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文档简介

1、北大湖中心校四年级语文学科导学案设计者：姜淑娟 学生姓名： 课题22汉字家园（二）学习时间复习巩固区别字组词版（ ） 练（ ） 沟（ ） 钩（ ） 蝴（ ）板（ ） 炼（ ） 购（ ） 构（ ） 葫（ ）预习导学学习目标1、我能认识6个生字，会写9个生字。2、正确流利地朗读词语。3、了解本课的词语规律，并能灵活运用。学习内容及自学指导1、认真读语文书13页识字表上面的词语，利用工具书解决你不认识的生字。认字表中的字，每个字至少组两个词，标在书上。如果能组成语，你就更棒了。注音：鞍（ ）、仇（ ）写好“鞍、套、稚”三个字，相信你一定会写的美观。2、将13页第一组词语读两遍，认真观察横线前面的词语

2、与横线后面的词语你发现了什么？ 你能找出像这样的词语吗？请写在下面，比一比谁写得多。（至少三组） 3、将13页第二组词语读两遍，认真观察横线前面的词语与横线后面的词语你发现了什么？ 试着找一找这样的词语吗？请写在下面，比一比谁写得多。（至少三组） 质疑问 难当堂训练基础练习1、对词游戏心爱（ ） 文盲（ ）银白（ ） 动摇（ ）2、区别字扩词 仇（ ）（ ） 全（ ）（ ） 酬（ ）（ ） 权（ ）（ ） 志（ ）（ ） 默（ ）（ ） 稚（ ）（ ） 没（ ）（ ）3、请你把下面广告词中的同音字写在括号内。 （1）咳嗽药广告咳（ ）不容缓 （2）服装广告衣衣（ ）不舍 （3）自行车广告乐在骑（ ）中（4）某烧鸡广告鸡（ ）不可失4、选词填空圈套 套圈（1）对情况要认真分析，不能中了罪犯的（ ）。（2）联欢会上，我在（ ）游戏中，得到的奖品最好。实现 现实（3）要（ ）自己的目标，就要脚踏实地去做。（4）面对严酷的（ ），他一点也没退缩。5、素材积累A：锅盖盖锅 B：争气蒸气 思维拓展成语填空：（ ）马

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