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文档简介
1、“美慧树”大班活动设计 日期:教育活动教育建议 活动目标 1. 知道生活中警告标志的含义及其为我们生活带来关爱和方便的作用。2. 能勇于尝试用图像、符号为幼儿园设计警告标志。 活动内容:社会设计警告标志 活动准备 1. 材料:教用大书、各种常见的标志图(含警告标志)、幼儿设计标志用的纸和笔。 2. 幼儿经验:熟悉图画书神奇工具上路啦。 活动过程 一、 找找说说警告标志 1. 提问引出话题。 引导语: 平时有很多标志都会提醒小朋友们要特别当心。这种标记叫什么?(警告标记) 神奇工具上路啦这本书里就有很多警告标志,你能把它们找出来吗。 2. 幼儿依次在教师提供的各类标志中寻找警告标志。(如:高压电
2、危险、当心火车、当心滑跌、当心跌落、注意落石、当心落水、当心夹手、当心坑洞、当心蒸汽和热水等) 引导语:老师这里有好多标志,请你找出一个你认为是提醒你要当心的警告标志。 3. 请幼儿分别介绍自己找出的警告标志。 4. 小结:原来这些警告标志都充满着爱心,有了它们的提醒我们的生活更安全了。 二、 说说幼儿园里的危险 1. 提出任务。 引导语:我们幼儿园很漂亮,小朋友天天在这里学本领、吃饭、睡觉,但是还是有很多地方会有危险,比如说,门口的大理石楼梯很漂亮,可是一到下雨天就滑得不得了,你们说该怎么办?还能想到幼儿园里其他的危险吗? 2. 教师将幼儿的回答以简单图文的方式呈现出来。 三、 设计幼儿园里的警告标志 1. 引导语:原来我们幼儿园有那么多地方对小朋友来说很危险!你们是我们幼儿园的大哥哥大姐姐,就把设计幼儿园警告标志这个重要的任务交给你们,行不行?能不能完成任务? 2. 提出要求:设计的警告标志一定要简单、美观,让人一看就明白。 3. 提供幼儿美工材料,幼儿设计警告标志,教师巡回指导。 延伸活动幼儿设计完标志,师生一起将警告标志贴
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