是容易操作的 D、自变量应该是不可以改变的，也是不容易操作的E、自变量无法被测量56、根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（CD）。A、现场实验 B、霍桑实验C、标准实

29、验 D、准实验E、实验室实验57、根据实验场所的不同，实验法可以分为（AE）。A、现场实验 B、霍桑实验C、标准实验 D、准实验E、实验室实验58、问卷按其排列问题的详尽程度以及各问题的关联程度，可以分为（DE）。A、自填问卷 B、邮寄问卷 C、访谈问卷D、结构式问卷E、非结构式问卷59、一份完整的问卷包括（BCDE）。A、目的 B、封面信C、指导语D、问题与答案 E、其他资料60、封面信包括的内容有（ABCDE）。A、调查的单位或个人的身份 B、调查内容与范围 C、调查的目的和意义 D、调查对象的选择方式和对调查对象有关信息的保密措施 E、对被调查对象参与调查表示感谢61、问卷中的问题依内容的不同，可以分为（ABC）。A、关于事实方面的问题B、关于态度和看法的问题C、关于调查对象个人背景资料D、关于环境方面的问题E、关于组织方面的问题62、问卷中的问题依形式可以分为（ABC）。A、开放式问题B、封闭式问题C、半封闭半开放式问题D、横向式问题E、纵向式问题63、问卷中答案设计的原则包括（AD）。A、穷尽性B、科学性C、逻辑性D、互斥性E、系统性64、依据填答人的不同，问卷法可分为（AB）