春夜洛城闻笛PPT

1、春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李白李白2了解作者了解作者李白（李白（701701年年762762年）年） ，字太白，号青莲居士，又号，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人谪仙人”，是唐代伟大的，是唐代伟大的浪漫主义诗人浪漫主义诗人，被后人誉为，被后人誉为“诗诗仙仙”，与杜甫并称为，与杜甫并称为“李杜李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有李太白集传世，诗李白深受黄老列庄思想影响，有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、梁甫吟、早发白帝城等蜀道难、将进酒、

2、梁甫吟、早发白帝城等多首。多首。其风格豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语其风格豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言奇妙，浪漫主义，立意清晰。言奇妙，浪漫主义，立意清晰。3豪放是李白诗歌的主要特征。除了思想性格才情遭际诸因素外，豪放是李白诗歌的主要特征。除了思想性格才情遭际诸因素外，李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是形成他豪放飘逸风格的李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是形成他豪放飘逸风格的重要原因。重要原因。善于凭借想象，以主观现客观善于凭借想象，以主观现客观是李白诗歌浪漫主义艺术手是李白诗歌浪漫主义艺术手法的重要特征。他常借助想象，、将现实与梦境、仙境，把自然界与法

3、的重要特征。他常借助想象，、将现实与梦境、仙境，把自然界与人类社会交织一起，再现客观现实。他笔下的形象不是客观现实的直人类社会交织一起，再现客观现实。他笔下的形象不是客观现实的直接反映，而是其内心主观世界的外化，艺术的真实。接反映，而是其内心主观世界的外化，艺术的真实。李白诗歌的浪漫主义艺术手法之一是把李白诗歌的浪漫主义艺术手法之一是把拟人与比喻巧妙地结合拟人与比喻巧妙地结合起起来，移情于物，将物比人。来，移情于物，将物比人。 另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情的另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情的某一特点，在生活真实的基础上，加以某一特点，在生活真实的基础上，加以大胆的想象夸张大胆的想象夸张。他

4、的夸张不。他的夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象、强化感情的作用。有时迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象、强化感情的作用。有时他还把大胆的夸张与鲜明的对比结合起来，通过加大艺术反差，加强他还把大胆的夸张与鲜明的对比结合起来，通过加大艺术反差，加强艺术效果。艺术效果。4写作背景 这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。5初读古诗春

5、夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。何人不起故园情。u读准字音读准字音u读出节奏读出节奏u读出感情读出感情6初读古诗春夜洛城闻笛 李白 谁家谁家/ /玉笛玉笛/ /暗飞声，暗飞声， 散入散入/ /春风春风/ /满洛城。满洛城。 此夜此夜/ /曲中曲中/ /闻折柳，闻折柳， 何人何人/ /不起不起/ /故园情。故园情。7理解诗意谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。何人不起故园情。 在这寂静的深夜，不知是谁家的庭院，飞出隐约

6、的玉笛声。随着春风的传送遍布整个洛阳古城。今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的折杨柳曲。听到这笛声的，谁不会被牵引起思乡之情呢？8“折柳”“折柳折柳”即折杨柳曲，汉代横吹曲名，内即折杨柳曲，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。如旧唐书容多写离别之情。如旧唐书乐志载北朝流传乐志载北朝流传的一首折杨柳枝：的一首折杨柳枝：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。下马吹横笛，愁杀行客儿。”历代文人仿作的折历代文人仿作的折杨柳枝曲辞，也都是抒发离愁别绪的。杨柳枝曲辞，也都是抒发离愁别绪的。“柳柳”谐谐音音“留留”，故古人常折柳送行表惜别之意，折柳在，故古人常折柳送行表惜别

7、之意，折柳在古代既是一种习俗，也代表一种场景，一种情绪。古代既是一种习俗，也代表一种场景，一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。思。9谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城散入春风满洛城 这句运用了什么修辞手法？有什么样的效果？这句运用了什么修辞手法？有什么样的效果？ 这句诗用了拟人、想象和夸张的手法，首句从笛声这句诗用了拟人、想象和夸张的手法，首句从笛声落笔，但诗人不直接写自己闻笛，而写笛声落笔，但诗人不直接写自己闻笛，而写笛声“暗飞暗飞”，变，变主体为客体，把笛声写活了。主体为客体，把笛声写活了。 玉笛声随着春风的传

8、送，遍布整个洛阳城。这是诗玉笛声随着春风的传送，遍布整个洛阳城。这是诗人主观感受的极度夸张。也从侧面写出了春夜洛城之静，人主观感受的极度夸张。也从侧面写出了春夜洛城之静，作者思想之切。作者思想之切。10 在这寂静的夜里，这不知何处传来的隐在这寂静的夜里，这不知何处传来的隐约断续的笛声打动了谁？约断续的笛声打动了谁？作者为什么要用作者为什么要用“何人何人”？而不是？而不是直接写自己？直接写自己？诗人写自己的情怀，却从他人反说，诗人写自己的情怀，却从他人反说，“何人何人”是对所有客居洛阳听闻笛是对所有客居洛阳听闻笛声之人讲的话，这是主观情感的推声之人讲的话，这是主观情感的推衍，不言我，却更能体现我的感触衍，不言我，却更能体现我的感触之深，思想之切。之深，思想之切。11主旨 这首诗运用合理的想象与夸张这首诗运用合理的想象与夸张抒发了作者客居洛阳之时，因深夜抒发了作者客居洛阳之时，因深夜传来的笛声引起的强烈思乡之情。传来的笛声引起的强烈思乡之情。12飞花令古诗词里的“杨柳”u 长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。杨柳枝词刘禹锡u 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。绝句志南 渭城朝雨