社会活动：+陶艺_第1页
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1、中班社会活动：陶艺 洪艳目 标：1、初步了解陶艺的发展，了解陶艺与人们生活的关系，感受陶艺作品的美。2、初步了解陶艺的制作过程，对陶艺制作感兴趣。准 备：生活中的陶艺品、录像、小朋友制作的陶艺作品过 程 ：一、欣赏生活中的陶瓷艺术品。今天，老师给大家带来了一些很漂亮的东西。（出示生活中的陶艺品）提问：你看到了什么？它是怎么样的？你们知道它们是用什么做出的吗？小结：这些都是陶瓷品，它们都是用泥土做出来的。（出示白泥、紫沙泥）做陶瓷品的泥土有很多种，有白泥、紫沙泥、还有青泥、黑泥等。二、初步了解陶艺的发展。人类大约在1万年以前就开始制作陶器了，那时原始人把泥土捏成一些形状放在火里烧，就成了陶器，很

2、简单。后来，随着社会发展，人们制作陶瓷的技术越来越高了，创造出了不同颜色、图案和形状的非常精美的陶瓷品。刚开始，陶瓷只是生活用品，用来装东西、烧东西。如：茶壶、盘子、碗。而现在陶瓷已成为一种艺术。人们创造出了许多美丽的工艺品。比如这些工艺品就是装饰用的，放在房间里让家里变的更漂亮。而且陶艺还运用到了生活的其他地方。 陶瓷是中国人最早发明的，后来流传到了国外。我们中国的英文名叫CHINA，另一个含义就是陶瓷，说明我们国家的陶瓷是很有名的。三、初步了解陶艺的制作过程。很早以前的人们只是用手工做陶瓷品的，现在已开始用机器做了，你们想知道陶瓷品是怎么样做出来的吗？（看录像：拉坯的过程）基本形状做好后，还要涂上油彩、刻上图案，晒干后还有用火烧，才成为陶瓷品。四、欣赏小朋友的陶艺作品我们小朋友不会用机器，但用手也可以做出漂亮的陶艺品，老师还带来了一些小朋友做的陶艺品，小朋友去看一看吧。（自由欣赏）提问：你看到了

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