教师节教师活动方案

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-260编号：_教师节教师活动方案编辑：_日期：_单位：_教师节教师活动方案用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。教师节教师活动方案一一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉

2、悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。三、活动过程：1.杨文元校长作国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。2.每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。3.德育处在教师节当天安排7位礼仪大使迎接老师上班。4.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。5.开展一次以“款款爱师情,浓浓尊师意”为主题的主题班会。6.开展“老师和我”为主题的征文，要求各班组织好每一位学生写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。7.老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧

3、创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。具体活动安排如下：1. 9月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。2. 9月10日，在学

4、生中开展敬师爱师“三五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一张送给老师的画。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。3. 在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。4. 在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为学校今后发展积淀了精神财富。教师节教师活动方案二一、指导思想为隆重庆祝第xx个教师节，在

5、全校营造尊师重教的浓厚氛围，激励号召全校教育工作者进一步增强责任感和使命感，推动幸福校园的发展，校团委本着“隆重、热烈、简朴、实效”的原则，创新性地开展一系列丰富多彩的活动，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。二、活动主题：师恩难忘，我爱我师三、活动时间：9月四、活动内容及具体安排(一)师恩难忘音乐播放1.活动时间：9月2.负责部门：广播台3.活动形式：借助学校广播台点歌节目，由同学们为老师点歌送祝福，营造“感恩”氛围，表达对老师的敬意与感谢之情，让同学们体会到“常怀感恩之心，牢记奉献之情”。(二)师恩难忘国旗下演讲1.活动时间：9月10日2.负责专业部：汽

6、车部3.活动形式：在升旗仪式上以感谢师恩为主题进行演讲致全体老师的一封信，并发出倡议通过“三个一”(传一个短信、做一张贺卡、送一句祝福)来表达对老师的敬爱感谢之情。(三)“我爱我师”主题黑板报1.活动时间：9月2.负责部门：各专业部3.活动具体安排：9月14日前各专业部完成黑板报设计与检查评比，推选2个班级进入学校评比;9月16日下午班会课时间，校团委组织进行评比(时间以当天通知为准)，请传媒中心协助拍摄优秀作品并报道;9月20日前公布评比结果。(详见附件，黑板报评比方案)(四)“我最想对老师说的一句话”心语墙1.活动时间：9月10日2.负责部门：各专业部、校学生会3.活动形式：各专业部、各班主任在班级发动，引导学生学会感恩老师，并围绕这一主题，写下最想对老师说的一句话。校学生会负责布置及制作海报专栏，供同学们内容用彩色便签写下内容张贴。(五)各专业部活动1.电子商务部：“给老师一个拥抱”;为老师唱首歌“感恩的心”2.教育与国际部：“画出幸福，感谢师恩”绘画作品展3.会计部：“鲜花代表我的心”给老师送一朵亲手做的花4.汽车部：“汽修学子送服务”为老师的爱车保养服务5.信息部：“我们的老师好Q啊”为老师画一幅漫画头像;“温暖贺卡”