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1、 看图写话看图写话贪吃的小狐狸贪吃的小狐狸 因为因为树上有(树上有( ),),所以所以狐狸想(狐狸想( ),), 于是于是狐狸想(狐狸想( ), 鸟妈妈鸟妈妈就就 ( ) 最后最后狐狸被狐狸被( ),),小鸟一家小鸟一家终于终于 ( )。)。 有一天有一天,小猴小猴、小熊和小猪小熊和小猪准备到准备到河对面的小松鼠家河对面的小松鼠家做客,它们来到做客,它们来到河河边边,可是河水太深,可是河水太深了,于是,它们每了,于是,它们每人搬来一根木头准人搬来一根木头准备备搭桥过河搭桥过河。小朋友们,编故事有很多方法和诀窍哦!交代时间、地点、人物、交代时间、地点、人物、事情,能完整的把故事事情,能完整的把故
2、事说清楚。说清楚。他们会说他们会说什么话呢?什么话呢?小兔子小兔子:“妈妈,妈妈,我回来了!你快看!妈妈,妈妈,我回来了!你快看!”兔妈妈兔妈妈:“这么大的南瓜,你怎么搬回来的这么大的南瓜,你怎么搬回来的 呀?呀?”小兔子小兔子:“我想了一个好办法,就是把南瓜竖我想了一个好办法,就是把南瓜竖 起来,然后滚回来。起来,然后滚回来。”兔妈妈兔妈妈:“小宝贝,你真是一个爱动脑筋的好小宝贝,你真是一个爱动脑筋的好 孩子!孩子!”sh小朋友们,编故事有很多方法和诀窍哦! 想象小动物们之间的想象小动物们之间的对话,对话能使故事内对话,对话能使故事内容更丰富。容更丰富。 猴山上的猴子真猴山上的猴子真有趣!有
3、趣! 山顶上的猴子山顶上的猴子悠闲的吃着苹果,悠闲的吃着苹果,嘴巴一动一动的嘴巴一动一动的像像一位没牙的老爷爷一位没牙的老爷爷;有的小猴子还躲在有的小猴子还躲在假山后面,假山后面,像一个像一个害羞的小姑娘,害羞的小姑娘,还还有一只猴子身体倒有一只猴子身体倒挂,挂,就像是杂技演就像是杂技演员在表演杂技呢。员在表演杂技呢。小朋友们,编故事有很多方法和诀窍哦! 适当运用一些比喻适当运用一些比喻句句,这会让故事更精彩。这会让故事更精彩。 1、交代出时间、地点、人物、事情,能把故事说清楚。、交代出时间、地点、人物、事情,能把故事说清楚。 2、想象小动物们之间的对话,对话能使故事内容更丰富。、想象小动物们
4、之间的对话,对话能使故事内容更丰富。 3、适当运用一些比喻句、适当运用一些比喻句,会让故事更精彩。会让故事更精彩。 小狐狸呀小狐狸,小狐狸呀小狐狸,任何事任何事都不能太贪心,聪明反被聪明都不能太贪心,聪明反被聪明误。误。 鸟妈妈呀鸟妈妈,鸟妈妈呀鸟妈妈,遇到危遇到危险没慌张,动动脑筋想办法。险没慌张,动动脑筋想办法。转来转去转来转去 提心吊胆提心吊胆流口水流口水好主意好主意满脸是包满脸是包嗡嗡乱飞嗡嗡乱飞叽叽喳喳叽叽喳喳幸福快乐幸福快乐1、 题目写在正中间。题目写在正中间。2 、每段开头空两格,标点符号正确、每段开头空两格,标点符号正确 用。用。 3、不丢字,不多字,书写美观又大方。、不丢字,不多字,书写美观又大方。标点符号 我知道 (。句号) (,逗号) (:冒号) (?问号) (!感叹号) (“”引号) 一句话说完,画个小圆圈中间要停顿,圆点下带尖 引用提示前,上下两圆点疑问或发问,耳下坠耳环命令或感叹,滴水下屋檐 引用词语
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